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郝志峰;
全国高等学校教学研究会;
全国高等学校教学研究中心;
高等教育; 化学专业; 教学方法; 课程标准;
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机译:探索教师对化学教学中可视化资源的看法[探索教师对化学教学中可视化的看法]
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机译:基于背景的化学教学作为一般化学实验室的激励因素I:大学课程研究=基于大学案例研究=基于大学案例研究=基于语境的化学作为常规化学的动机因素I实验室:以T
机译:爱丁堡大学的Playfair收藏品和化学教学1713-1858年
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机译:赫尔辛基大学技术,无机与分析化学实验室年度报告,1999。
机译:大学创造文化的节日和大学专用的社区在线系统及其管理方法,以提供针对每个大学的学生和研究生的大学专用的社区
机译:在无机基质-RE n + sup> / RE (n + 1)+ sup的排列中稳定镧系离子(RE)的高电荷态(n + 1)+的方法>在还原条件下获得li素,以及在无机基质-RE的排列中在给定的氧化度[(n + 1)+或n +]下控制镧系元素离子浓度(RE)的方法发光体中的n + sup> / RE (n + 1)+ sup>
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