农村中小学现代远程教育质量保证体系建构研究——以甘肃省为例

摘要

文章立足于国家在甘肃省农村中小学实施的农村中小学现代远程教育工程，针对甘肃省农村中小学的具体情况，构建了“以校为主的教学”、“以县为主的管理”和“以远程为主的学习”三大核心模块为主的教学应用质量保证体系方案，旨在挖掘系统工程的潜力，延长系统工程的使用寿命，为甘肃省农村中小学现代远程教育工程的具体运行提供理论指导和实践帮助，以期全面提升其教学应用水平和绩效。