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网络课程整合博客的思考

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网络课程教学与基于博客的教学往往作为两个独立的研究课题得到研究者的重视,而对二者的有机整合探讨甚少.网络课程整合博客是信息技术与课程、教学整合的一个创新应用.在分析博客的功能优势与网络课程整合博客的现状基础上,立足实践中的两个案例总结两种网络课程整合博客的模式,并展望基于RSS内容聚合器的整合应用前景.

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来源
《中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会(全国CBE学会)第十三届学术年会》|2008年|307-310|共4页
会议地点沈阳
作者

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作者单位

中国人工智能学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程管理;计算机化教学;
关键词
网络课程; 博客; RSS内容聚合器; 课程整合;

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