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吴宁华;
中央民族大学音乐学院;
中央音乐学院;
中国少数民族音乐学会;
硕士研究生; 少数民族音乐专业; 跨学科人才; 培养模式;
机译:内部利益相关者对跨学科的看法:跨学科硕士课程中的实证研究
机译:研究生水平的数字创造力和跨学科性:跨学科硕士课程的设计和实施及其对创作实践的影响
机译:教师在跨学科形成计划中的作用。跨学科硕士课程“传播,公共关系与数字媒体”研究
机译:跨学科专业人才培养模式的探索与实践
机译:多学科,跨学科和跨学科方法在协作中的应用。
机译:放射生物学理学硕士(MSc)计划:跨学科课程弥合放射相关的临床前和临床学科之间的差距为下一代医学科学家做准备
机译:结合地域与学科优势的地方高校特色拔尖人才培养探索与实践——以燕山大学设计学科为例
机译:建立跨学科工程中心工作:1983年11月16日至18日,普渡大学国家科学基金会关于大学跨学科工程研究研讨会的报告
机译:利用跨学科设计变量和最优灵敏度信息的跨学科设计优化方法
机译:多学科工程系统中跨学科数据验证检查的方法和系统
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