欧洲建筑院校石膏造教法对我国风景园林设计课教学的借鉴意义分析——以北方工业大学建筑景观模型大赛作品为例

摘要

石膏本身是一种可塑性强、用途广泛的建筑材料.在欧洲建筑院校设计课程中,以石膏为原材料,以模具制作和浇筑为主要手法,按照一定放大或缩小的比例,对建筑的空间构成、材质纹理、节点构造等进行模仿、再现、推敲的教法称为石膏造.北方工业大学建筑与艺术学院将这种石膏造教法引入本科一年级的风景园林专业设计课教学中.重点围绕"以动手为先导,延续养成潜质"的实践实做原则,"合理分解,阶段明确,启发思考"的过程发现原则,"资源综合运用,节点清晰阐述"的潜质养成原则,构建出一套"实践实做-过程发现-潜质养成"的风景园林空间设计基本功教法.