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刘建明; 张元军; 饶国清;
中国职业技术教育学会;
高等职业院校; 教学改革; 人才培养; 行业性向;
机译:高职院校党建工作进学生公寓的现状及对策分析——以义乌工商职业技术学院为例
机译:新时代背景下高职院校“班团一体化”工作机制研究——以青岛港湾职业技术学院为例
机译:高职院校艺术设计专业群产教融合人才培养模式探索--以南京铁道职业技术学院为例
机译:高职院校物流管理人才培养的创新研究:以安徽机电工程技术学院为例
机译:电网挑战与智能电网发展研究-以四川电网为例
机译:基于多目标规划方法的急诊医师调度研究-以四川大学华西医院为例
机译:21世纪水利基础设施创新研究
机译:生产三环锡水平的胡椒粉或混凝土(包括四川胡椒粉和卤代醛提取物)的速率为1:0005至1:00.1;加工方法包括将四川胡椒提取物与氨基醛溶液混合。从1:0005到1:00.1
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:基于Web /应用程序的服务,可让合格的员工更新其在行业各个领域的知识。该服务可提供给雇主,也可直接提供给雇员/候选人,以确保不断更新知识并突出行业变化。这补充(或取代了)基于雇主的培训的需求。合格的机构/人员为每个区域编写内容。使用人员的USI提供结业证书,如果雇主是客户,则提供知识水平的更新,以便在最需要的地方进行进一步的培训。
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