大学教育管理中的情感关怀——试探北京印刷学院设计艺术专业学生的情感教育

摘要

现在的大学生多数为独生子女。在其以往的成长环境中,常常是家庭几代人呵护的对象。一旦跨入大学校门,陌生的环境、繁多的功课、考试让他们应接不暇,心理上会产生一系列的焦急和孤独感,发展不好常自暴自弃,厌学逃学甚至走向犯罪。但是,如果新生入校甚至毕业后,大学的教育管理多注重学生情感方面的培养、激励和关怀,不仅能帮助学生快速适应环境、学会同学之间的沟通和交流,在日常的课业中得到及时的指导,还能激发其上进心和进取心,使其在快乐、紧张的四年大学生活中有丰厚的人生收获,并在未来毕业的岁月中仍得到母校的关怀和问候。这将为眼下“营造良好教育环境,创建和谐校园”的目标奠定坚实的基础。