医学分子生物学

摘要： 作为生命科学领域发展最为迅速的前沿学科,分子生物学在构建医学院校学术型研究生的知识体系、创新意识及科研素养培养中发挥着重要作用。为满足新医科人才培养的需求,文章依托产出导向教育(outcome-based education,OBE)理念,旨在培养学生科研课题设计能力和创新意识,借助信息化智慧教学平台,综合运用网络优质教学资源和虚拟仿真实验平台,开展探究式和讨论式新型教学模式改革,构建了适合地方医学院校学术型研究生培养的新型分子生物学课程体系。课程考核成绩和后期的学生科研成果随访显示,该新型教学模式获得良好成效,同时为新时期医学研究型复合人才的培养积累了成功经验。

摘要： 精准医学是以基因组测序技术、生物信息学和大数据科学的交叉应用而发展起来的突出个体化诊疗的新型医学理念与医疗模式。精准医学的推广实施依赖于分子生物学的理论与技术的进步。因此提高与增强医学生分子生物学理论知识、实践技能,改善科研创新思维与创新能力水平方面至关重要。我们对地方医药院校医学生分子生物学课程教学改革进行思考与分析,以期能更好地提高适应精准医学背景下医学分子生物学课程教学效果。

摘要： 分子生物学理论与技术在生物医药领域应用广泛,医学分子生物学是医药生物相关专业研究生学习中的一门重要课程。文章针对DNA损伤与修复这一章内容,将案例教学法(CBL)应用在本校研究生医学分子生物学教学中。通过引入典型的临床案例,引导学生分析讨论,将理论知识运用到实践当中。实践证明,案例教学法激发了学生学习积极性,有利于提高医学分子生物学课程的教学质量。

摘要： 文章将Seminar应用于医学学术学位研究生医学分子生物学的课程教学,通过实施课程Seminar联合学术Seminar的教学模式,旨在探讨充分发挥主导与主体作用、促进教学与科研融合以及提升研究生自主学习能力与综合科研能力的方法和途径,以期提高研究生医学分子生物学课程教学质量。

摘要： 文章结合课程特点和培养目标,在研究生医学分子生物学理论课中开展文献研讨式教学,总结教学效果,并提出教学反思和建议。文献研讨式教学有助于促进学生对知识的理解与掌握、增强学生理论联系实际的应用能力、激发学生学习的积极性与主动性、拓宽学生的专业视野、提高学生的科研能力。高校应努力加强师资力量培训,优化实施方案,强化师生合作,以充分发挥文献研讨式教学的优势,不断提高课堂效率。

摘要： 医学分子生物学是生命科学与医学相关专业研究生一门重要的专业基础课程,核酸的结构与功能则是医学分子生物学课程的重要内容.本文针对核酸的结构与功能一章,以研究生为对象,探讨案例教学法在医学分子生物学教学中的实践效果.结果证明,案例教学法促进了学生对抽象知识的理解,提高了学生自主学习以及综合应用知识的能力,教学效果显著.

摘要： 为了适应生命科学发展的需要,培养合格的高层次专业人才,在教学中应充分发挥学生学习的主体地位,基于学习者需求探索课程教学改革已是教学发展的重要方向.《医学分子生物学》课程是医学相关学科专业研究生的基础课程,其理论、技术与方法已渗透到生命科学的各个领域.在生命科学发展十分迅速的时代,传统的教学方法已不能满足培养合格高层次人才的需求.本科室结合多年的研究生教学经验,对承担的研究生《医学分子生物学》课程从教学内容的整合、教学方法及手段的改革、完善课程评价体系等方面进行了改革,旨在进一步提高研究生教学质量,为培养研究生的创新能力打下坚实的基础.

摘要： 生物化学与分子生物学是医学院校的基础课程。实验课程的学习对于学生基本技能的训练和实践操作具有重要意义。随着基础医学和生命科学的迅猛发展,迫切需要改革传统的实验教学课程,主要体现在课程内容、教学模式、开放实验室、考核模式等方面。通过改革,实验课程在提高学生学习积极性、实践操作能力、解决实际问题的综合应用能力及创新能力等方面均收到了良好的教学效果,具有较强的可操作性和实践性。

摘要： 医用分子生物学作为分子生物学的一个重要分支,在基础医学教育中占有重要地位.学生普遍反映该课程内容抽象复杂,知识点难以理解.案例教学可以有效激发学生学习主动性,培养学生独立思考能力,在医学分子生物学教学实践中取得良好的教学效果.建设一个稳定、高效并满足课程所需的教学案例库是开展案例教学的基础.本文对医学分子生物学案例库编写以及实践应用过程中的一些体会进行总结,期望为同类院校医学分子生物学教学实践提供参考.

摘要： 生物化学与分子生物学是医学院校的基础课程.实验课程的学习对于学生基本技能的训练和实践操作具有重要意义.随着基础医学和生命科学的迅猛发展,迫切需要改革传统的实验教学课程,主要体现在课程内容、教学模式、开放实验室、考核模式等方面.通过改革,实验课程在提高学生学习积极性、实践操作能力、解决实际问题的综合应用能力及创新能力等方面均收到了良好的教学效果,具有较强的可操作性和实践性.

摘要： 如何运用现代科技技术手段实现中医药现代化一直为中医界一大难题。有学者认为：“体质”是将系统生物学引入中医学研究的最佳结合点。研究医学分子生物学在中医体质学中的应用有重要的意义。目前，分子生物学技术已经广泛运用到体质研究中，其中，以基因表达谱研究应用最为广泛，应用代谢组学进行中医体质研究正逐步展开，应用蛋白组学进行中医体质研究的文献报道尚未见到。笔者认为这可能是应用医学分子生物学研究中医体质的一个新的突破点。目前研究已经对某些体质的基因表达及其通路进行了初步分析，并发现一定规律。但目前的研究成果还远远不能揭示体质的微观特征，对体质微观特征及其机制的研究仍处于探索阶段。所以，寻找研究的切入点，以期在体质研究方面取得突破性的进展。

摘要： 为了提高教学质量,加强学生的素质教育,我们结合本校的实际情况,在五年制的医学分子生物学课程教学过程中从教学内容、教学方法、实验教学、双语教学和考核方式等几个方面进行了探讨,推动教学改革.

摘要： 本问介绍了课题组在"保持原有课时不变、保持原有课程不变"的前提下,对原有的《生物化学》和《医学分子生物学》2门课程进行教学内容和结构进行改革的经验,通过改革,使该2门基础课课程的教学内容"既各具特色,又互相衔接",达到了不增加课时、不增加难度,却能够增加教学内容和广度的目的.

摘要： 目前,分子生物学技术已经广泛应用于心血管疾病等方面的研究,并且取得了一定进展,本文综述了近年来分子生物学在心肌梗死等相关心血管疾病领域的研究进展并对其研究意义作了进一步整理和分析展望，以期从分子生物学微观层次，从人类疾病的源头，去寻找病因，病机，从根源处防患，寻找到更快速，简单，无创的治疗方法，达到良好的预后效果，降低临床死亡率，减轻病人痛苦，从而提高其生存，生活质量。

摘要： 目前,分子生物学技术已经广泛应用于心血管疾病等方面的研究,并且取得了一定进展,本文综述了近年来分子生物学在心肌梗死等相关心血管疾病领域的研究进展并对其研究意义作了进一步整理和分析展望，以期从分子生物学微观层次，从人类疾病的源头，去寻找病因，病机，从根源处防患，寻找到更快速，简单，无创的治疗方法，达到良好的预后效果，降低临床死亡率，减轻病人痛苦，从而提高其生存，生活质量。

摘要： 目前,分子生物学技术已经广泛应用于心血管疾病等方面的研究,并且取得了一定进展,本文综述了近年来分子生物学在心肌梗死等相关心血管疾病领域的研究进展并对其研究意义作了进一步整理和分析展望，以期从分子生物学微观层次，从人类疾病的源头，去寻找病因，病机，从根源处防患，寻找到更快速，简单，无创的治疗方法，达到良好的预后效果，降低临床死亡率，减轻病人痛苦，从而提高其生存，生活质量。

摘要： 目前,分子生物学技术已经广泛应用于心血管疾病等方面的研究,并且取得了一定进展,本文综述了近年来分子生物学在心肌梗死等相关心血管疾病领域的研究进展并对其研究意义作了进一步整理和分析展望，以期从分子生物学微观层次，从人类疾病的源头，去寻找病因，病机，从根源处防患，寻找到更快速，简单，无创的治疗方法，达到良好的预后效果，降低临床死亡率，减轻病人痛苦，从而提高其生存，生活质量。

摘要： 目前,分子生物学技术已经广泛应用于心血管疾病等方面的研究,并且取得了一定进展,本文综述了近年来分子生物学在心肌梗死等相关心血管疾病领域的研究进展并对其研究意义作了进一步整理和分析展望，以期从分子生物学微观层次，从人类疾病的源头，去寻找病因，病机，从根源处防患，寻找到更快速，简单，无创的治疗方法，达到良好的预后效果，降低临床死亡率，减轻病人痛苦，从而提高其生存，生活质量。

摘要： 用于实现有源生物学操作的制造方法和装置，利用各种不同的结构收集并向微位置阵列提供带电物质。在一个实施例中，装置包括聚焦电极，以有助于引导并将物质从收集电极输运至阵列。较好的是采用一个或多个中间输运电极，最好在收集电极和阵列之间的尺寸单调地减小，为的是减小电流密度失配。在另一个方案中，在装置上面采用流体单元，以提供包含待分析物质的容量。在另一个实施例中，提供的是同心的环形设置。披露了各种倒装片实施例。

摘要： 设计和制造了一种自寻址、自组装微电子装置以显微尺寸主动进行和控制多步和多路分子生物反应。这些反应包括核酸杂交、抗体/抗原反应、诊断和生物聚合物合成。使用微-光刻技术和微-加工技术都可以制造出该装置。该装置可以电子控制特异结合体向特异微定位区的迁移和附着。该特异结合体包括分子生物分子，例如核酸和多肽。装置可以随后控制在寻址的特异微定位区上的分析物或反应物的迁移和反应。该装置能够富集分析物和反应物，去除非-特异性结合分子，对DNA杂交反应提供严紧控制，并改善分析物的检测。该装置在电子上可以被复制的。

摘要： 一种可自我寻址自我组装的微电子学装置被设计和制造出来，以显微形式主动地进行和控制多步和多路的分子生物学反应。这些反应包括核酸杂交、抗体/抗原反应、诊断学和生物高分子合成。该装置能用微平版印刷或微机械加工技术制造。该装置能电子地控制特异结合实体的转移和粘附到特定的微场所上。特异结合实体包括分子生物学的的分子例如核酸或多肽。该装置随后能在被寻址的特定微场所上控制分析物或反应物的转移和反应。该装置能够浓缩分析物和反应物，移走非特异性结合分子，为DNA杂交反应提供严格性控制，和提高对分析物的检测力。该装置能被电子地复制。

摘要： 设计和制造了一台可自我寻址，自我组装的微电子装置，它能以显微形式主动地进行和控制多步和多路的分子生物学反应。这些反应包括核酸杂交，抗体/抗原反应，诊断，和生物高分子合成。该装置能借助微平版印刷和微加工技术而制造。该装置能电子控制特异性结合实体的转移和结合到特异性微场所上。特异性结合实体包括分子生物学分子例如核酸和多肽。该装置能在被寻址的特异性微场所上逐次地控制分析物或反应物的转移和反应。该装置能浓缩分析物和反应物，移走非特异性结合的分子，为DNA杂交反应提供严格控制，和提高对分析物的识别力。该装置能电子地被复制。

摘要： 本发明涉及一种海水养殖贝类的种类鉴定技术领域，尤其是一种利用形态学和分子遗传学技术对贝类样品进行种类鉴定的方法，该方法采用分子生物学方法与形态学方法相结合的方法对贝类进行鉴定，通过分子生物学方法对具有一定形态特征的贝类样品进行准确鉴定，总结可用于种类鉴定的形态特征，建立形态特征检索表，再利用形态特征检索表对其他样品进行种类识别，并采用分子生物学方法进行验证，能显著提高贝类种质资源鉴定的准确率，解决先前种类鉴定的诸多难点。

摘要： 本发明公开了一种分子生物学与形态学相结合鉴定鱼类早期个体的方法，其步骤：A、数据库建立：采集可以准确鉴定种类的样品保存于乙醇中，建立鱼类的barcoding数据库；B、样品保存：将采集的样品保存在添加硼酸钠或乙酸钠的4%甲醛保存液中；C、样品形态分组：在解剖镜下将不能准确确定种类的样品依据形态特征归类，记录形态特征；D、分子生物学鉴定：将选出的样品提取DNA、扩增mtDNA的COI基因片段并测序，确定种类；E、形态学鉴定：依据步骤C中记录的样品形态特征，进行种类鉴定；F、鉴定结果的分子生物学验证。方法易行，操作简便，准确性极高，解决了种类鉴定的技术难题，为鱼类早期资源的提供了技术支持。

摘要： 本发明涉及一种用于电子控制含有对某个结合场所特异结合实体和非特异结合实体的溶液中带电结合实体的相互作用的方法。本发明还涉及一种用于电子控制含有对第1和第2结合场所特异结合和非特异结合DNA序列的溶液中DNA杂交的方法。本发明涉及一种用于电子控制含有对第1结合场所和随后第2特异结合场所特异和非特异DNA序列的溶液中DNA杂交的方法。其中，借助于对于上述场所的电势的调控，浓缩结合实体，例如DNA序列，并且保证在上述场所的结合实体，例如DNA序列，的特异性结合。

摘要： 本发明涉及一种用于电子控制含有对某个结合场所特异结合实体和非特异结合实体的溶液中带电结合实体的相互作用的方法。本发明还涉及一种用于电子控制含有对第1和第2结合场所特异结合和非特异结合DNA序列的溶液中DNA杂交的方法。本发明涉及一种用于电子控制含有对第1结合场所和随后第2特异结合场所特异和非特异DNA序列的溶液中DNA杂交的方法。其中，借助于对于上述场所的电势的调控，浓缩结合实体，例如DNA序列，并且保证在上述场所的结合实体，例如DNA序列，的特异性结合。

摘要： 设计和制造了一台可自我寻址，自我组装的微电子装置，它能以显微形式主动地进行和控制多步和多路的分子生物学反应。这些反应包括核酸杂交，抗体/抗原反应，诊断，和生物高分子合成。该装置能借助微平版印刷和微加工技术而制造。该装置能电子控制特异性结合实体的转移和结合到特异性微场所上。特异性结合实体包括分子生物学分子例如核酸和多肽。该装置能在被寻址的特异性微场所上逐次地控制分析物或反应物的转移和反应。该装置能浓缩分析物和反应物，移走非特异性结合的分子，为DNA杂交反应提供严格控制，和提高对分析物的识别力。该装置能电子地被复制。

摘要： 本实用新型公开了一种医学分子生物学试剂存放盒，包括盒体，所述盒体的顶部活动安装有盒盖，且盒体的下表面固定安装有托板，所述托板为塑料材质，所述托板的下表面固定安装有第一胶条和第二胶条，所述盒体的内表面固定安装有围板，且盒体的内壁底部位置设置有底板，所述围板远离盒体的外表面位置设置有岩棉垫，且岩棉垫的纵截面形状为凹形。本实用新型中，试剂存放盒通过增加底部厚度以增强放置的稳固性且防滑效果得到提高，同时，密封隔热效果好且盒体抗变形能力得到提高，使得试剂存放的安全性得到增强。