创业知识
创业知识的相关文献在1993年到2022年内共计157篇,主要集中在经济计划与管理、农业经济、中国政治
等领域,其中期刊论文157篇、专利文献15555篇;相关期刊117种,包括四川劳动保障、黄金时代、外国经济与管理等;
创业知识的相关文献由206位作者贡献,包括王娟、单标安、周洪生等。
创业知识—发文量
专利文献>
论文:15555篇
占比:99.00%
总计:15712篇
创业知识
-研究学者
- 王娟
- 单标安
- 周洪生
- 姚紫阳
- 李立亚
- 李靖平
- 江丽炜
- 王明雪
- 羊蕾
- 薛青山
- 袁迎松
- 赵航涛
- 郝喜玲
- 陈海涛
- 马红岩
- 丁保华
- 丁娟
- 丁振阔
- 万孟琳
- 付丽
- 付力
- 付建勇
- 何云红
- 何建湖
- 何艳玲
- 刘依冉
- 刘勇
- 刘宇璟
- 刘建利
- 刘强
- 刘彩凤
- 刘承福
- 刘晓英
- 刘淑婷(摄影)
- 刘玲
- 刘芳
- 刘茂亮
- 单再成
- 单婷
- 卜俊成
- 史新广
- 史永江
- 叶晓霜
- 叶树勋
- 吴德余
- 吴恩惠子
- 吴海云
- 吴维亚
- 周义龙1
- 周峥
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梁春晓;
沈红
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摘要:
基于全国性大学生调查数据的分析,探讨创业学习影响创业意愿的内部机制,研究发现:我国大学生创业学习的参与度低、创业意愿偏低;创业学习对创业意愿有显著的积极影响,并且不同创业学习方式的影响效应大小相异;创业学习还能通过增长大学生的机会识别知识和克服新生弱势知识而对创业意愿产生间接影响;创业学习对大学生创业意愿的影响因学校创业支持的不同而存在差异,当学校创业支持水平越高时创业学习越能通过增长大学生的创业知识来影响其创业意愿,反之则会削弱这种影响。研究结论对于提高大学生创业学习有效性和改善高校创业教育具有借鉴意义。
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付建勇
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摘要:
创业培训是面向具有创业意愿的劳动者或中小微型企业的经营管理者进行的激发创业意识、培养创新精神、普及创业知识、提升创业能力的培训活动和指导服务。为更好发挥创业培训在促进创业工作中的基础作用,笔者对河南省创业培训工作进行调研,根据培训机构培训对象的不同,将创业培训分为城市和农村两种模式,通过数据分析和实地访问,分析目前在推进该项工作中存在的难点和问题,并对改善创业培训工作提出相关工作建议。
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韩丽
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摘要:
“以前换过好几个工作,在超市收银、摆地摊,后来成家有了孩子就一直待业了。孩子大了,也想自己做点什么,不想再给别人打工了,但是很茫然,就像在大雾中找不到方向。”内蒙古兴安盟扎赉特旗音德尔镇今年34岁的村民李凤洪在开办你的企业(SYB)创业培训班结业仪式上感慨的说,“今年参加了创业能力培训,通过十天的学习,学到了市场调研、市场营销计划、记账等创业知识,还在模拟游戏中体验了创业过程、市场风险和合作关系。感觉眼前一下子亮了起来,就像在大雾中看到了一盏灯塔,让我找到了方向。”
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无
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摘要:
2021年12月12日,中国发明协会颁发了2021年度发明创业奖。第十三届全国政协教科卫体委员会副主任、科学技术部原副部长曹健林,中国发明协会党委书记、常务副理事长兼秘书长余华荣等领导嘉宾为获奖代表颁奖。中国发明协会贯彻“大众创业、万众创新”方针,调动广大群众中蕴藏的发明创新创业积极性,引导和推动群众性发明创新创业活动,宣传普及发明创新创业知识,发现和支持发明创新创业人才,维护发明者的合法权益,促进发明成果转化实施,发挥“纽带”和“桥梁”作用。
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母小勇
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摘要:
人类通过知识生产模式1或知识生产模式2生产言传知识和意会知识.目前大学课程的内容结构与课程取向不利于学生完整把握人类知识,因而学生创新创业能力低下.创新型企业家依靠知识创新进行创业和实现企业可持续发展,根本保障是其关于创业、产品开发与管理创新的多维个人知识.创新型企业家通过企业内外的同质性和异质性实践交往、企业内部的物质性与精神性实践交往、对外的求实性与道德性实践交往,不断完善其个人知识.为了培养知识创新型创业人才,我国大学应该调整课程的内容结构,让学生通过多维知识学习改善知识结构,突出创新情境体验与创业案例分析,促进其创新理念生成;强化课程与教学的实践取向,突出应用开发的扎实训练,促进学生产品开发或识别能力生成;鼓励尝试创业与模拟创业,为学生创造异质交往与团队建设的机会,促进其创业能力和企业管理能力生成.
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张国盛(文/图);
许婷(文/图)
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摘要:
5月8日,四川省广安市广安区组织60名返乡农民工进行为期3天的免费创业知识培训。该区对年龄在50岁以下,有创业意愿的返乡农民工,釆取邀请专业教师、送教上门的方式,向返乡农民工详细讲解创业理念、仓U业方式、仓恤条件以及创业成功的案例等。
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