基于绩效角度的信息化课堂教学评价研究

摘要

传统上评价所借助的方法通常有测验、调查和观察几种.虽然这几种评价方法已经发展得比较成熟,但随着信息化教育的发展,对课堂教学过程的关注越来越广泛,这就要求对传统的评价进行一定的改造,尽可能使之适应信息化教学评价的特点和原则.绩效评估就是改造后的信息化教学评价的方法之一.文章基于绩效的角度,对信息化教学的评价进行探讨.在对绩效的基本概念进行分析的基础上,结合教育实际,对教育绩效的概念作出解释,最后提出基于绩效的角度对信息化课堂教学的评价都应包括哪几方面.