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以翻转课堂教学模式为导向的绿色建筑课程群建设途径

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摘要

绿色建筑设计与技术的教学改革与提高,应该从改变教学方法着手,"翻转课堂"教学为现代的建筑学教育提供了一条崭新的途径.探索在绿色建筑教育的"三阶段"落实课程内容的三创新、教学方法的二结合及其目标体系的三协调,以适应"互联网+"及网络信息平台的数据时代需求,形成具有特色化教学体系的绿色建筑课程群体系.

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来源
《2015全国建筑教育学术研讨会》|2015年|182-185|共4页
会议地点昆明
作者
Song Dexuan; 宋德萱;
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作者单位

全国高等学校建筑学学科专业指导委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等院校; 绿色建筑教学; 课程群; 翻转课堂;

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