发音功能

摘要： 目的探讨声门型喉癌患者给予微创低温等离子甲状软骨板下切除术治疗对临床疗效、发音功能及生活质量的影响。方法选取2020年1月至2022年1月郑州大学附属郑州中心医院治疗的声门型喉癌患者88例作为研究对象,按照随机数字表法分成观察组(44例)和对照组(44例),对照组给予垂直半喉切除术治疗,观察组给予微创低温等离子甲状软骨板下切除术治疗,比较两组患者临床疗效、发音功能及生活质量。结果观察组疾病控制率(DCR)(88.64%)较对照组(68.18%)高,差异有统计学意义(P<0.05);两组术后振幅微扰(Shimmer)、基频微扰(Jitter)降低,谐噪比(HNR)提高,差异有统计学意义(P<0.05),观察组Shimmer、Jitter较对照组更低,HNR更高,差异有统计学意义(P<0.05);两组术后总体生命质量、功能评分提高,症状评分降低,差异有统计学意义(P<0.05),观察组总体生命质量、功能评分较对照组更高,症状评分更低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论声门型喉癌患者给予微创低温等离子甲状软骨板下切除术治疗,能够提高临床疗效及生活质量,改善发音功能。

摘要： 创新整合点①课堂上引导学生利用网易有道词典查询生词,了解单词的发音及用法,并对学生进行学习方法的指导,培养学生英语自学的能力。②利用翼课网网络互动学习平台听说练习的即时反馈、及时纠正发音功能,当堂检测学生的掌握情况,有利于课堂的生成,实现了师生互动、生生互动、人机互动。③课前利用钉钉对旅游话题进行问卷调查,并以小组为单位在钉钉家校本中提交预习作业。充分利用钉钉APP云计算、大数据等功能,了解学生学情,开展课堂教学,课前评选优秀作业,实现了作业批改的多元化,注重了学生的成就体验。

摘要： 目的探讨ABCLOVE嗓音训练法在儿童声带小结治疗中的应用,以及对患儿发声功能的临床改善效果。方法选取2019年1月至2021年3月收治的100例声带小结患儿为研究对象,利用随机数字表分组方式将患儿分为对照组和观察组各50例。对照组采用药物治疗及行为干预,观察组给予ABCLOVE嗓音训练法及行为干预治疗,每周1次,每次30分钟,共6周。比较两组干预前后电子喉镜下声带小结改善情况、声音嘶哑评估(grade roughness breathiness asthenia strained,GRBAS)和嗓音声学分析等指标。结果治疗后观察组总嘶哑度(grade,G)、粗糙声(roughness,R)评分较对照组下降明显(P<0.05),嗓音声学分析中基频微扰(jitter)、振幅微扰(shimmer)、声门噪声激发比(glottal to noise excitation ratio,GNE Ratio)指数观察组均显著低于对照组(P<0.05),最长发声时间(MPT)观察组较对照组明显延长(P<0.05),电子喉镜检查显示观察组治疗有效率、声带小结改善情况优于对照组(P<0.05),且两组治疗前后各参数均有显著改善(P<0.05)。结论ABCLOVE嗓音训练治疗儿童声带小结疗效显著,可有效改善患儿发音功能,降低嗓音嘶哑程度,改善患儿嗓音质量。

摘要： 目的:探讨早期声门型喉癌患者采取支撑喉镜下低温射频等离子手术对术后并发症及发音功能的影响.方法:选取2015年1月～2020年1月早期声门型喉癌患者150例作为研究对象,按照随机数表法分为观察组(n=75)和对照组(n=75),观察组予以支撑喉镜下低温射频等离子手术,对照组予以传统喉切开手术.记录两组患者术后并发症发生情况,采用欧洲癌症研究治疗组织生命质量测定量表(EORTC QLQ-30)在手术前后评估两组患者生活质量,术后1个月门诊复诊时记录两组患者嗓音质量及发音功能情况、嗓音障碍指数(VHI)及主观听感知评估参数(RBH)评分,并进行对比分析.结果:观察组患者术后并发症发生率2.67％明显低于对照组13.33％,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者术后基频微扰(Jtter)、振幅微扰(Shimmer)、声门噪音(NNE)均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),发音功能情况明显好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者术后VHI及RBH参数中R、B、H评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者术后EORTC QLQ-30量表中功能、总体生命质量维度评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),症状维度评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:对早期声门型喉癌患者施以支撑喉镜下低温射频等离子手术术后并发症发生率低,对发音功能影响较轻微,产生病理性噪音较小,恢复效果良好,可大大提高患者生活质量.

摘要： 目的:探讨早期声门型喉癌患者采取支撑喉镜下低温射频等离子手术对术后并发症及发音功能的影响。方法:选取2015年1月~2020年1月早期声门型喉癌患者150例作为研究对象,按照随机数表法分为观察组(n=75)和对照组(n=75),观察组予以支撑喉镜下低温射频等离子手术,对照组予以传统喉切开手术。记录两组患者术后并发症发生情况,采用欧洲癌症研究治疗组织生命质量测定量表(EORTC QLQ-30)在手术前后评估两组患者生活质量,术后1个月门诊复诊时记录两组患者嗓音质量及发音功能情况、嗓音障碍指数(VHI)及主观听感知评估参数(RBH)评分,并进行对比分析。结果:观察组患者术后并发症发生率2.67%明显低于对照组13.33%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者术后基频微扰(Jtter)、振幅微扰(Shimmer)、声门噪音(NNE)均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),发音功能情况明显好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者术后VHI及RBH参数中R、B、H评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者术后EORTC QLQ-30量表中功能、总体生命质量维度评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),症状维度评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对早期声门型喉癌患者施以支撑喉镜下低温射频等离子手术术后并发症发生率低,对发音功能影响较轻微,产生病理性噪音较小,恢复效果良好,可大大提高患者生活质量。

摘要： 刚做住院医生的第一年,床位上有一个喉癌病人,是保喉手术后复发的患者,这次住进来,打算做全喉切除加颈淋巴结清扫。全喉切除,顾名思义,这个器官生了肿瘤,就把器官拿掉,相当于端了肿瘤的老巢,是我们面对晚期、复发患者的终极外科手段,但同时,喉咙的发音功能,自然也是保不住了。

摘要： [目的]探讨改良健口操训练对半失能老年人吞咽、发音功能及口腔密闭性的影响.[方法]选取2019年7月—2019年12月在护理院入住的半失能老年人80人,采用随机数字表法分为两组各40人,对照组以唱歌形式进行口腔功能训练,观察组进行改良健口操口腔功能训练,比较干预前及干预3个月后两组老年人反复唾液吞咽试验、口腔发音功能、口腔密闭性测试结果.[结果]干预后观察组老年人30 s内唾液吞咽次数、10 s内发音次数高于对照组(P<0.001),口腔密闭性测试情况优于对照组(P<0.05).[结论]改良健口操干预较唱歌训练更有助于改善或维持老年人吞咽、发音功能,提高口腔密闭性.

摘要： 目的:探讨即时喉返神经修复术在治疗甲状腺癌侵及喉返神经中的应用。rn 方法:对10例甲状腺癌侵及单侧喉返神经的患者行甲伏腺癌根治术的同时行喉返神经修复术。手术方法为:喉返神经松解术、喉返神经直接吻合术、颈拌神经喉返神经吻合术。手术前后以喉镜、最长发音时间、发音效能指数、嗓音评估来评价手术效果。统计学分析采用t检验。rn 结果:LO例甲状腺癌侵及单侧喉返神经患者，在行甲状腺癌根治术的同时行即时喉返神经修复术，手术方法包括:1例行喉返神经修复术，1例喉返神经直接吻合术，7例颈拌神经喉返神经吻合术，1例颈拌神经喉返神经吻合术合并对侧颈拌神经肌肉蒂环勺侧肌移植术。10例患者术后无肿瘤复发，无甲状旁腺功能低下等并发症。10例患者术后声音嘶哑症状改善，患者嗓音恢复正常或近似正常。喉镜检查示术后声门闭合良好，患者声带恢复了正常的肌张力及体积，声带振动及粘膜波对称。最长发音时间由术前的4.52±0.89秒上升至术后的11.91±1.87秒，P<0.01，差异有显著性意义。术后患者的发音效能指数由术前的1.3710.43秒/升，上升至术后的4.02±1.33秒/升，P<0.05，差异有显著性意义。rn 结论:即时喉返神经修复术治疗甲状腺癌侵及单侧喉返神经患者能在根治甲状腺癌的同时有效恢复患者的发音功能，提高患者的生活质量。

摘要： 本发明涉及发音阀、辅助插入发音阀的工具、以及夹持发音阀的工具。用于辅助将带有柔性保持凸缘(56)的发音阀(10)插入人类患者的气管与食道之间的瘘管之中的工具(106)，该工具具有一个壁(108)，该壁被弯曲以便限定一个通道(116)，该通道具有相反开放的第一通道末端和第二通道末端以及在它们之间延伸的一条轴线，所述壁(108)具有可插入所述气管与食道之间的瘘管之中的一个外表面(118)上并且它限定了从该通道(116)延伸至该壁(108)的外表面(118)的一个狭缝(110)，所述狭缝(110)在该第一通道末端处具有一个开口，并且它从该第一通道末端延伸了通向该第二通道末端的路程的至少一部分，并且所述狭缝(110)的至少一个部分在它从该第一通道末端朝向该第二通道末端前进时围绕所述轴线成角度地前进。

摘要： 一种用于辅助将带有柔性保持凸缘(56)的发音阀(10)插入人类患者的气管与食道之间的瘘管之中的工具(106)，该工具具有一个壁(108)，该壁被弯曲以便限定一个通道(116)，该通道具有相反开放的第一通道末端和第二通道末端以及在它们之间延伸的一条轴线，所述壁(108)具有可插入所述气管与食道之间的瘘管之中的一个外表面(118)上并且它限定了从该通道(116)延伸至该壁(108)的外表面(118)的一个狭缝(110)，所述狭缝(110)在该第一通道末端处具有一个开口，并且它从该第一通道末端延伸了通向该第二通道末端的路程的至少一部分，并且所述狭缝(110)的至少一个部分在它从该第一通道末端朝向该第二通道末端前进时围绕所述轴线成角度地前进。

摘要： 发音者检索装置(10)具备第一变换部(14B)、受理部(14C)和检索部(14D)。第一变换部(14B)使用用于将表示声质特征的得分向量变换成声学模型的第一变换模型(12B)的逆变换模型，将预先登记的声学模型变换成得分向量，并与发音者ID建立对应地登记在得分管理信息(12C)中。受理部(14C)受理得分向量的输入。检索部(14D)从得分管理信息(12C)中检索与受理的得分向量相似的发音者ID。

摘要： 本发明涉及发音阀、辅助插入发音阀的工具、以及夹持发音阀的工具。用于辅助将带有柔性保持凸缘(56)的发音阀(10)插入人类患者的气管与食道之间的瘘管之中的工具(106)，该工具具有一个壁(108)，该壁被弯曲以便限定一个通道(116)，该通道具有相反开放的第一通道末端和第二通道末端以及在它们之间延伸的一条轴线，所述壁(108)具有可插入所述气管与食道之间的瘘管之中的一个外表面(118)上并且它限定了从该通道(116)延伸至该壁(108)的外表面(118)的一个狭缝(110)，所述狭缝(110)在该第一通道末端处具有一个开口，并且它从该第一通道末端延伸了通向该第二通道末端的路程的至少一部分，并且所述狭缝(110)的至少一个部分在它从该第一通道末端朝向该第二通道末端前进时围绕所述轴线成角度地前进。

摘要： 一种用于辅助将带有柔性保持凸缘(56)的发音阀(10)插入人类患者的气管与食道之间的瘘管之中的工具(106)，该工具具有一个壁(108)，该壁被弯曲以便限定一个通道(116)，该通道具有相反开放的第一通道末端和第二通道末端以及在它们之间延伸的一条轴线，所述壁(108)具有可插入所述气管与食道之间的瘘管之中的一个外表面(118)上并且它限定了从该通道(116)延伸至该壁(108)的外表面(118)的一个狭缝(110)，所述狭缝(110)在该第一通道末端处具有一个开口，并且它从该第一通道末端延伸了通向该第二通道末端的路程的至少一部分，并且所述狭缝(110)的至少一个部分在它从该第一通道末端朝向该第二通道末端前进时围绕所述轴线成角度地前进。

摘要： 本发明涉及一种汉字发音模式切换方法及其可切换发音模式的汉字发音系统，该方法包含下列步骤：1)提供第一汉词数据库及第二汉词数据库，第一汉词数据库储存多个汉词及多个汉词的第一发音数据，第二汉词数据库储存多个汉词及多个汉词的第二发音数据；2)定义第一发音数据与第二发音数据相异的汉词为差异词，并产生第一汉词数据库及第二汉词数据库之间的差异词对应表；3)由使用者设定发音模式参数；4)根据差异词对应表判断输入字符串中是否有差异词；5)若字符串中有差异词，则根据发音模式参数及差异词对应表决定输入字符串的发音数据。本发明便可实时更改发音模式，进一步提高学习效率。

摘要： 提供了语音发音培训装置、语音发音培训方法以及语音发音培训程序，其中在语言学习中，能够自学发音和读音，能够增强听力能力、拼写能力和词汇。本发明至少包括：数据库，用于储存与语音数据相关联的语音发音数据和表示该语音数据的音标数据；选择功能块，用于从输入装置接收指令信号并随机选择语音发音数据；语音发音数据再现功能块，用于再现所选的语音发音数据；以及音标数据对/错判定功能块，用于将由输入装置输入的音标数据与对应于所选语音发音数据的音标数据进行比较并将对/错结果记录到存储器装置中。

摘要： 本发明的发音诊断装置是以，含有各声音语言体系的各个构成音素发音时的关于等调音属性的期望发音调音属性值的调音属性数据、由发音者发出的语音信号抽出音响特征，基于抽出的音响特征推定调音属性的属性值，通过比较推定的属性值与期望的调音属性数据对发音者的发音进行判定为特征的。这里的调音属性是指，口腔内舌、嘴唇、声门、小舌、鼻腔、牙齿、腭的状态的任意一个或者至少含有一个这些调音器官状态的组合、调音器官状态的用力方式、以及呼气状况的组合。这里的音响特征是指，频率特征值、音量、持续时间、它们的变化量或者它们的变化模式以及最少含有一个这些参数的组合。

摘要： 一种确保音压特性且为薄型并具有良好安装性的压电型的发音体模块、和利用了这种发音体模块的发音构造体和电子设备。发音体模块(10)为将压电振动板(12)和保持部件(50)以及音响空间形成部件(60)粘在一起的构造，压电振动板由压电元件(20)以及(40)粘合在振动板(14)的表面和背面而成。在保持部件上(50)形成了用于不妨碍压电振动板振动的窗(52)和引出部(54)，在音响空间形成部件上形成了音响空间(62)、引出部(64)、导音通道(66)。在将压电振动板(12)以及音响空间形成部件粘贴到保持部件上时，便形成了预先具有导音通道的薄型的发音体模块。发音体模块被安装在框体(90)的内侧，该框体在其侧面(94)上设有放音孔(96)。

摘要： 本发明公开了一种具有校准功能的英语单词发音教学设备，属于教学工具技术领域，包括，安装基座；显示组件，所述显示组件设置于所述安装槽一的内部，所述显示组件包括显示屏以及设置于所述显示屏顶部的摄像头；角度调节组件，所述角度调节组件设置于所述安装槽二的内部，用于调节所述显示组件的角度；音响组件，所述音响组件设置于所述安装基座上；两个图像采集组件，所述图像采集组件均设置于所述安装基座的上表面；箱盖组件，所述箱盖组件设置于所述安装基座的一侧，所述箱盖组件包括防护盖以及使其产生角度位移的驱动组件。由此，能够提高学生的学习效率的同时也能够保证发音的准确性。