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多元化策略

多元化策略的相关文献在1994年到2022年内共计210篇,主要集中在贸易经济、经济计划与管理、信息与知识传播 等领域,其中期刊论文193篇、会议论文15篇、专利文献588622篇;相关期刊165种,包括销售与市场、投资与合作、文教资料等; 相关会议15种,包括2016国防计量与测试学术交流会、第二届中韩日估价论坛暨2015年房地产估价年会、2013亚洲教育论坛年会等;多元化策略的相关文献由228位作者贡献,包括刘红菊、杨蓉、谭先明等。

多元化策略—发文量

期刊论文>

论文:193 占比:0.03%

会议论文>

论文:15 占比:0.00%

专利文献>

论文:588622 占比:99.96%

总计:588830篇

多元化策略—发文趋势图

多元化策略

-研究学者

  • 刘红菊
  • 杨蓉
  • 谭先明
  • 高学农
  • 冷枫
  • 刘德兵
  • 包美华
  • 卢静
  • 叶玉梅
  • 唐杰
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 孙国强
    • 摘要: 体育课程是一门实践性较强的学科,为了充分激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学效率,教师要转变传统教学理念,运用多元化的教学策略,为学生们创造良好的学习环境,提高体育教学实效性,培养学生的健康体魄,促进学生的身心全面发展.文章主要结合小学体育教学实际,对小学体育教学的有效策略进行了探究,提出了几点教学建议,仅供参考.
    • 韩钿畅
    • 摘要: 随着我国信息技术发展速度的不断加快,媒体行业也进入了新的发展阶段,我国开始向融媒体时代的方向发展。融媒体时代到来给新闻行业带来了新的发展机遇,但同时也给新闻媒体带来了较多的风险和挑战,面对这种现象新闻媒体必须要重视对自身工作模式进行调整和改进。在新闻传播过程中,新闻采访是最为重要的环节之一,新闻采访质量会直接影响到新闻传播效果以及新闻媒体的竞争能力。在融媒体背景下应当制定多元化的新闻采访策略,创新新闻采访模式,让新闻媒体的发展趋势符合现阶段人们对于新闻信息的获取需求。基于此,本文分析了融媒体的特点及融媒体背景下新闻采访面临的问题,并在此基础上提出了解决策略,以期可以为新闻采访工作的开展提供参考。
    • 周验
    • 摘要: 素质教育得以全面的升级,多元化的教学策略真正与时代接轨,探索出新的教学路径,促使课堂教学的目标,引领学生积极的前行,让学生的学习效果得以大幅度的上升。本文根据初中数学课堂教学的运行情况,巧妙的进行设计,从不同的教学角度入手,研究出学生喜欢的教学方法,更新教学形式,积极的进行改革,规划教学路线,增强学生的体验意识,让学生全身心地参与到数学知识的研究之中,为学生提供便利条件,激发学生的学习热情,全面提高学生学习数学的实际能力和水平。
    • 卢静
    • 摘要: 在素质教育理念下,要想培养出综合素质较高的人才,就不能忽视音乐、美术、舞蹈等方面的教育引导.但就目前来看,若还是运用传统较为单一的教学模式来开展音乐欣赏教学活动,极易导致音乐欣赏变成"催眠曲",不利于学生音乐学习兴趣的激发与保持.因此,为了取得更理想的教育培养成果,教师应重视多元化教学策略的应用.
    • 汪雪
    • 摘要: 一个人的言谈举止不仅代表着个人的形象,还能从中体现出个人价值观以及思想教育观。思政课从小学开始着重培养,即便是在高校的教学课堂上,思政课也占据着不可或缺的地位。而现如今,科学技术引领着现代的潮流变化,在互联网+背景下的高校思政课堂也需不断地进行改革才能迎合新的教学发展,从而提升学生的道德品质和个人修养。
    • 蔡承臣
    • 摘要: 新时期下,我国的班主任班级管理工作已经呈现出多元化的发展趋势,而全新的教学手段为整体班级管理效率的提升奠定 牢固的基础。作为中职班主任,要认真的思考班级管理中的各种问题,牢牢的把握各个管理细节,针对学生在学习和生活中遇到的问 题,妥善地进行处理和解决,探索多元化的策略,以加深对学生的印象,从不同的角度对学生进行正确的引导,缓解学生紧张的情绪, 让学生更加积极的投身到班级管理的发展之中,从而促使学生综合素质和水平的不断提高。
    • 贾慧
    • 摘要: 小学美术学科带给学生兴趣的培养。对于任何主题,兴趣都是第一位的。那么如何提高学生的学习兴趣和对艺术的兴趣呢?教师需要考虑应该采取什么措施来增加对小学学习艺术的兴趣。艺术是一门将学生的思维和创造力以及想象力融合在一起的学科。该学科的设置还可以提高学生的动手和绘画技能。本文旨在探讨如何进行多元化的美术教学。
    • 谭宏博
    • 摘要: 新时期下,课堂教学的发展更加重要,全面进行多元化策略的研究,根据课堂教学的进程,优化课堂教学体系,推动课堂教学的可持续运行尤为重要。作为初中体育教师,需要深度的进行课程的调整,从实际入手,变革和创新课堂教学内容,激发学生参与体育锻炼的热情,真正走进学生的心中,促使课堂教学,绽放出亮丽的色彩,真正带领学生进行深层次的学习,以全面提高学生参与体育训练的热情,把握教学发展的方向,紧跟时代的发展,以推动课堂教学的高效发展和实施。
    • 张守华
    • 摘要: 随着义务教育阶段语文课程标准的深入实施,要求教学中必须改变传统单一教学方式,注重从学生主体出发,不断完善课堂教学策略,提高学生的综合素养。为此,本文结合初中语文教学实践,就如何用多元化策略提高教学效果进行了探究。
    • 任睿
    • 摘要: 在新课程改革环境下,我国教育领域已经进入了全新的时代.2011年,我国教育部正式颁布了《义务教育音乐新课程标准》(以下简称《新课程标准》).《新课程标准》的实施给我国小学音乐教育的发展带来了新的生机.要进一步改善小学音乐教育,为学生未来的稳定发展提供有力保障.但是从整体分析来看,目前农村的小学并没有对音乐教育予以特别的关注,这对开展素质教育会产生一定的影响.因此,本文主要对农村小学音乐教育的多样化策略进行分析,整理目前农村小学音乐教育存在的缺点,开发完善的教育战略,为提高农村小学音乐教育水平打下坚实的基础,并为学生今后的健康、全面发展提供有力保障.
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