高校设计研究生工作室机制建构探究——以首都师范大学设计工作室为例

摘要

工作室制的建立,创造了一种培养现代设计专业人才有特色的教学与实践环境.在视觉传达设计领域中,对设计人才应进行高层次、多元化的培养.文章以首都师范大学设计工作室为例,通过论述工作室思路与建制、专业管理及初步成果,指出高校设计研究生工作室机制的建立和完善需要一个长期的过程.但通过建设设计研究生工作室,可使教学、科研、设计和市场有效结合,它是研究生设计教学与实践行之有效的手段之一.