博雅

摘要： 在“博雅文化”的引领下,兴山外小语文教研组努力构建“博学雅行”大语文课堂,让语文教学呈现出新气象。拓宽渠道,博学多才。“博雅”之“博”就是要求学生在语文学习中开阔视野、扩大见闻、博闻广识。为了达到此目的,语文教研组在立足教材的基础上,适度拓展教材内容。

摘要： 每一个“美好家园”,都有其相通的地方,但也有其独到之处。就像大华锦绣华城博雅园,和谐美好的社区文化氛围都是相似的,而“1+4+N”美好生活密码,则是大连大华物业管理有限公司(以下简称大华服务)创建“美好家园”的创新举措。

摘要： 本期分为两个部分。第一部分介绍了AA的各类出版物。博雅斯基十分重视出版物的作用。他上任后,用《活动清单》、《课程简介》和《项目回顾》这三种出版物来介入教学。为了让AA举办的展览具有更多的讨论,启发更多的思想,他又在继承AA内部读物传统的基础上,于1981年出版了《AA档案》杂志。此外,他还出版了几十种专著,分为“Themes”系列、“Type”系列、“Mega”系列、“Box”系列、“Text”系列、“Works”系列以及豪华的“Folio”系列。

摘要： 15.课程和教师博雅斯基在结束了IID之后,并没有立刻开始单元体系的结构性改革,但已经开始调整某些具体课程。分别以学生和助教身份参与三届IID的格雷厄姆·沙恩接受了博雅斯基的邀请,担任一年级第一单元的主持导师(Unit Master)。这个单元的方向是城市设计,沙恩邀请了五位不同背景的教师和他一起参与教学,还请了来自纽约的迈克尔·索金(Michael Sorkin)担任客座评论家。博雅斯基还协助安排了一些和法国学校的学术交流活动。迈克尔·索金和法国的几位学者都是那几年IID的参与者。IID的血脉就这样融入了AA。

摘要： 21博雅斯基的特质博雅斯基成长的年代,跨越了大萧条,第二次世界大战,民权运动,反战风潮,五月风暴,石油危机,一直到冷战即将结束,全球化即将开启的前夜。他经历的这一系列事件,都对西方社会影响巨大,每个人的生活和观念都因此而改变。并不是每一个经历过乱世的人,都能具备敏锐的洞察力。博雅斯基则是少数具备这种能力的人。博雅斯基在他的职业生涯中,足迹遍及北美和欧洲多个国家。在不同地区读书、工作和生活的经验,让他获得了远超于常人的丰富阅历和开阔视野,发展出了应对困局和危机的智慧。可以说,博雅斯基是一个应时而生的人。

摘要： 在新高考全面考查学生核心素养和综合能力的背景下,针对当前高中语文阅读中存在的片面狭隘的倾向,本文阐释了“博雅阅读”的实施背景、内涵、意义及实施策略等。

摘要： “博雅管理”以人的发展为目的,幼儿园可以通过人本管理、过程管理和系统管理等践行“博雅管理”,以促进教职工的自我实现与专业发展,从而促进幼儿和谐、全面地发展。一、“博雅管理”的内涵“博雅管理”由现代管理学的开创者德鲁克提出,他说:“我着眼于人和权力、价值观、结构和规范去研究管理学,而在所有这些之上,我聚焦于‘责任’,那意味着我是把管理学当作一门真正的‘博雅技艺’来看待的。”

摘要： 在新高考全面考查学生核心素养和综合能力的背景下,针对当前高中语文阅读中存在的片面狭隘的倾向,本文阐释了"博雅阅读"的实施背景、内涵、意义及实施策略等.

摘要： 所谓博雅就是,学识渊博,文风典雅。凡能流传至今的经典名著,无不能做到内容广博深远,文风各有其美,本文分别借鉴《红楼梦》以及《审美教育书简》,旨在浅谈中西方作品中“博雅”的表现。

摘要： 在长期的历史发展过程之中,宜兴的紫砂艺人和许多的文人雅士互相学习交流,使得紫砂壶的内在气质发生了质的飞越,从寻常百姓的实用之物成为了赏玩俱佳的精美艺术作品,并且有的以组合的形式呈现在我们面前,带来了无与伦比的视觉震撼.众所周知,在紫砂艺术的组合里面,顾景舟大师的"玉璧提梁"散发着独特的艺术气息,也是我们后来的紫砂艺人不断学习和临摹的对象,而这组紫砂作品"博雅"也是受其影响,把提梁的形态融入其中,通过简约的器型和青灰的色泽,表现出江南的婉约博雅之美,这样的作品不仅适合冲泡茗茶,更适合陈列起来欣赏,让我们品味其中浓浓的江南文化和无穷韵味.