创新兴趣

摘要： 随着新课改的实施和不断推进,当前教育更加重视学生综合素质的培养,而在小学教育中,音乐教育也是非常关键的一门学科,在这一阶段中进行教学可培养和启发学生的音乐能力,同时音乐教育可丰富学生的视野并提升其创新能力。而音乐教学的内容较复杂,对学生的学习能力要求较高,因此教师需要充分了解音乐教学的重点,在教学期间将教学理念和教学方案进行不断完善和改进,从而通过合理的教学方案来更好地激发学生的学习兴趣和创造能力,以此提升学生的创新意识和综合素养。

摘要： 幼儿年龄小对画画充满兴趣，幼儿园老师要以孩子的兴趣作为切入点，平常的时候和孩子讨论一下画中的东西都代表什么，这就是在变相激发孩子的画画兴趣、创造兴趣从而来提升孩子的想象力和创造力。让孩子看看移动手臂快慢、改变用笔的力气可以使画面发生怎样的变化，这会让孩子的身体协调能力越来越好，到后面画的画自然也能够越来越好。幼儿教师要引导孩子联系实际生活，让孩子基于实际生活发挥创造力来表达自己画中的情感，同时让画的意义更加丰富和完整，从而发展孩子的想象力和创造力。

摘要： 小学数学伴随新课改的推行促使其教学模式发生了极大的改变,在实际教学过程中,教师更侧重创新教育理念的推广,从而让学生受到更良好的数学教育,激发学生的创新意识,增强他们学习的内动力。创新教育课堂教学模式将成为未来小学数学教学的主流趋势。本文将对此展开全面且有效地分析,然后提出具有建设性的改进措施,以期达到最优异的教学效果。

摘要： 随着现代信息技术的进步与发展,计算机技术己广泛的应用,信息技术己成为义务教育的必修课.但在边远地区在校学生数量减少,师资数量不足,硬件设施不能适应现代教学的需要,更是缺少高素质的专业信息技术教师.要让这些学生掌握计算机的基础操作,就要培养他们良好的学习习惯和对计算机信息探求的欲望,激发学生的学习热情,培养学生的创新意识和创新能力,树立学生学好信息技术课程的信心.

摘要： 有人说:"未来还远",有人说:"未来已至"。科技创新素养是学生全面素质发展的重要标志之一。学生科技创新素养能力的提高,是学校、家庭、社会共同的使命与责任。多角度、多渠道激发学生的科学求知欲望和创新兴趣是提高民族科技创新素养的前提和保障。学校结合小学生年龄和身心发展特点,校内校外探究多种有效方式,引导学生开启科技的梦想,让创新与发明的种子在学生幼小的心中生根发芽,让科学创新素养的提升伴随着他们的未来成长之路。

摘要： 小学数学伴随新课改的推行促使其教学模式发生了极大的改变,在实际教学过程中,教师更侧重创新教育理念的推广,从而让学生受到更良好的数学教育,激发学生的创新意识,增强他们学习的内动力。创新教育课堂教学模式将成为未来小学数学教学的主流趋势。本文将对此展开全面且有效的分析,然后提出具有建设性的改进措施,以期达到最优异的教学效果。

摘要： 创新教育贯穿于数学课堂的全过程。激发学生创新兴趣,鼓励学生勇于思考,大胆发挥,学生就会有所创造,达到培养学生创新能力的目的。一、让学生树立创新的信心和勇气要使每个人的学习和工作取得成功,首要的是树立信心和勇气,创新能力的培养也是如此,常表现为勇于开拓,奋发向上,有坚韧顽强的性格、敏锐的观察力、顽强的意识和毅力、能经受挫折和失败的良好心态以及一丝不苟、勤奋学习的科学态度等良好的人格特征。主要包括:在教学中,教师要重视学生自信心的培养,还要注意呵护和培养学生的好奇心,求知欲,对一些学生提出的一些奇怪想法,不要一见到就进行训斥,轻易随便加以否定,那些看起来似乎很奇怪的,出乎老师意料之外的想法或问题。

摘要： 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。当今世界,国际竞争主要体现为创新人才的竞争。而培养创新型科技人才,首先要从教育这个源头抓起,从娃娃抓起。因此,培养学生创新意识和创新能力是落实当前素质教育的重要内容。那么,有没有什么好的方法来激发学生的创新兴趣,从而提高学生的创新能力呢?其实,对于我们物理老师来说,只要抓好实验教学这个课堂主阵地,特别是通过自制教具这种亲身示范作用,往往能收到意想不到的效果。

摘要： 在数学教学过程中，通过对学生教育和影响，注重培养学生的创新能力，定会为将来成为创新型人才奠定数学素质基础。每个学生都具有潜在的创新才能，要把这种潜在的才能变为现实中的创新能力，营造浓厚的适宜创新教育的氛围，从而形成有利于学生主体精神、创新意识创新能力健康发展的宽松的教学环境。

摘要： 通过对我国研究生创新教育的瓶颈进行分析，结合笔者多年来从事研究生创新能力培养模式的实践探索，针对工科研究生培养，提出通过培养学生的创新兴趣、创新意识、创新思维、创新方法、创新实践，最终获得创新成果。

摘要： 本文以知识员工为研究对象，通过SPSS(13.0)对回收数据进行了描述性统计、因子分析和方差分析，并将数据处理结果与现有理论相结合，探讨了知识员工的压力源、压力后果和应对策略与创新兴趣、创新胆识和能力信念之间的关系。研究发现，具有不同压力状况的知识员工在创新兴趣、创新胆识和创新能力信念上都具有不同表现，并进一步探讨了其具体差异。

摘要： 本公开提供了一种更新兴趣点POI状态的方法、装置、设备、介质及产品，涉及数据处理技术领域，尤其涉及人工智能技术领域中的大数据和深度学习技术。具体实现方案为：确定POI的静态特征和动态特征；基于所述静态特征和所述动态特征，预测表征所述POI状态的第一健康度；基于与所述第一健康度匹配的最新状态，更新所述POI状态。本公开通过基于POI的静态特征和动态特征预测的健康度，更新POI状态，提供系统性的更新POI状态的能力，全方位确保POI的质量，从而实现对POI状态的跟踪，保证地图的应用体验。

摘要： 本发明提供了一种更新兴趣点引导信息的方法及装置，所述方法包括：接收用户选择的兴趣点；获得与接收的兴趣点对应的引导信息，所述引导信息包括引导点及引导点针对接收的兴趣点的权重；根据获得的引导信息的引导点进行路径规划和导航；基于导航的结果更新获得的引导信息的引导点针对接收的兴趣点的权重。采用本发明所述方法及装置不仅能够根据用户使用导航后的反馈动态更新兴趣点的引导信息，而且还能够为兴趣点收集到更为准确的引导点。

摘要： 本公开提供了一种更新兴趣点的方法、装置、电子设备和可读存储介质，涉及智能交通、云服务等人工智能技术领域。更新兴趣点的方法包括：从路网数据库中获取目标交通设施的道路信息；根据所述道路信息，生成对应所述目标交通设施的目标兴趣点；根据已有兴趣点与所述目标兴趣点确定变化兴趣点，得到所述变化兴趣点的更新状态；根据所述变化兴趣点的更新状态处理所述变化兴趣点，完成兴趣点的更新。本公开能够降低兴趣点的更新成本，提升兴趣点的更新效率、更新全面性与更新准确性。

摘要： 本公开提供了一种更新兴趣点POI状态的方法、装置、设备、介质及产品，涉及数据处理技术领域，尤其涉及人工智能技术领域中的大数据和深度学习技术。具体实现方案为：确定POI的静态特征和动态特征；基于所述静态特征和所述动态特征，预测表征所述POI状态的第一健康度；基于与所述第一健康度匹配的最新状态，更新所述POI状态。本公开通过基于POI的静态特征和动态特征预测的健康度，更新POI状态，提供系统性的更新POI状态的能力，全方位确保POI的质量，从而实现对POI状态的跟踪，保证地图的应用体验。

摘要： 本发明提供了一种更新兴趣点引导信息的方法及装置，所述方法包括：接收用户选择的兴趣点；获得与接收的兴趣点对应的引导信息，所述引导信息包括引导点及引导点针对接收的兴趣点的权重；根据获得的引导信息的引导点进行路径规划和导航；基于导航的结果更新获得的引导信息的引导点针对接收的兴趣点的权重。采用本发明所述方法及装置不仅能够根据用户使用导航后的反馈动态更新兴趣点的引导信息，而且还能够为兴趣点收集到更为准确的引导点。

摘要： 本发明涉及一种在线更新兴趣信息的采集方法，主要由建立兴趣信息网址库、兴趣点挖掘、信息发布三个方法步骤完成；兴趣点挖掘中采用字符串对比算法，将过滤过的网页信息与存储在数据库中的更新前的网页信息作对比，获取到网页更新的内容。本发明使订阅者在不进行海量网址搜索的情况下，实时掌握感兴趣的WEB信息，减少投标企业进行招投标进行信息搜索时的工作量，使更多的优秀供应商参与到招投标工作中来，使招投标工作更加公正、公开、透明。

摘要： 本发明涉及一种改变表示用户感兴趣的主题内容的简况的方法，该简况包括多组与主题有关的数据。本发明的方法包括以下步骤：(i)向用户建议改变简况，该建议包括一个或多个表示建议的改变的选择项，(ii)从用户接收一个或多个选择项，(iii)根据每个选择项修改用户简况，(iv)监视关于修改的用户动作，并且，如果用户的动作符合预定的条件，(V)根据每个选择项永久地改变简况。

摘要： 本发明涉及家禽饲养技术领域，具体涉及一种新兴矮脚黄鸡饲料、其制备方法以及新兴矮脚黄鸡的饲喂方法。本发明配方选用玉米，豆粕，棉粕和玉米蛋白粉粉碎到适宜粒度并混合均匀，然后加入油脂，食盐，石粉，磷酸氢钙，赖氨酸，蛋氨酸，苏氨酸及复合预混料混合均匀，最后将混合均匀的饲料通过蒸汽制粒得到。本发明采用新兴矮脚黄鸡饲料中标准回肠可消化蛋氨酸/标准回肠可消化赖氨酸的比值，小鸡、中鸡和大鸡阶段数值分别为0.65‑0.70、0.82‑0.87和0.62‑0.67，依据该值配方分别对应饲养各个阶段的新兴矮脚黄鸡，日均增重、日均采食量均能显著提高。本发明配方比例科学，制作过程简单，在新兴矮脚黄鸡饲料配方准确和高效的利用含硫氨基酸，大大降低饲料成本。

摘要： 一种兴趣区间确定装置，基于动态图像文件所包含的音频信号，在所述动态图像文件中确定被推测为用户表现出兴趣的用户的兴趣区间，具备：兴趣区间候选提取单元（1801），在所述动态图像文件中，提取成为所述兴趣区间的候选的兴趣区间候选；微细构造判定单元（1802），判定所述兴趣区间候选中是否包含有特定的微细构造；以及兴趣区间确定单元（1803），在由所述微细构造判定单元判定为包含有所述微细构造的情况下，对包含所述微细构造且比所述兴趣区间候选短的特定区间进行解析，确定兴趣区间。

摘要： 由用户终端获取指示了用户的动作状态的数据。获取区域滞留信息，区域滞留信息包括用户所滞留的区域的位置信息以及用户在区域中滞留的时间的滞留时间信息。存储用户终端获取的数据，并根据获取的区域滞留信息，读取所存储的数据。基于读取的数据，确定用户的行为状况，并创建指示了用户行为状况的行为状况时间序列模式。基于创建的行为状况时间序列模式，计算指示了用户行为特征的行为特征值。使用计算的行为特征值，确定指示了用户对区域感兴趣的程度和倾向的区域兴趣度。