政策落实
政策落实的相关文献在1980年到2022年内共计712篇,主要集中在农业经济、经济计划与管理、财政、金融
等领域,其中期刊论文702篇、会议论文10篇、专利文献668篇;相关期刊471种,包括兵团工运、领导决策信息、审计月刊等;
相关会议10种,包括第十二届中国标准化论坛、吉林省老年教育第三届理论研讨会、中国环境资源法学研究会第一次会员代表大会暨中国环境资源法学研究会2012年年会等;政策落实的相关文献由769位作者贡献,包括孙合珍、李冬晓、李玉宝等。
政策落实
-研究学者
- 孙合珍
- 李冬晓
- 李玉宝
- 王一平
- 王博
- 袁小彬
- 贺沛
- 黄立坤
- 丁元竹
- 中国人民银行宁城县支行课题组
- 伍广智
- 余新仁
- 冯柄一
- 刘伟明
- 刘国城
- 刘大威
- 刘邦凡
- 原文娟
- 叶盛恒
- 孙明波
- 张健
- 张小建
- 张波
- 张爱荣
- 张静
- 李俊芳
- 李小红
- 李德福
- 李慷
- 李熙
- 李红
- 杨文广
- 栗俊杰
- 王梅
- 王莉
- 罗兴斌
- 胡小明
- 薛春玲
- 许庆晖
- 谭先锋
- 谭莹
- 赵巨峰
- 赵璐
- 邓大胜
- 邢晖
- 邹雨航
- 郑艳丽
- 郝文丽
- 郭静
- 阳晓昀
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杨芬;
李延罡
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摘要:
为了解"数字辽宁"现阶段建设成绩,采用定性分析方法对辽宁省数字经济发展现状以及发展过程中出现的问题进行研究,针对现存问题,提出相应建议,以期为加快数字辽宁建设、实现辽宁振兴提供参考.
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刘敬奇
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摘要:
保护生物多样性、减污降碳、绿色生活……在学校大力推进“双减”政策落实的背景下,北京市不断探索创新生态环境保护宣传教育方式,发挥社会力量,以提高学生能力为核心,培养学生生态情感为主线,丰富互动内容,优化活动形式,积极推出“生态环保活动课”。
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刘晖;
李宝;
于奇
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摘要:
东北地区如何加大对人才的吸引力、留住人才一直是地方政府高度关注的问题。本文以沈阳为例,对2021年沈阳“人才新政3.0版”的补贴政策进行梳理,选择国内经济环境与其类似的省会城市进行相关政策对比,发现沈阳相关政策及其执行落实在人才定位、政策内容细化、政策对标企业灵活性及注重人才留用等方面还有改进空间。通过梳理分析,提出加快产业平台建设、强化人才保障机制、改善人才生态环境以及加强社会组织作用等针对性措施建议。
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端木蕻良
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摘要:
李白凤同志在20世纪30年代是以新诗出现在上海文坛的。但他很小就喜爱书法篆刻,随着时代的流转,新诗倒越写越少了。抒情记事,有感而发,都以旧体诗的形式来表现。铁画银钩,信手拈来,则以操刀入石为创作。在半个世纪还要多的时间里,他从不间断。到1978年,因政策落实,激动过甚,突患中风。大病稍愈,还在扶病制印,直至与世长辞,他还遗有未刻完的图章多枚,也可见他自强不息、精研不懈的精神。我记得陈衡恪和齐白石的一段故事:陈衡恪告诉齐白石,不妨用汉砖的刀法来制印。
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张琦;
薛亚硕
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摘要:
全面推进乡村产业振兴初见成效党的十九大以来,各地区、各部门按时部署国家乡村振兴战略,积极创新工作方法,着力强化政策落实,乡村产业振兴与发展取得了明显成效,从而为全面高质量推进乡村振兴奠定了良好基础。具体表现在以下几个方面.
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兰爱金
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摘要:
在乡村振兴战略实施中加强审计监督,是审计机关的重要职责和任务,是审计监督推动政策落实、维护群众利益、推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。2018年中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》正式发布,对如何实施乡村振兴战略作出全面部署基层审计机关应充分发挥审计监督职能作用,推进新时代实施乡村振兴战略的全面落实。在国家实施乡村振兴战略背景下,围绕当地党委、政府中心工作,依法履行审计监督职能,创新审计工作方式方法,助力乡村振兴,是审计机关一项责无旁贷的政治任务。
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李斌;
吴玉艳
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摘要:
“双减”政策是党中央作出的重大决策部署,中央关心、社会关注、教师关切,关系到学生的健康成长,关系到国家的未来发展。落实“双减”的关键在于减负、控量、提质、增效,学校作为“双减”政策落实的主阵地,一定要明确其核心,秉持张弛有度的原则,力争做到减负不减责、减压不减效、减量不减质。
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唐晓芳
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摘要:
“双减”政策是党和国家从为党育人、为国育才的战略高度,为有效减轻学生负担,发展素质教育,落实立德树人根本任务,保证每个学生健康成长制定的重大决策。“双减”是一项系统的工程,需要系统、整体的推进,唐晓芳“名校长+”领航研修共同体通过构建四新体系,提升四种能力,有效保障了双减政策的落实落地。
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张玉侠
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摘要:
"双联系"让人大工作更"接地气"说起9年前参加安徽省人大常委会首个"代表接待日",省十二届人大代表张先义至今仍记忆犹新.那天,当他反映有关民营经济发展政策落实方面的问题时,激动中不免有些紧张,接待他的时任省人大常委会党组副书记亲切地与他交流,让他一下子放松了下来.在首个代表接待日,8位被接待的代表从扶贫监督到豆芽类食品安全,从医患纠纷问题到文化产业发展等都提出了意见建议,根据代表接待日制度,这些意见建议交由有关单位办理,两周内办理意见即以书面形式答复代表.
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Zhou Jimo;
周寂沫
- 《首届科协发展理论研讨会》
| 2015年
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摘要:
2015年7-8月,受国务院委托,中国科协对推进大众创业、万众创新政策的落实情况进行了第三方评估.本次评估从政策工具的评估入手,选取创业群体(大学生、科技工作者、返乡农民工、海归人员)、创业平台、融资渠道等多个角度,对政策的落实情况和实施效果进行了评估.本次评估在把握当前和国内乃至世界经济发展宏观全局的基础上,不仅对"双创"政策在稳增长、促就业、调结构以及倒逼简政放权、激发市场活力等方面起到的积极作用做出了客观的评价,同时也具体地查找出政策落实中存在的一些关键性的问题,并提出了相应的建议.笔者建议,应聚焦“双创”生力军,加大政策的精准支持;加强政策协同,把政策落实的重点放在基层;建设互联互通的国家双方公共服务云平台。
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金静文
- 《对接京津——经济强省 绿色发展交流会》
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摘要:
2018年6月21日至22日,河北全省脱贫攻坚基层基础工作规范提升现场会在承德市召开,会议深入贯彻习近平扶贫思想和党的十九大精神,认真落实打赢脱贫攻坚战三年行动电视电话会议精神,全面落实省委、省政府决策部署,对推进脱贫攻坚基层基础工作标准化规范化作出安排.河北省委书记、省人大常委会主任王东峰,河北省委副书记、省长许勤作出批示.河北省委副书记赵一德出席并讲话,河北省人大常委会副主任、承德市委书记周仲明出席,河北副省长时清霜主持,国务院扶贫办党组成员夏更生出席并讲话.会议要求,要提高政治站位,高度重视脱贫攻坚基层基础工作规范提升,全力把这块基石筑牢。要严格规范标准,在动态管理、帮扶工作、政策落实、项目管理、资金监管、群众工作上全面规范提升。要加强组织领导,确保基层基础工作规范提升各项措施落到实处。要按照“缺什么、补什么”原则抓好规范提升,在用好已有成果基础上改进完善,不能另起炉灶、推倒重来。
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沈剑光
- 《中国职业技术教育学会2017年学术年会》
| 2017年
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摘要:
贫困是世界各国在发展过程中普遍面临的一个历史性难题与挑战.根据世界银行报告,2015年世界贫困人口比例已经从25年前的30%下降到9%.这一成果的取得,主要归功于发展中国家在教育、卫生和社会保障等方面大量而持续的投入,这是全球贫困人口迅速减少的主要原因.“治贫先治愚,扶贫先扶智”,这是我国长期扶贫工作得出的宝贵经验。习近平总书记指出:“让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。”作为唯一能够达到最底层、最偏远、最落后地区的民生教育,我国职业教育每年接收数百万来自贫困家庭的孩子,为他们提供职业技能的教育培训,帮助他们实现了有效就业、体面就业。“精准施策、精准落地”是当前及未来职教扶贫工作的主攻方向。在紧紧围绕“五个精准”开展职教扶贫的同时,还需在扶贫的阵地建设、模式创新及氛围创设等方面进一步提升效率与质量,助推职教扶贫再上一个台阶。
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沈剑光
- 《中国职业技术教育学会2017年学术年会》
| 2017年
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摘要:
贫困是世界各国在发展过程中普遍面临的一个历史性难题与挑战.根据世界银行报告,2015年世界贫困人口比例已经从25年前的30%下降到9%.这一成果的取得,主要归功于发展中国家在教育、卫生和社会保障等方面大量而持续的投入,这是全球贫困人口迅速减少的主要原因.“治贫先治愚,扶贫先扶智”,这是我国长期扶贫工作得出的宝贵经验。习近平总书记指出:“让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。”作为唯一能够达到最底层、最偏远、最落后地区的民生教育,我国职业教育每年接收数百万来自贫困家庭的孩子,为他们提供职业技能的教育培训,帮助他们实现了有效就业、体面就业。“精准施策、精准落地”是当前及未来职教扶贫工作的主攻方向。在紧紧围绕“五个精准”开展职教扶贫的同时,还需在扶贫的阵地建设、模式创新及氛围创设等方面进一步提升效率与质量,助推职教扶贫再上一个台阶。
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沈剑光
- 《中国职业技术教育学会2017年学术年会》
| 2017年
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摘要:
贫困是世界各国在发展过程中普遍面临的一个历史性难题与挑战.根据世界银行报告,2015年世界贫困人口比例已经从25年前的30%下降到9%.这一成果的取得,主要归功于发展中国家在教育、卫生和社会保障等方面大量而持续的投入,这是全球贫困人口迅速减少的主要原因.“治贫先治愚,扶贫先扶智”,这是我国长期扶贫工作得出的宝贵经验。习近平总书记指出:“让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。”作为唯一能够达到最底层、最偏远、最落后地区的民生教育,我国职业教育每年接收数百万来自贫困家庭的孩子,为他们提供职业技能的教育培训,帮助他们实现了有效就业、体面就业。“精准施策、精准落地”是当前及未来职教扶贫工作的主攻方向。在紧紧围绕“五个精准”开展职教扶贫的同时,还需在扶贫的阵地建设、模式创新及氛围创设等方面进一步提升效率与质量,助推职教扶贫再上一个台阶。
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刘尧
- 《中国学位与研究生教育学会2016年会员代表大会》
| 2016年
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摘要:
2015年,我国研究生招生已达64.5万人,在校生为191.1万人,毕业生为55.2万人.研究生教育规模迅速扩大,质量问题也随之产生.质量是研究生教育的生命,如何保证与提高研究生教育质量,实行淘汰制是一条有效途径.近年来,教育部发布了包括深化改革、定期评估、论文抽查等一系列文件,旨在提高研究生教育质量.其中,对研究生实行淘汰制的关注度很高.然而,我国研究生淘汰率是很低的.低淘汰率说明质量高呢?还是淘汰制流于形式呢?这是一个需要研究的系统问题.目前,许多高校依据国家政策着手落实研究生淘汰制,也有学者持疑淘汰制背后存在诸多问题,认为眼下可行的办法还是让不符合要求的研究生延期毕业。就拿淘汰率高的美国来说,博士平均修业年限最短的是化学、化工、生化等学科,连硕士阶段在内约需六年左右;最长的是历史、艺术史、音乐等人文类学科,平均需十年左右。笔者认为,鉴于我国社会文化背景,以及一些研究生需要延期毕业的实际情况,当下不宜把淘汰率作为衡量研究生教育质量的一项硬性指标,先采取延期毕业与淘汰制相结合的做法,逐步过渡到“宽进严出”的淘汰制。
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刘尧
- 《中国学位与研究生教育学会2016年会员代表大会》
| 2016年
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摘要:
2015年,我国研究生招生已达64.5万人,在校生为191.1万人,毕业生为55.2万人.研究生教育规模迅速扩大,质量问题也随之产生.质量是研究生教育的生命,如何保证与提高研究生教育质量,实行淘汰制是一条有效途径.近年来,教育部发布了包括深化改革、定期评估、论文抽查等一系列文件,旨在提高研究生教育质量.其中,对研究生实行淘汰制的关注度很高.然而,我国研究生淘汰率是很低的.低淘汰率说明质量高呢?还是淘汰制流于形式呢?这是一个需要研究的系统问题.目前,许多高校依据国家政策着手落实研究生淘汰制,也有学者持疑淘汰制背后存在诸多问题,认为眼下可行的办法还是让不符合要求的研究生延期毕业。就拿淘汰率高的美国来说,博士平均修业年限最短的是化学、化工、生化等学科,连硕士阶段在内约需六年左右;最长的是历史、艺术史、音乐等人文类学科,平均需十年左右。笔者认为,鉴于我国社会文化背景,以及一些研究生需要延期毕业的实际情况,当下不宜把淘汰率作为衡量研究生教育质量的一项硬性指标,先采取延期毕业与淘汰制相结合的做法,逐步过渡到“宽进严出”的淘汰制。
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刘尧
- 《中国学位与研究生教育学会2016年会员代表大会》
| 2016年
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摘要:
2015年,我国研究生招生已达64.5万人,在校生为191.1万人,毕业生为55.2万人.研究生教育规模迅速扩大,质量问题也随之产生.质量是研究生教育的生命,如何保证与提高研究生教育质量,实行淘汰制是一条有效途径.近年来,教育部发布了包括深化改革、定期评估、论文抽查等一系列文件,旨在提高研究生教育质量.其中,对研究生实行淘汰制的关注度很高.然而,我国研究生淘汰率是很低的.低淘汰率说明质量高呢?还是淘汰制流于形式呢?这是一个需要研究的系统问题.目前,许多高校依据国家政策着手落实研究生淘汰制,也有学者持疑淘汰制背后存在诸多问题,认为眼下可行的办法还是让不符合要求的研究生延期毕业。就拿淘汰率高的美国来说,博士平均修业年限最短的是化学、化工、生化等学科,连硕士阶段在内约需六年左右;最长的是历史、艺术史、音乐等人文类学科,平均需十年左右。笔者认为,鉴于我国社会文化背景,以及一些研究生需要延期毕业的实际情况,当下不宜把淘汰率作为衡量研究生教育质量的一项硬性指标,先采取延期毕业与淘汰制相结合的做法,逐步过渡到“宽进严出”的淘汰制。