融入三维的工程图学教学及网络学习辅导平台研究

摘要

随着教学改革的不断深入，“工程图学”课程的学时在不断减少，如何处理好教学学时少与课程内容多、培养质量高。以及拓宽知识面之间的关系，一直是教学中反应较为突出的问题。本文描述了如何在教学中融入三维内容。以激发学生积极思考，同时作者建立了虚拟模型库，开发了网络学习平台、作业网络交互辅导平台，大大促进了学生课后的自主学习兴趣，提高了他们的自我解决问题能力.