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论实践研习性教师教学发展

摘要

实践研习性教师教学发展是教师教学发展的有效方式之一,主张在阅读实践、梳理实践、反思实践、观摩实践、解剖实践与研究实践的基础上,提高实践认识,积累实践经验,丰富实践智慧,促进教师教学发展.该方式以观摩、言说、概念化、开究、模仿、练习与试验作为教师教学发展的主要方式,力求实现研究、学习、练习与思考的有机结合,以促进教师实现教学上的全面、协调、高效与可持续发展.

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