创造性发展

摘要： 2008年,方城石猴入选国家级非物质文化遗产。方城石猴造型简洁,形态自然质朴,具有实用功能和审美价值,反映了浓厚的乡土文化。随着城镇化的发展,农耕经济和农耕文化的式微,其赖以生存发展的根基逐渐消亡。鉴于此,本文通过调研分析国内外优秀的工艺品案例,从工艺、造型、图案、色彩、材料、功能、营销等方面对方城石猴的再设计路径进行探析,以期为方程石猴这一文化的创新性传承和创造性发展提供思路和方法。

摘要： 人文社会科学一向注重人文内涵和精神价值,而现代科技的迅猛发展极大地改变了人类的空间感与想象世界的方式,实现了工具理性与人文意识的融合,新文科研究视野日益凸显出重要性。以聊斋影视呈现方式为例,其彰显出的抽象化、多元素、富媒体等特性,跨越了之前文本、绘画、俚曲等传播模式的界域,更加高效地传达出了聊斋文化丰富的内蕴和突出的价值,《聊斋志异》因此成为中国电影史上取得巨大成功的IP资源。伴随着电影制作技术的不断更新,聊斋电影IP资源开发转化得以充分展现,成为聊斋文化视觉呈现的主流。文章将《倩女幽魂》《画皮》《画壁》等经典聊斋电影至于新文科背景下,着眼于知识的更新与应用性,主要从IP资源开发转化角度阐释了聊斋文化视觉呈现的独特优势,同时针对聊斋文化的跨界融合路径展开探析。

摘要： 中国传统治国理政经验是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中国国家治理现代化的本土资源和独特优势,但必须经过转化之后才能为现代国家治理所用。作为中国社会的领导核心和国家治理的主体,中国共产党对传统治国理政经验进行了创造性转化和创新性发展,集中体现为完成了条件、定位、取向三个原则性转换。中国传统治国理政经验与传统社会条件相适应,中国当代国家治理则是现代条件下的国家治理,党将传统经验的有益部分与现代条件相结合,完成了条件转换。中国传统治国理政经验是精英本位的,而中国当代国家治理是人民本位的,党坚持人民至上,借鉴、改造传统经验,完成了定位转换。中国传统治国理政经验的根本取向是统治,当代中国国家治理的根本取向是服务,这源于党为人民服务的根本宗旨,党以之重塑传统经验,完成了取向转换。

摘要： 作为全国农村宅基地改革试点区,陕西省西安市高陵区创造性发展“共享村落”,承租闲置宅基地者可拥有《不动产权证书》和相应的新建、改建、转让、融资抵押担保等权益。这一探索有效盘活了农村闲置的宅基地和农房,增加了农民财产性收入,打通了城市和农村资源双向流动的渠道。

摘要： 中国特色社会主义哲学是当代中国人的哲学,是中国特色社会主义建设与"中西马"哲学交融发展的结果.它科学地把握了"中西马"哲学的异同,是"中西马"哲学平等对话的结果,是"中西马"哲学荟萃的结果,是"中西马"哲学的创造性发展,是真正意义上的中国特色哲学社会科学话语体系.它将随着中国特色社会主义建设的推进与发展不断发展.

摘要： 人类命运共同体理念是对马克思和恩格斯"联合体思想"的丰富和发展,是解决人类迈向共产主义进程中遭遇各种难题的密钥,是引领人类社会和平发展、互利共赢的科学指南。大道之行,天下为公。中国共产党是为中国人民谋幸福和为中华民族谋复兴的无产阶级政党,也是为维护世界和平与促进人类发展而不懈奋斗的无产阶级政党。我们党积极倡导的构建人类命运共同体理念,是对马克思"世界历史"理论的创造性发展,已在维护世界和平、促进人类发展繁荣方面发挥着巨大作用。

摘要： 李叔同(1880年10月23日~1942年10月13日),字息霜,别号漱筒,谱名文涛,幼名成蹊,又名李广平、李哀、李岸等,他出生于天津的官宦富商之家,前半生于文学艺海中驰骋,在音乐、美术、诗词、金石、篆刻、书法、教育诸方面均有创造性发展,是我国最早演出话剧,最早研习油画,最早研究西方音乐的艺术教育家,他在书法上的造诣极高,被誉为20世纪中国十大书法家之一。

摘要： 在现代的教育发展中,学生的核心素养的发展以及与现代教育教学改革融合的形式,成了当前教学的重要课题,也是学生们学习学科知识、提升学科素养、展示学科能力的重要因素,因此,在当前的高中信息技术教育教学中,教师要让学生们不断地提升自身的信息意识、展示自身的计算思维,将数字化教育和学习方式与当前的现代信息能力相结合,贯穿在当前的学科教育活动之中,促进学生的能力的发展以及创新性思维的形成,为学生们处理数据计算能力带来更多的帮助.

摘要： 改革开放以来,特别党的十八大以来,当代中国共产党人在继承马克思恩格斯贫困治理理论的基础上,从中国的贫困实际出发,创造性地提出了一系列关于贫困治理的新理论、新举措。主要包括:把消除贫困作为社会主义的本质要求;坚持党对扶贫开发的集中统一领导;坚持开发式扶贫的基本方针;实施精准扶贫精准脱贫方略;加大扶贫资金投入;动员各方力量参与扶贫;激发贫困群众脱贫内力;共建一个消除贫困的人类命运共同体等。这些理论和举措不仅极大地丰富和发展了马克思恩格斯的贫困治理理论,而且对中国贫困治理及全球贫困治理都具有重大指导意义。

摘要： 在幼儿教学中，角色游戏是一种常用的教学方法，不仅能调幼儿的参与积极性，也能培养其独立自主和创造能力。因此教师在教学过程中要基于主题背景利用角色游戏来培养幼儿的创造能力，可先依据教学内容做好游戏教学的铺垫工作，给幼儿渗透游戏内容和课堂知识，并鼓励幼儿自主的设计角色游戏内容和过程，教师可在一旁给予一些提示，注重对幼儿创造能力的培养。本文以当前幼儿的教学现状为依据，就教师在主题教育背景下如何利用角色游戏来促使幼儿创造性发展进行分析并提出几点建议。

摘要： 无论是“中体西用”还是“西体中用”,由于其“中西对立”与“体用分离”的内在矛盾,都不可能做到中西管理思想的有机结合。“中西互为体用”强调对中国传统管理思想的批判性继承与创造性发展,离开批判性继承与创造性发展,中西管理思想的互通以及中国本土管理学的建立是不可能实现的。从冯友兰先生和郭重庆院士对“照着讲”和“接着讲”问题的表述来看,中国管理学的发展既不能“照着”西方管理学讲,也不能“照着”中国传统管理思想讲,而应“中西互为体用”地“接着讲”,应反对“全盘西化”与“文化复古”两种倾向,“接着讲”实质上就是创造性地发展“中国本土管理学”。

摘要： 本发明公开了一种文本中词语分类方法、言语创造性评价方法和系统，其中文本中词语分类方法包括如下步骤；1、分行读取文本，以正则方式分割每行文本数据，获得短语和词语；2、将步骤1获得的短语和词语采用结巴分词进一步切分，获得简单词语；3、设置分类参数，根据词频得到候选主题，进行初步分类；4、选择每一类中词频最高的词语作为本类的主题；5、对每一类词语，遍历本类中所有词语，判断是否属于本类主题，如果是，则划分到所述主题下；否则划分到低频词集合中；6、对低频词集合使用word2vec.model作进一步划分；7、统计分类结果。该词语分类方法适用于词汇或词语独立或孤立出现，而不是以篇章或句子形式出现的场景。

摘要： 一种专利文本新颖性/创造性预测方法及装置，涉及自然语言处理中的文本匹配技术，目的是为了对专利申请文件的新颖性和/或创造性进行初步的预测判断。所述方法包括：利用主题模型对待预测专利文本与授权专利文本进行处理，得到各关键词的主题分布；计算各专利文本的各关键词的主题分布平均值；利用BERT模型对待预测专利文本与授权专利文本进行处理；将各专利文本的各关键词的主题分布的平均值和BERT模型的输出进行拼接，然后输入至全连接层；利用激活函数对全连接层的输出进行计算，得到待预测专利文本具备新颖性/创造性的概率。所述装置包括主题模块、主题分布平均值计算模块、BERT模块、拼接模块和概率计算模块。

摘要： 本发明提供了一种支持幼儿教师创造性实施课程OTM系统,包括目标导向模块、以师为本模块和发展性管理模块；三个模块的服务对象由其权限层级高低依次包括程课程领导小组、课程建设核心组和课程建设项目组；所述课程领导小组、课程建设核心组，课程建设项目组通过教师课程领导力“听·说·做”培训系统进行培训，并最终梳理形成学习成果分别由提供专业支持和引领的部门进行审核、评价、修改后生成课程建设成果，分别上传至三个模块中，形成优质的课程资源。本发明做到赋权教师，专业赋能教师，在课程实施OTM系统全面支持下，帮助园所建立科学合理的课程实施方案，为教师建立课程实施指南，建立全园性的动态化的课程优质资源库，提升幼儿园课程领导力。

摘要： 本发明公开了一种文本中词语分类方法、言语创造性评价方法和系统，其中文本中词语分类方法包括如下步骤；1、分行读取文本，以正则方式分割每行文本数据，获得短语和词语；2、将步骤1获得的短语和词语采用结巴分词进一步切分，获得简单词语；3、设置分类参数，根据词频得到候选主题，进行初步分类；4、选择每一类中词频最高的词语作为本类的主题；5、对每一类词语，遍历本类中所有词语，判断是否属于本类主题，如果是，则划分到所述主题下；否则划分到低频词集合中；6、对低频词集合使用word2vec.model作进一步划分；7、统计分类结果。该词语分类方法适用于词汇或词语独立或孤立出现，而不是以篇章或句子形式出现的场景。

摘要： 本发明提出了一种专利创造性的判断方法，包括以下步骤：1）关键字抽取，利用词法抽取初步关键词，建立领域关键词词库；2）相关专利检索，利用上述精确关键词去专利数据库进行检索，获得对比专利文件，作为待对比专利的对比专利集合；3）分句，将专利文本里过长的句子根据文本特点分解成更短且具有完整语义的子句；4）分词、计算词向量，利用分词工具对所述子句中中文文本进行词语切分；5）依据词移距离计算文本相似度，判断向量化处理后的词语子句之间的相似度；6）计算整体文本的创造性，根据所述相似度来判断整体文本的创造性，本发明大幅度减少了人力成本；采用了少量领域专家人力和统计分析相结合的方法，提高了准确性和可解释性。

摘要： 本发明公开了一种局部创造性的图片相似判定方法。包括以下步骤：将源图片分为M个N*N矩阵；对比图片分为J个分割图片；将J个分割图片依次与源图片对比拉伸或缩放：A’＝(横向像素源图片/横向像素分割图片)A，B’＝(纵向像素源图片/纵向像素分割图片)B；将变换后的分割图片分为M个N*N矩阵；将源图片、变换后的分割图片的所有N*N矩阵的元素，按照灰度赋值，从低到高依次为0，1……N‑1；其中，0代表白色；N‑1代表黑色；按顺序，对比M与M’内的元素灰度值，得到每个M与M’的相似比例；计算得到源图片与对比图片的相似度。

摘要： 本发明涉及一种专利创造性快评系统。所述专利创造性快评系统包括信息输入模块，用于输入专利技术交底书的相关信息；信息转换单元，用于将所述相关信息转换成预设格式模板的标准专利技术交底书；检索储存单元，用于检索、下载和储存与所述标准专利技术交底书相关的专利文献；对比分析单元，用于对比分析所述专利文献与所述标准专利技术交底书的相关程度；判断模块，用于判断所述标准专利技术交底书的创造性等级；显示模块。本发明提供的专利创造性快评系统可快速评价专利技术交底书的创造性程度，并提供申请专利类型的建议，结果可靠性好。本发明还提供一种专利创造性快评系统的快评方法。

摘要： 本发明的主要技术特征是：将一套完整的信息符号(包括完整的汉字系统、词汇系统、简易图形、色块系统、象形文字系统及其它外语字母符号系统等)分别存入一个内存器中，并按使用者需求，在器具的显示窗口中，将其特定的意义(或随机的意义)符号调出，然后在其左右的窗口分别调出其它一些随机的意义符号，以构成无数组随机意义组合搭配，便于使用者对其意义进行有意义的自由联想，以达到捕捉创意灵感的目的。该发明不但直接有利于捕捉创意灵感，而且可以增强人的想象力，极大地加强大脑保健体操功能。

摘要： 一种用电子助眠器的助眠法，要点是用光波照射到卧室内，同时关掉卧室内的其它光源；光波的亮度周期地由明变暗，又由暗复明。另用超声波轮流从两相反方向送达睡眠者的耳中，作为辅助。电子助眠器由开关振荡器1，超声振荡器2、9，开关管3、5、10，放大管4、6，压电陶瓷片7、8，成型电路11，放大器12、小电珠13及电源部分14等组成。

摘要： 本实用新型公开了利于儿童创造力发展的绘画装置，包括绘画盒和图纸装置，所述绘画盒为一个底板和若干个侧板组装成的顶部开口的盒子，所述图纸装置设置在侧板的外侧板面上，且该图纸装置包括定位轴、图纸、定位座和套筒，所述图纸的一端缠绕在套筒上，图纸的另一端绕过该侧板的顶部后位于绘画盒的内腔中，所述定位轴的一端活动贯穿套筒后与定位座连接，且定位轴的轴线与套筒的轴线共线。使用时，将儿童放入绘画盒中，当位于绘画盒中的图纸用完的时候，拉动图纸，将未使用的图纸拉入绘画盒中。这样不仅便于儿童绘画，还避免了儿童攀爬到危险的地方。