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赵北扬;
中央民族大学;
朝鲜族中学; 校本课程; 隐性课程; 德育教育;
机译:思贤龙腾九州 文化浸润贤才——论重庆高新区树人思贤小学校《立贤﹒龙腾九州》校本课程之“四性”
机译:让核心素养与传统文化在学业水平考试校本课程研发中生根发芽
机译:作为社会和智力实践的理解:在社会经济和文化程度较低的少数民族学校重建课程
机译:校本课程的开发:浙江商业文化概论
机译:家长参与和文化资本:在一所多语言/多民族学校中进行文化谈判。
机译:校本课程以提高美国中学生的抑郁素养:一项随机有效性试验
机译:澳大利亚酒精媒体素养研究的定性过程评估:关于设计具有文化回应性的校本课程的建议
机译:新墨西哥州伯纳利欧县Kirtland空军基地拟议的维和人员挑战课程文化资源调查
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
机译:低海拔雷达对文化遗产的考古调查及考古调查应用
机译:文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化收藏
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