初中班

摘要： 广州市花都区花东学校始创于1956年,2020年经上级部门规划布局,增设小学部,计划打造一所包括30个初中班、24个小学班在内的九年一贯制寄宿制优质学校。学校始终秉持“奋飞翱翔”精神,为教育事业不懈努力。近年来,在黄雁英校长的带领下,学校领导班子求真务实、大胆创新,坚持“一月一活动,一活动一主题”。

摘要： 中小学德育目标与历史学科核心素养具有共通之处,班本德育课程与历史学科之间可以构建相互支撑的关系,这使两者融合具有可能性和必要性。班本德育课程与历史学科实现融合的策略是在内容上把握两者的契合点和整合度,利用多种有效融合形式,对实施效果进行多维度评价,形成德育合力。德育作为学校教育的主要目标和内容之一,渗透在学校的每个层面和每个环节之中。班级作为学校教育教学的基本单位,通过一系列自发自觉的行为活动,实现德育的功能,达到德育的目标。

摘要： 发展学生英语学科核心素养是深化基础教育英语课程改革的重大举措之一,也是适应学生未来发展和社会发展的必备品格和关键能力。而复习是学习过程中的重要一环,不仅使所学知识系统化,而且加强了对知识的理解、巩固与提高。鉴于西藏中考形式和学生的特点,复习这一环节在西藏初中班的英语教学中尤为重要。传统的复习方式无法将语言知识带入真实的语言环境中,学生所学知识是孤立的,鉴于时间和空间的欠缺,也无法将所学应用于实际语言交际活动中。

摘要： 义务教育阶段的历史课程具有基础性、人文性、思想性和综合性,历史核心素养的提出明确了历史学科教育的目标,也指明了新时代下中学生应具备的历史素养。初中历史教学是帮助学生形成客观的历史价值观的重要平台,也是提升学生历史核心素养的关键。立足于历史教学,构建符合初中学生认知特性的班本德育课程,不仅符合学生的成长需求,也契合党的十八大提出的“立德树人”的教育根本任务。历史学科核心素养是历史课程的总目标,是学生发展核心素养在历史课程学习中的具体体现。

摘要： 内蒙古自治区包头市第六中学建于1956年,学校占地面积58122.86平方米,建筑面积26499平方米,绿化用地面积6750平方米。学校现有教职工199人,42个高中教学班,6个双语教学初中班,在校学生1813人,是一所教育环境优美,教学质量优良,办学目标明确,办学特色鲜明的自治区优质中学。学校于2013年12月被内蒙古自治区教育厅、环境保护厅命名为“内蒙古自治区环境友好学校”,2014年12月被全国环境教育示范学校推选委员会授予“全国环境教育示范学校”。

摘要： 郴州市第三十二中学是在原郴州市四完小的基础上新设立的九年制义务教育学校,2019年秋季开学。学校位于苏仙区曹家坪45号,前临郴江河,背倚东塔岭,占地104亩,建筑面积37182平方米。现有55个小学班,13个初中班,学生3600余人,教师197人,拥有多名市区骨干教师、学科带头人。学校拥有多媒体教室、电子备课室、图书室、电子阅览室、心理咨询室、探究实验室、电子琴室、美术室、棋艺室、书法室等多功能教室;建有2个塑胶环形跑道、硅PU室外篮球场。

摘要： 秋日和风送爽,在云南省昭通市鲁甸县,文屏山麓,砚池水畔,鲁甸县第一中学(下称鲁甸一中)里传出的郎朗书声浸润了时光,播种着希望。“这里环境优美,空气清新,是一个天然氧吧,是一个读书学习的良好场所。”鲁甸一中校长李明响边走边介绍着。鲁甸一中始建于1956年,初名“鲁甸中学”,兴建伊始,只有6名教职工,一个初中班60名学生。1959年鲁甸与昭通并县,改称“昭通第四中学”,1962年,昭通、鲁甸分县而治,仍称“鲁甸中学”,1974年改称“鲁甸县第一中学”。弹指一挥间,鲁甸一中已走过了六十余个春秋,走过了上下求索的漫长道路,见证了时光深处的累累硕果。现学校新校区建设完工投入使用,拥有鲁甸一流的办学设施和师资力量。

摘要： 济南高新区长清湖实验学校(山东师范大学中建长清湖实验学校)系山东师范大学、高新区管委会合作创办的一所九年一贯制公办学校。学校坐落于风景秀丽的长清湖畔,占地面积66000平方米,建筑面积近40000平方米,规划设计36个小学班和42个初中班,能容纳3000余名学生就读,2016年9月正式启用。学校遵循生命成长规律,以"创造适合师生共同发展的教育"为办学理念,以"做最好的自己"为校训,培养具有民主意识、科学精神、人文素养、国际视野的优秀人才。

摘要： 陕西省洛川县中学创建于1940年,当时为洛川、宜川、黄陵、宜君和铜川五县联办,名为陕西省第三区联立洛川中学。始招初中班,1943年增设高中部,1951年改办洛川师范。1954年师范迁至延安,重办洛川县初级中学。1958年恢复高中部,更名洛川县第一中学。1979年成为延安地区重点中学之一,易名洛川县中学。2002年初中部剥离,2009年土基中学并入,2016年增设洛川县中学清华大学附属中学创新班(初中,简称“创新部”)。学校遂成为洛川县唯一一所完全中学。

摘要： 佛山市顺德区勒流江义初级中学前身是勒流梁季彝纪念中学,学校占地约6.67万平方米,现有教学班51个,学生2500多人,专任教师191人,教师本科学历达标率100%。2017年9月承办内地西藏初中班,开启了民族教育的新征程。2019年,学校被遴选为顺德区“品牌标杆学校”创建单位。

摘要： 本实用新型公开了一种具有可堆叠结构的中班教学用科学成长树叶嵌板柜，包括嵌板柜本体、固定件和套杆，所述嵌板柜本体的正面安装有柜门，所述嵌板柜本体的两侧安装有固定件，所述嵌板柜本体的顶部开设有安装槽；所述安装槽的顶部安装有套杆，所述套杆的顶部安装有伸缩杆；所述嵌板柜本体的顶部安装有遮挡板，所述嵌板柜本体的两侧内壁上对称分布安装有安装板。本实用新型通过在嵌板柜本体的两侧内壁上安装有堆叠件，通过堆叠件使树叶嵌板能够进行堆叠放置，使嵌板柜本体内部可以放置更多的树叶嵌板，同时在安装板的正面安装有分类板，分类板的外表面可以对不同的树叶嵌板进行归类标记，方便使用者快速的寻找到想要的树叶嵌板。

摘要： 本实用新型提供了一种抗腐蚀蝴蝶中班金属底盘，其包括用于安装在座椅底部的若干滑轨、滑动连接于这些滑轨上的托盘、以及转动连接于所述托盘上的定位圈；所述托盘上开设有多个沿滑轨长度方向布置的锁定槽，所述滑轨上设置有锁定块和用于驱使所述锁定块插接于所述锁定槽内的第一调节组件；所述定位圈上设置有多个沿周向布置的定位槽，所述托盘上设置有定位块和用于驱使所述定位块插接于所述定位槽内的第二调节组件。本实用新型通过第一调节组件、锁定块和锁定槽实现对座椅水平位置的调节，并辅以第二调节组件、定位块和定位槽实现座椅的旋转，以调节座椅倾仰后的重心，并能使座椅相对底座转动，操作简易快捷。

摘要： 本实用新型公开了一种腰托支撑型中班椅，包括座板，座板的底部固定安装有滑槽块，滑槽块的内部活动安装有滑条杆，滑条杆的一侧固定安装有背靠架，背靠架的内部活动安装有旋转杆，旋转杆的外部固定套接有旋转齿轮，背靠架的一侧固定安装有固定块，固定块内部活动安装有活动块，活动块的底部固定安装有靠板。通过安装的滑槽块和滑条杆可以便于调节背靠架与座板之间的距离，以此可以更好的适应使用人员的前后距离，转动旋转块可以通过旋转齿轮和圆弧齿轮条可以更好的调节腰托靠枕的斜方向的高度，以此达到有效贴合人体承托腰部的功能，可以对使用人员的腰部的支撑力提供一个便于调节的作用，对腰椎具有良好的保护功能。

摘要： 本实用新型涉及一种防静电中班布艺网椅，其包括椅架、设置于所述椅架上且一体成型设置的椅背和坐垫，还包括套设于所述椅背和坐垫的外侧边沿的椅套、设置于所述椅套上并贴设于所述椅背和坐垫表面的网布、以及设置于所述椅套和椅架之间的开口拉链；所述网布包括自内而外顺次布置的防静电层、基布层和罩面涂层。本实用新型通过增设防静电层和罩面涂层减少网布表面吸附的悬浮颗粒和衣物纤维，并通过可拆卸的椅套迫使网布贴设于椅背和坐垫表面，在延长网布变脏时间的同时，便于网布的拆装，达到了便于清洗或更换网布的目的。

摘要： 本实用新型公开了一种大中班小飞机机底盘结构，包括飞机主体，所述飞机主体下方安装有底盘主体，且底盘主体通过液压伸缩杆与承载底架固定连接，所述飞机主体内部安装有第一液压缸和第二液压缸，所述第一液压缸和第二液压缸的一端均安装有活塞，所述液压伸缩杆上设置有弹簧组件，所述底盘主体上设置有螺孔，且螺孔内部安装有固定螺栓，所述底盘主体下方设置有减震仓，且减震仓内部安装有减震弹簧，所述底盘主体的上下两端均设置有滑槽，且滑槽上安装有防护框架，所述防护框架的两端固定有限位块。本实用新型可以对承载底架进行自由升降，同时利用滑动连接方式配合螺栓固件对底盘主体上的结构进行安装和固定，具备安装拆卸方便的优点。

摘要： 本实用新型涉及一种用于中班个别化学习的教具装置，包括底座和上盖，所述底座的下部为上方开口的矩形箱体、其两条短边向上延伸且宽度逐渐变小形成底座侧板，两块所述底座侧板的上端连接横梁，所述横梁两侧分别装有一个上盖，所述两个上盖中一个是黑板、另一个是饰板，所述黑板向外的一面制作成屋檐形、向内的一面为教学用黑板，所述底座下面的四个顶角处设有连接销，所述底座侧板上设有镂空，所述横梁和饰板上配有烟囱型储物盒，所述烟囱型储物盒下面带有凸榫与饰板和横梁上的安装孔卡接安装。本实用新型用木材制成绿色环保，房型的结构和内部感应灯管容易吸引幼儿的注意力，结构简单，容易实现，能够被广泛的应用于幼儿的教育。

摘要： 本实用新型涉及一种可拆卸模块化中班教学教具装置，包括可拆卸的上部、下部以及储物凳：上部呈上方开口的中空长方形箱体，其上方开口处配有插板，插板中部设置有若干盲孔，上部下底面的四个顶角处设有连接销；下部呈长方体，下部侧面开口并装有若干平行排列的抽屉，下部上表面的四个顶角位置设有安装孔，安装孔与连接销相配；储物凳包括对称的左、右两个储物柜，储物柜包括两侧的梯形壁板、较短的前板和较长的后板，左、右两个储物柜的后板之间呈铰链连接，储物凳移动放置在上部、下部组合体一侧。本实用新型以木材制成，上部的插板上可以插上各种不同的动物卡通造型，能够被广泛的应用于幼儿的教育。

摘要： 本实用新型涉及一种中班教学教具装置，包括可拆卸的上部和下部，上部呈上方开口的中空长方形箱体，其上方开口处配有插板，插板中部设置有若干盲孔，上部下底面的四个顶角处设有连接销；下部呈长方体，下部侧面开口并装有若干平行排列的抽屉，下部上表面的四个顶角位置设有安装孔，安装孔与连接销相配。本实用新型以木材制成，上部的插板上可以插上各种不同的动物卡通造型，下部的储物柜可以存放各种人偶、教学用具，能够被广泛的应用于幼儿的教育。

摘要： 本实用新型涉及一种可拆卸模块化中班个别化学习的教具装置，由可拆卸的上部、中部和下部组成，上部包括底座和上盖，底座的下部为上方开口的矩形箱体、其两条短边向上延伸且宽度逐渐变小形成底座侧板，两块底座侧板的上端连接横梁，横梁两侧分别装有一个上盖，两个上盖中一个是黑板、另一个是饰板；中部整体呈内部中空的长方体，中部上面板的四个顶角位置设有安装孔，安装孔与连接销相配，中部上面板的中部设置有若干盲孔；下部呈长方体，下部侧面开口并装有若干平行放置的抽屉。本实用新型以木材制成，房型的结构和内部的感应灯管容易吸引幼儿的注意力，中部的上面板上可以插上各种不同的动物卡通造型，能够被广泛的应用于幼儿的教育。

摘要： 本申请公开了初中班主任专用的教室监控设备，包括下连接座和上连接座以及限位机构、定位机构和打光机构，所述限位机构包括滑管、第一限位螺环、第一连接环形板、第二连接环形板、第二限位螺环和滑杆，所述下连接座的表面中部位置固定连接有滑管，所述滑管的内部滑动连接有滑杆，所述滑杆的下端套接有下套板，所述下套板的下端设置有套接在滑杆表面的第一限位螺环。本实用新型设计合理，通过插座、第一固定杆、转动底座、插杆、压板、第二固定杆和支架的结构效果，可以实现对于监控设备进行水平方位的调节，并且可以对移动过程中的设备进行定位，解决了原有的装置在监控的过程中保护性较差，容易造成脱落和磕碰的问题，提高安全性。