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前置

前置的相关文献在1964年到2023年内共计10161篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、无线电电子学、电信技术、教育 等领域,其中期刊论文784篇、专利文献9377篇;相关期刊558种,包括中国电子商情·通信市场、中国传媒科技、四川教育等; 前置的相关文献由17789位作者贡献,包括胡效军、刘小林、陈志超等。

前置—发文量

期刊论文>

论文:784 占比:7.72%

专利文献>

论文:9377 占比:92.28%

总计:10161篇

前置—发文趋势图

前置

-研究学者

  • 胡效军
  • 刘小林
  • 陈志超
  • 吴少海
  • 曹开军
  • 杨德峰
  • 智永胜
  • 不公告发明人
  • 朱航海
  • 陈静
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  • 专利文献

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作者

    • 赫霆
    • 摘要: 《史记》之《五帝本纪》和《夏本纪》得益于甲骨文的发现与解读,应基本可靠。但其他历史文献却多有不能与考古材料相对应者;或者考古材料明显不是,或对其解读亦有偏差。这便造成历史文献的可信性或可信度问题。解决这一问题的思路,可否采用考古学材料前置的做法?
    • 蔡梦娜
    • 摘要: 一、重视前置知识点的学习前置知识点没有明确的概念,它一般出现在新学科的学习之前,通过学习前置知识,学生们能够基本了解这门学科的必要基础。这些基础是课本上的非重点教学内容,但是这部分内容是学习这门课程学习的必要的前提条件。比如,在学习地理学科之前,学生需要了解地图的使用等基本前置知识,这样才能更好地学习地理;在物理的学习中,学生们需要掌握基本的数学计算,这样学生才能更好地进行物理学科的学习;在初中数学的学习中,学生们需要系统性的了解小学数学的知识点,这样才能更好地学好初中数学。前置知识在有些学科中非常重要,它就像一个桥梁,让学生能够顺利地承接上新学科的学习。
    • 张丽云
    • 摘要: 课后习题特指位于每篇精读课文之后的习题,是统编版教科书练习系统中的重要组成部分,是语文要素的具体细化,是学生知识与能力的转化,是方法实践和运用的载体。在“双减”背景下,有效运用课后习题,优化教学,为教师的“教”与学生的“学”提质增效显得尤为重要。对课后习题进行前置、中置、后置的有效运用,在教与学中深耕细作,在循序渐进、螺旋上升的语文学习体系中,使语文要素逐步落地生根,最终浸润内化为学生的语文能力和语文素养。
    • 刘宇微
    • 摘要: 我国作为人民民主专政的社会主义国家,国有经济在国民经济中占主导地位,而国有企业则是国有经济的核心,在促进国民经济发展,保障国家经济安全中发挥着重要的作用。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,党委决策前置是当前强化党对国有企业领导的重要举措。因此,国有企业党建工作要立足党委决策前置,着力提升党建效果。
    • 宋瑞霖
    • 摘要: 实际应用一种厨房一体式前置油烟净化设备,从风量计算与设备设计到最后实际使用产生的净化效果,比较说明这一设备在餐饮油烟净化方面能否解决安装有限制的场合还能同时保证有明显效果。
    • 姚松勤; 常轩; 常鑫
    • 摘要: 介绍了离心压缩机前置导流装置技术的概念,然后对离心压缩机中关于前置导流装置的工程实例做了相应的改进、分析,通过对前置导流装置的方案设计改进从而提高离心压缩机的工况稳定性、喘振裕度。
    • 张笑雨
    • 摘要: 药店为培养新员工需要花费三年甚至更久的时间和更多的资金,“抢人”大战,已经不是从学生毕业开始,而是前置至人学阶段。为解决行业人才紧缺的问题,药店多年来在人才引进、员工培训等方面持续投人。其中,与专业院校建立合作关系,通过校园招聘为药店输人人才的方式比较常见。但是近年来,随着药店行业对专业人才的需求量扩容,单纯依靠引进专业院校毕业生已经不能满足大多数连锁药店的发展需求。
    • 曾锦程; 谭志军; 龚劭齐; 何鸣一
    • 摘要: 为了解决现有配电网自动化系统中分布式前置跨区运维存在的获取多源分散数据不便、外接网线访问远动机房安全性弱、故障诊断过程缺乏规范化流程指导、被动处理突发故障、自动化程度不高等问题,设计并实现了支持跨安全接入区的前置运维系统。分析了现阶段配电网前置运维面临的主要问题和研究现状,设计了在现有配电网自动化系统基础上部署的支持跨区的前置运维系统总体架构和软件架构,并介绍了核心组件的具体软件实现方法。江苏、新疆等部分地市配电网自动化系统现场试点运行的应用效果表明,该系统减轻了日常巡检的人工操作工作量,提高了故障处理的便捷性,缩短了故障的诊断时间,给现场的前置跨区运维工作效率带来了极大提升。
    • 杨超
    • 摘要: 公共艺术对于人居环境与精神文明建设、社会治理和文化复兴的意义深远,预示着城市空间的高质量发展进入纵深阶段;相应地,公共艺术空间规划也成为一种新兴的规划类型和研究对象,响应着提升公共空间内涵与品质的深层次诉求。本文在简要梳理国内外公共艺术规划实践的基础上,结合北京城市副中心的在地实践,从体系性与独特性两个角度阐述了公共艺术空间规划的方法框架及其在实操过程中的关键要点,包括特色布局、场所营造、前置机制和管控边界四个方面,以期为这一开放性课题的多维探索提供借鉴价值。
    • 谢文兵; 叶巍峰
    • 摘要: 针对当前投掷课堂前置准备活动安排中前置准备学练方式单一、素质能力并辅关联欠密、主次学练设置迁移不畅等造成课堂实效不高的归因分析,精选与创设 8 项易于掌握、便于操作,与投掷技术关键相关的素质类学练作为课堂的前置准备活动,由易到难、合理负荷、逐升要求、适量重复的组合成一个单元进行实施,结合嘉奖与实惠练量增减、成绩与技术双项共评、展示与点评正负归因评价手段,辅以学练选择因需而定、同一学练不同层次、学练项目机动穿插、准确至连贯后加速、不同学练组合并用等策略。
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