对外汉语教学的宏观视角

摘要

对外汉语教学的宏观视角,指的是汉语教师在汉语教学活动中的总体把握.教学活动背后的语言观、语言习得观和教学路径是语言教学的灵魂.本文讨论了汉语教学大局观的主要方面,指出与印欧语相比，或者说与世界上绝大多数的拼音文字语言相比，汉语具有一些鲜明的特点。这些特点体现在语音系统、词汇系统、语法系统和文字系统中。比如外国学习者普遍感觉的难点有:汉字;语音系统中的声调、送气与否、轻声、儿化、语流音变;词汇系统中的语素构词、兼类词、词汇的民族文化内涵、特殊结构短语;语法方面不重形合重意合，也就是不依赖形态标记，而主要依靠虚词、语序，语义关联手段，以及话题句、补语、量词、省略、特殊句式等等，针对这些特点，举例说明了大局观如何指引教师进行语音教学、汉字教学和词汇教学.