危机预防

摘要： 在移动互联网时代,加强高职院校学生心理危机预防与干预工作,有利于保持学生心理健康,促进学生人际交往,引导学生学习进步。本文主要围绕高职院校学生心理危机预防与干预的重要性、移动互联网时代高职院校学生心理危机的主要类型、移动互联网时代高职院校学生心理危机预防与干预措施以及高职院校学生心理危机预防与干预的注意事项这几个方面展开论述,重点结合移动互联网的时代背景,分析高职院校学生心理危机预防与干预的有效措施,希望帮助广大高职学生远离心理危机。

摘要： 目前,大学生就业难是我国现在社会的一大难题,大学生毕业后取得的工作机会和从事的职业都属于大学生就业问题。大学年年扩招,就业压力年年增大,大学生就业问题更是引起了全社会的重视。本文通过分析,告知大学生毕业就业需要做好哪里安全方面的危机预防。

摘要： 本文通过问卷调查的方法了解高校辅导员心理健康教育工作现状和所面临的主要问题,并指出怎样完善和提高大学辅导员的心理健康教育和危机防范能力,在改变管理观念、提升专业素质、强化辅导员培训、创新工作方法方式,以及构建危机防范制度等方面所采用的具体办法与举措,以便于为我国高校从事大学生心理健康教育工作者提供借鉴。

摘要： 生活在养老院的老人由于远离亲人、自理能力弱、有慢性疾病或者易生严重疾病等原因是容易产生危机的群体,养老院对老人的生命安全负有重大责任。以PISANI,A.R的预防导向的危机风险界定模型为基础,提出适应于养老院老人的危机界定模型,该模型根据养老院老人群体的特点确定风险评估的要素,用于养老院科学全面评估老人的危机状态,用一老人为例解释该模型如何使用,如何形成一人一策的危机预防计划,以帮助老人度过危机,维护老人的身心健康。但是,该模型是否适合于对老人进行评估,如何评估、由谁评估、评估结果如何转化为预防计划,这些议题需要进一步实证研究。

摘要： 在新媒体时代,信息网络技术所呈现出的便捷性、自主性及时性等多项优势,使高校师生在进行信息获取与交流的过程 中,拥有了新渠道和新方式。借助于网络的特点使得校园信息的传播速度更快、传播范围更广、传播效应更强。而与此同时在校园 网络应用的过程中其信息安全危机四伏,恶意的网络攻击、黑客入侵、垃圾邮件的泛滥以及重要数据信息的泄露等都容易造成高校 校园网建设过程中出现信息安全突发事件。本文结合高校校园网安全突发事件进行研究,探索高校信息安全突发事件危机预防过 程中的问题,研究完善对策以保障高效校园网信息安全稳定。

摘要： 如何在各中小学校完善和落实"三预"(预防、预警、危机干预)工作机制,培养学生的良好个性和积极心理品质,预防和减少学生由于心理失衡而产生过激行为和伤害事故,逐步建立校园自我伤害危机预警系统,成为摆在家长、学校和教育主管部门面前的重大课题.本文对中小学生的心理状况进行探究,并对心理危机的成因进行分析,创造性地开展心育工作,形成了基于政府心理服务机构的中小学生心理危机预防与干预模式,为广东省东莞市中小学的心理危机管理系统的构建提供了理论参考,为教育管理部门提供了操作指引.

摘要： 随着社会经济体系得不断发展,大学生在校学习期间拥有了更多可支配资金,与此同时互联网络的理财也不断发展,越来越多的大学生开始尝试进行金融投资,市场给予大学生的投资产品种类也越来越丰富。随之所带来的是大学生群体面对金融风险的概率逐渐增大,各类金融风险事件的不断发生,要求高校在人才培养是也要加强对大学生的金融素养培养。本文通过分析当代大学生的金融素养,提出大学生有效的金融风险防范措施。

摘要： 高校学生安全管理工作是学校有效运行的重要保障.由于受内外环境影响,校园危机事件时有发生,需要高校积极加强学生安全网格化管理.为此,高校要通过树立科学的安全管理理念,打造网格化管理协同机制,构建专兼结合的网格化管理队伍,以实现校园安全的和谐稳定.

摘要： 和谐稳定的校园环境关系到学生的成长与发展,是高校人才培养的重要基础.作为人才培养的环境域,学生宿舍是学生日常学习、生活和交往的重要场所,具有管理和育人功能.基于高校学生宿舍管理实践,从危机预防视角分析当前学生宿舍管理中存在的问题,运用系统性思维研究网格化管理模式在高校学生宿舍管理中的模型建构,为学生宿舍管理中的危机预防工作提供框架性管理思路.

摘要： 风险社会语境下,高校危机事件频发,影响到了高校学生群体的身心健康和学业发展,也影响到了社会的稳定和长治久安。为提升高校学生危机事件分析的系统性和精准性,本文运用扎根理论这一质性研究方法,遵循扎根理论的基本过程,通过三级编码和理论饱和度检验,从66份原始文本资料中抽取出3个范畴,构建起了高校学生危机事件精准分类和有效应对的理论框架:预防为主型危机、控制为主型危机和防控结合型危机。三类危机事件的划分和应对具有相对性,凸显了不同类型的危机事件其应对的侧重点应有所区别。

摘要： 危机预防是危机管理的基础和关键，地方政府加强危机管理的重点就在于加强对危机的预防和控制。然而，现实中我们却严重忽视了这一点，应引起各级政府的高度重视。本文主要分析了当前各级地方政府加强危机预防工作的必要性和紧迫性，并就当前如何加强对危机的预防、构建危机预防机制提出了相应的对策思考。

摘要： 我国的公共危机管理在过去的几年里有了长足进步，但是从危机管理的整体来看，仍然有诸多需要改进的地方，尤其是在公共危机的预防预警方面，问题颇多。本文从降低在公共危机中社会脆弱性的角度，分析我国目前在公共安全教育中的问题和缺陷，并努力提出一些解决问题的思路。本文认为一、公共安全教育在我国危机预防中的作用主要在于：1、加强我国公民和组织在面对危机来临时的自救能力。尤其是在我国应急救援体制尚不完善的时候，自救可以有效的弥补公救的缺陷。2、减少社会在危机中的损失。3、对我国现在的危机预防来讲，公共安全教育和其他预防措施相比，投入少、见效快，是一种在短时间内就可见效的高效率的选择。 二、我国公共安全教育中存在的缺陷包括：1、目前的公共安全教’育在很大程度上流于形式，不重实效。我国目前的公共安全教育的形式主要有媒体及大众宣传、学校教育、宣传日等形式，但效果很难估量。2、我国的安全教育在具体手段上，多为课堂教育和传媒教育，实践教育所占的比例很小。考虑到我国向来形式主义十分盛行，因此，课堂教育和传媒教育能在多大程度上有实际效果是未知的。3、在公共安全教育的对象和地域上，教育系统最受重视，社会组织次之，特殊人群和农村再次，存在安全教育盲点。 三、加强我国公共安全教育的思路：1、在多种公共安全教育的形式中分开主次，并建立相应的考核和评估机制。由于现存的公共安全教育形式已经基本确定，可以考虑对现有的教育形式进一步细化，根据实际情况和地方可以调动的资源，分开主次，并建立对安全教育考核和评估机制。2、对多种公共安全教育手段进行有效组合，提高安全教育的效率。课堂教育、传媒教育和实践演练应该进行有效组合，从而提高整体的安全教育效率，尤其是要加大实践演练在安全教育中的运用。3、加大对公共安全教育的资金投入，同时充分利用现有的制度资源。在事故救援和善后处理上，我国十分重视。但从危机管理的角度来看，危机决策层必须要关注危机管理的成本。而在危机管理中，最有效率的投入就是危机的预防和预警。因此，我国政府应有计划的逐步增加对公共安全教育的投资。4、加大对一般社会组织和社会公众的公共安全教育。可以考虑借鉴国际经验，加强一般社会组织的公共安全教育。 若实践演练受限制，可以充分考虑通过新媒体开发应急动画和应急游戏软件，以弥补实践演练的不足。总体上，我国应考虑适当转移危机管理的重心，从危机应急处置和善后处理转移到危机的预防预控预警上。 为了提高整个社会应对危机的能力，加强公共安全教育势在必行。

摘要： 船舶危机是危机的一个重要分支。本文引出了船舶危机的概念，对船舶危机管理进行了分析，论证了危机管理在船舶危机中运用的必要性，并以火灾危机管理为例证，从船舶危机预防、反应和恢复三方面探讨了危机管理的方法。本文的目的是希望能引起有识之士对船舶危机管理进行思考，唤起有关方面的注意.进而对船舶危机管理机制进行深入研究,降低发生船舶危机的概率，提高船舶管理公司、船舶本体危机发生时的应对能力，将危机损失减小到最小。

摘要： 企业无论其性质、类型、规模如何,也不管其过去和现在的发展情况怎样,都无法完全摆脱危机,换言之,企业危机无处不在、无时不有,因此,企业和学术界对企业的危机管理越来越重视.本文通过对企业危机管理的必要性、危机种类、成因及其表现形式等相关因素的分析和总结,针对企业危机管理的三个阶段,即危机预防、危机处理和危机恢复进行了分析和研究,提出了相应的解决对策。

摘要： 本课题以厦门某高校2010级大学新生入学开展全校新生心理普查为例,来探讨如何建立开展大学生心理危机干预与预防的工作机制.近几年大学生自杀事件时有发生，如何避免大学生心理危机事件发生，做好防范工作，是高校教育管理工作者与心理健康教育工作者所面临的迫切问题。从长期实践工作来看，我们发现以新生入学为契机，开展新生心理普查、筛查、辅导、干预、控制一体化是做好大学生心理危机干预与预防的工作机制。

摘要： 本课题以厦门某高校2010级大学新生入学开展全校新生心理普查为例,来探讨如何建立开展大学生心理危机干预与预防的工作机制.近几年大学生自杀事件时有发生，如何避免大学生心理危机事件发生，做好防范工作，是高校教育管理工作者与心理健康教育工作者所面临的迫切问题。从长期实践工作来看，我们发现以新生入学为契机，开展新生心理普查、筛查、辅导、干预、控制一体化是做好大学生心理危机干预与预防的工作机制。

摘要： 本课题以厦门某高校2010级大学新生入学开展全校新生心理普查为例,来探讨如何建立开展大学生心理危机干预与预防的工作机制.近几年大学生自杀事件时有发生，如何避免大学生心理危机事件发生，做好防范工作，是高校教育管理工作者与心理健康教育工作者所面临的迫切问题。从长期实践工作来看，我们发现以新生入学为契机，开展新生心理普查、筛查、辅导、干预、控制一体化是做好大学生心理危机干预与预防的工作机制。

摘要： 公共危机教育是应急管理中的一个重要环节。近年来，国外十分重视公共危机教育，在公共危机教育上不惜投入巨额资金，取得了明显的效果。而公共危机教育在我国却是一个十分薄弱的环节，强化公共危机教育，增强公众的危机意识，有利于政府在危机管理中取得良好效果，能够有效地预防危机的发生和减少危机的损失。

摘要： 公共危机教育是应急管理中的一个重要环节。近年来，国外十分重视公共危机教育，在公共危机教育上不惜投入巨额资金，取得了明显的效果。而公共危机教育在我国却是一个十分薄弱的环节，强化公共危机教育，增强公众的危机意识，有利于政府在危机管理中取得良好效果，能够有效地预防危机的发生和减少危机的损失。

摘要： 公共危机教育是应急管理中的一个重要环节。近年来，国外十分重视公共危机教育，在公共危机教育上不惜投入巨额资金，取得了明显的效果。而公共危机教育在我国却是一个十分薄弱的环节，强化公共危机教育，增强公众的危机意识，有利于政府在危机管理中取得良好效果，能够有效地预防危机的发生和减少危机的损失。

摘要： 中暑预防装置具备：测量作为生物体中的耳廓的温度的耳廓温度的耳廓温度传感器、基于耳廓温度判断生物体的中暑发病的可能性的控制装置以及基于控制装置的判断结果报知有中暑发病的可能性的报知部件，控制装置具有：对测量到的耳廓温度和预先设定的相对于耳廓温度的阈值进行比较并基于比较结果判断是否有中暑发病的可能性的比较部和基于判断的结果控制报知部件的工作的工作控制部。

摘要： 本发明涉及联合应用二肽酰肽酶IV(DP IV)和具有相同底物特异性的酶(DP IV酶活性)的抑制剂和丙氨酰氨基酞酶(氨基酞酶N，APN)或具有相同底物特异性的酶(APN酶活性)的抑制剂以加成或超加成抑制人T淋巴细胞或单核细胞的激活和增殖(DNS合成)、抑制T

摘要： 本申请提供了一种危机事件预警模型构建、危机事件预警方法和电子设备，其中，该方法包括：获取危机事件人员的特征信息，所述特征信息包括个人信息、心理信息、生理信息和行为信息中的至少之一；对所述特征信息进行聚类分析，得到特征集合组，其中，危机事件对应一个或多个所述特征集合组；基于每个特征集合组的属性确定预测阈值和所述预测阈值对应的危机事件概率，构建所述危机事件预警模型。可以实现无需主动上报，通过待测人员的特征信息即可完成对于危机事件发生概率进行预测，能够快速缩小危机人员人群范围，预测潜在群体，并且准确快速的预测危机事件发生的概率，帮助有关部门获得动态数据，进行更好的人员管理。

摘要： 本发明公开了一种警用心理危机干预治疗车及移动式心理危机干预治疗系统，治疗车的车厢内设置有身心放松座椅，座椅前面悬挂显示器，车内还设置有生理信息采集套件和人机交互面板。健康管理云端包括数据管理模块、数据存储模块、深度学习模块和信息反馈模块。本发明根据心理指标数据和摄像头采集的表情图像分析患者的心理疾病类型，并根据生理信息采集套件采集的生理信息数据和心理量表采集的心理指标数据分析病情的等级，能为患者提较准确的治疗信息，能及时的解决警务工作现场的心理危机问题。且警用心理危机干预治疗车机动性好，能方便、快速地布置在各类突发案件、事故和自然灾害现场，能快速、及时地为警务人员和群众提供心理康复治疗。

摘要： 本发明提供选自由胰腺癌、肺癌、大肠癌、胆管癌及肝癌组成的组中的至少一种癌的预防或治疗剂、用于与该药剂组合的复方医药的前述癌的预防或治疗剂、包含该药剂的组合医药、以及对选自由胰腺癌、肺癌、大肠癌、胆管癌及肝癌组成的组中的至少一种癌的预防或治疗剂进行筛选的方法。本发明涉及选自由胰腺癌、肺癌、大肠癌、胆管癌及肝癌组成的组中的至少一种癌的预防或治疗剂，其包含MEX3B基因或MEX3B蛋白的表达的下调物质、或者MEX3B蛋白的抑制物质。

摘要： 本发明的技术问题在于提供一种动物用的口腔用组合物，其通过使用乳香树脂和/或乳香精油而抑制制造成本，且特别是对狗或猫等玩赏动物所特有的牙周病相关细菌显示作用。所述动物用的口腔用组合物用于灭杀牙周病细菌，其含有乳香树脂作为有效成分，所述牙周病细菌为齿周卟啉单胞菌(Porphyromonas circumdentaria)。

摘要： 中暑预防装置具备：测量作为生物体中的耳廓的温度的耳廓温度的耳廓温度传感器、基于耳廓温度判断生物体的中暑发病的可能性的控制装置以及基于控制装置的判断结果报知有中暑发病的可能性的报知部件，控制装置具有：对测量到的耳廓温度和预先设定的相对于耳廓温度的阈值进行比较并基于比较结果判断是否有中暑发病的可能性的比较部和基于判断的结果控制报知部件的工作的工作控制部。

摘要： 本实用新型提供一种压疮预防帖、压疮预防袜及压疮预防内衣，压疮预防帖包括防压疮本体和防压疮连接部，所述防压疮本体包括由上至下依次连接的第一亲肤透气面层、透气气囊垫层、吸液层以及第一透气底层，所述防压疮连接部包括由上至下依次连接的第二亲肤透气面层和第二透气底层，所述第一亲肤透气面层与第二亲肤透气面层相连，所述第一透气底层与第二透气底层相连。上述压疮预防帖可增加易压疮处的透气性和干燥性，同时对易压疮处提供高低不平的缓冲，以获得良好的防压疮效果。

摘要： 本发明提供一种基于移动互联网技术进行心理危机预防的系统，能够提早发现心理危机，提前处理心理危机。所述系统包括：第一移动终端，用于接收第一用户从预定的心理危机预防报告模板库中选取的心理危机预防报告模板；第二移动终端，用于接收第二用户根据所述第一用户选取的所述心理危机预防报告模板输入的心理测评人员的心理健康信息，得到所述心理测评人员的心理危机预防报告并将其发送至服务端；所述服务端，用于根据接收到的所述心理测评人员的心理危机预防报告，确定可能发生心理危机的心理测评人员；所述第一移动终端，还用于接收所述第一用户选取的心理危机预防措施或编制的新的心理危机预防措施。本发明适用于移动互联网技术领域。

摘要： 本发明提供一种基于移动互联网技术进行心理危机预防的系统，能够提早发现心理危机，提前处理心理危机。所述系统包括：第一移动终端，用于接收第一用户从预定的心理危机预防报告模板库中选取的心理危机预防报告模板；第二移动终端，用于接收第二用户根据所述第一用户选取的所述心理危机预防报告模板输入的心理测评人员的心理健康信息，得到所述心理测评人员的心理危机预防报告并将其发送至服务端；所述服务端，用于根据接收到的所述心理测评人员的心理危机预防报告，确定可能发生心理危机的心理测评人员；所述第一移动终端，还用于接收所述第一用户选取的心理危机预防措施或编制的新的心理危机预防措施。本发明适用于移动互联网技术领域。