以EST为核心的电子信息类专业大学生课外科技活动管理制度研究

摘要

大学生课外科技活动是高校培养创新实践性电子信息类专业人才的重要途径。在国内外比较研究的基础上,针对EST（Extracurricular Sci-tech Training）的性质和基本特征,设计和实践一套行之有效的以大学生课外科技活动“学分制”、“项目基金制”、“导师制”和“课外科研成果奖励制度”为基本内容的大学生课外科技活动管理制度,有着重要的理论意义和实践意义。