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马斯洛需要层次理论在高校教学团体建设中的运用

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教学团队建设是;高校质量工程建设的重要内容之一,科学的运用以人为本的马斯洛需要层次理论有利于调动教学团体中教师的工作积极性,发挥教师的创造力.本文在阐述马斯洛需要层次理论的基础上,着重分析了教学团体建设中存在的问题,以及运用这一理论如何解决这些问题.

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来源
《中国高教学会高等教育学专业委员会2008年度学术年会》|2008年|211-215|共5页
会议地点宜昌
作者
Yang Rongli; 杨荣丽;
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作者单位

中国高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G645.1;
关键词
高等院校; 马斯洛需要层次理论; 教学团体; 激励制度;

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