农村社会学

摘要： 为全面推进乡村振兴战略,持续深化依法治国实践,乡村社会治理法治化建设成为解决社会问题、缓和社会矛盾的基本路径及重要依据。文章基于我国当前乡村社会治理法治化建设过程中的现实状况,运用社会学相关理论,对乡村社会治理主体、治理机制、治理环境三个方面的突出问题进行分析,并以自治、德治、法治“三治融合”的模式,针对乡村社会现代化治理体系中的治理主体、治理客体、社会基础三个构成要素,提出了社会化的改善措施。

摘要： 陆益龙,1966年生,安徽枞阳人,1987年毕业于华东师范大学,获法学学士学位,2000年在北京大学社会学人类学研究所获社会学博士学位,2002年中国人民大学社会学博士后流动站出站。现为中国人民大学社会与人口学院“杰出学者”特聘教授、博士生导师,中国人民大学社会学理论与方法研究中心副主任,中央实施马克思主义理论研究和建设工程重点教材《农村社会学》编写组首席专家,中国社会学会环境社会学专业委员会副会长,农村社会学专业委员会副理事长。

摘要： 萧洪恩,男,湖北咸丰人,中共党员,1961年生,土家族学者。分别于1983、1986、2006年在武汉大学获得本科、硕士、博士学位。从1987年开始发表中国哲学史、中国少数民族哲学史论文,现已经出版中国少数民族哲学研究著作多部,论文百余篇,现主要从事中国少数民族哲学、民俗文化、民族社会学、农村社会学研究,现任华中农业大学文法学院教授。

摘要： 教材是国家事权,是国家意志的集中体现。坚持以马克思主义为指导,绝不是对马列经典原著语录的简单堆砌,而是要从马克思主义的立场观点方法出发,密切联系我国实际,充分反映本土经验和理论成果。“马工程”系列重点教材的编写出版工作是推动马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进头脑的重要途径。本文以“马工程”教材《农村社会学》为例,从教材特色和对重点问题的处理方式两个方面,探讨在教材中如何真正体现以马克思主义为指导。

摘要： 乡村振兴背景下高校急需创新农村人才培养机制.本研究以"农村社会学"课程教学改革实践为基础,探索农村工作人才培养模式创新.以乡村振兴为落脚点,整合课程知识模块,培养学生农村工作理论自觉.增加实践课程比例,提升实践课程内涵,重视人才应用能力提升.以学生为中心,将课堂教学、课后学习与调研实践相结合,形成一体化的教学方法.基于学习规律,探索多样化课程考核方法,强化过程考核.课程教学改革实践调动了学生和教师两个主体的积极性,回应乡村振兴对农村工作人才培养的新需求.

摘要： 乡村问题既指现代化转型过程当中乡村所面临的一系列现实问题,又指以问题为导向的研究思路和学者们总结、提炼出的一切有关乡村的理论问题.值得注意的是,我国乡村在过去相当长的时期内都是一个正面象征,直到20世纪初叶才逐渐成为社会问题、学术问题和国家问题.同时,关注乡村现实际遇是中国早期社会学的一个重要面向,但在学科发轫之初并未将其看作是一个问题,而是倾向于承认乡村原有组织能够缓和社会矛盾、实现自我调和.可见,"近代乡村何以成为问题?"既是一个亟需被重新讲述的故事,也是一个亟待研究的、悬而未决的学术疑论.

摘要： 浩如烟海的文学作品是记录历史变迁与社会发展的重要篇章,象征着人类思想文明的传承与发展,不同时代背景和社会环境下,文学作品往往能够将真实的社会景象全面、切实地展现出来。英美文学中存在许多书写农村文化的优秀作品,它们通过描写农村生活反映出当时农村的社会环境和农民的社会地位及生活习俗,同时也体现出社会文明的发展形势。本文通过深入阅读美国农村社会学学者福罗拉编著的《农村社区资本与农村发展》一书,对美国农村社会产生较为完整的了解与认知,进而对英美文学中书写的农村文化展开分析与研究。

摘要： 社会学大师费孝通博士论文《江村经济》曾经在欧洲文科界引起轰动.其对当时中国农村问题的判断切中时弊.《江村经济》在国际上被誉为人类学发展史里程碑式的著作.该书阐发的农工相辅、农村工业化思想,费大师在改革开放初期的乡镇工业开辟中国特色工业化道路的思想,对我国从农业社会转型工业社会有着重要的指导意义.

摘要： 农村人口向城市人口转变是农村城市化内涵之一.村民向市民转化过程中,其内心归属感是隐藏在城市化表象后的社会问题.罗振亚诗集《一株麦子的幸福》,以东北村民入城心态为切入点,用诗歌展示村民在城市化过程中不同心理表现:某些人通过知识改变命运,进入城市后能同时包容故园和新家;随子女进城的农民倾心于故土,孤独地沉浸在思乡之情中;农民工在乡村和城市夹缝里挣扎.罗振亚以诗歌反映农民入城后心态变化,并尝试用文学方式解决这一农村社会学问题.

摘要： 本研究尝试着从社会学的角度去探析背后的社会原因。鉴于宗教信仰具有广泛的群众基础，对农村社会稳定和构建社会主义和谐社会有重要影响，本研究对推进社会主义核心价值观，构建和谐社会具有重要意义。

摘要： 本研究尝试着从社会学的角度去探析背后的社会原因。鉴于宗教信仰具有广泛的群众基础，对农村社会稳定和构建社会主义和谐社会有重要影响，本研究对推进社会主义核心价值观，构建和谐社会具有重要意义。

摘要： 本研究尝试着从社会学的角度去探析背后的社会原因。鉴于宗教信仰具有广泛的群众基础，对农村社会稳定和构建社会主义和谐社会有重要影响，本研究对推进社会主义核心价值观，构建和谐社会具有重要意义。

摘要： 本研究尝试着从社会学的角度去探析背后的社会原因。鉴于宗教信仰具有广泛的群众基础，对农村社会稳定和构建社会主义和谐社会有重要影响，本研究对推进社会主义核心价值观，构建和谐社会具有重要意义。

摘要： 农村和农民问题是现代化进程中的基础性问题,决定着现代化转型的顺利程度与一个国家或者地区的发展道路.世界各国或地区现代化的不同道路和模式可以说都与农村和农民问题及其解决方式有重大关联.世界各国都有解决此一问题的经历,其经验教训值得相互借鉴.为达此目的,华中师范大学中国农村研究院建立了一个国际性学术交流平台——“世界农村和农民学论坛”,并以“农村和农民学研究的理论与方法”、“现代化进程中的农村城镇化与农民流动”、“现代化进程中的农村贫困问题与反贫困战略”三个重要议题举办了首届论坛,达成三点共识:一、农村和农民是现代化进程中具有创造力的历史主体;二、农村和农民问题是现代化进程中的全球性问题;三、农村和农民是未来社会新产业价值的实现之地.

摘要： 农村和农民问题是现代化进程中的基础性问题,决定着现代化转型的顺利程度与一个国家或者地区的发展道路.世界各国或地区现代化的不同道路和模式可以说都与农村和农民问题及其解决方式有重大关联.世界各国都有解决此一问题的经历,其经验教训值得相互借鉴.为达此目的,华中师范大学中国农村研究院建立了一个国际性学术交流平台——“世界农村和农民学论坛”,并以“农村和农民学研究的理论与方法”、“现代化进程中的农村城镇化与农民流动”、“现代化进程中的农村贫困问题与反贫困战略”三个重要议题举办了首届论坛,达成三点共识:一、农村和农民是现代化进程中具有创造力的历史主体;二、农村和农民问题是现代化进程中的全球性问题;三、农村和农民是未来社会新产业价值的实现之地.

摘要： 农村和农民问题是现代化进程中的基础性问题,决定着现代化转型的顺利程度与一个国家或者地区的发展道路.世界各国或地区现代化的不同道路和模式可以说都与农村和农民问题及其解决方式有重大关联.世界各国都有解决此一问题的经历,其经验教训值得相互借鉴.为达此目的,华中师范大学中国农村研究院建立了一个国际性学术交流平台——“世界农村和农民学论坛”,并以“农村和农民学研究的理论与方法”、“现代化进程中的农村城镇化与农民流动”、“现代化进程中的农村贫困问题与反贫困战略”三个重要议题举办了首届论坛,达成三点共识:一、农村和农民是现代化进程中具有创造力的历史主体;二、农村和农民问题是现代化进程中的全球性问题;三、农村和农民是未来社会新产业价值的实现之地.

摘要： 农村和农民问题是现代化进程中的基础性问题,决定着现代化转型的顺利程度与一个国家或者地区的发展道路.世界各国或地区现代化的不同道路和模式可以说都与农村和农民问题及其解决方式有重大关联.世界各国都有解决此一问题的经历,其经验教训值得相互借鉴.为达此目的,华中师范大学中国农村研究院建立了一个国际性学术交流平台——“世界农村和农民学论坛”,并以“农村和农民学研究的理论与方法”、“现代化进程中的农村城镇化与农民流动”、“现代化进程中的农村贫困问题与反贫困战略”三个重要议题举办了首届论坛,达成三点共识:一、农村和农民是现代化进程中具有创造力的历史主体;二、农村和农民问题是现代化进程中的全球性问题;三、农村和农民是未来社会新产业价值的实现之地.

摘要： 本文以田野调查资料为依托,深入考察了从清末到现在的农村民间水利组织的变迁过程,在描述其产生、发展、衰落和复兴的基础上试图去寻找该组织得以延续的条件和基础,试图从历史传统中找到社会的生长点,找到在现代社会中“生产社会”的途径,从而探索民间社会组织如何在农村社会管理中发挥其功能和作用的方法和机制.通过研究发现发展农村民间社会组织是我们适应农村的社会变迁和进行农村社会管理模式创新的可行的途径和并将成为今后的发展趋势.

摘要： 本文以田野调查资料为依托,深入考察了从清末到现在的农村民间水利组织的变迁过程,在描述其产生、发展、衰落和复兴的基础上试图去寻找该组织得以延续的条件和基础,试图从历史传统中找到社会的生长点,找到在现代社会中“生产社会”的途径,从而探索民间社会组织如何在农村社会管理中发挥其功能和作用的方法和机制.通过研究发现发展农村民间社会组织是我们适应农村的社会变迁和进行农村社会管理模式创新的可行的途径和并将成为今后的发展趋势.

摘要： 本发明公开了一种具有教学互动结构的社会学演示教学装置，包括安装架、支撑杆、上防护板、清扫刷、表情回复板和夹持板，所述安装架下螺钉连接有固定杆，且固定杆的底端螺栓安装有万向轮，所述上防护板内螺钉连接有轮齿杆，且轮齿杆上啮合连接有第一圆形齿轮，所述第一圆形齿轮上啮合连接有第二圆形齿轮，且第一圆形齿轮和第二圆形齿轮上均螺钉连接有清扫刷。该具有教学互动结构的社会学演示教学装置设置有清扫刷，下防护板向上运动至上防护板中进行收纳时，在轮齿杆的作用下，第一圆形齿轮能够带动第二圆形齿轮同时进行转动，此时结合各个清扫刷能够方便快捷的对触摸显示屏进行灰尘清扫工作，有效提高了装置的使用高效性。

摘要： 本发明公开了一种基于社会学的社区治理用服务管理文化宣传栏，涉及社区宣传栏领域，包括宣传框体和支撑框架，宣传框体位于支撑框架内侧，宣传框体外侧四角均固定安装有与支撑框架焊接的连接块，宣传框体内侧固定安装有U形架，U形架内部一侧固定有展示板，展示板一侧设有泡沫宣传板，展示板另一侧设有卡紧机构。本发明结构合理，操作方便，便于对泡沫宣传板进行拆卸更换，减少了工作人员更换宣传海报的麻烦，提升了工作人员更换宣传海报的效率，有效地避免了现有的文化宣传栏难以将宣传海报快速撕下进行更换，不便于工作人员操作，费时费力的问题，同时防止透明板外侧的灰尘影响泡沫宣传板的宣传效果，有利于该文化宣传栏使用更加便捷。

摘要： 本发明公开了一种基于社会学原理的行为记录采集系统，包括云数据、采集系统和管理系统，所述云数据的输出端分别与采集系统和管理系统的输入端连接，所述管理系统的输出端与采集系统的输入端连接，所述采集系统包括移动端、摄像单元、拍照单元、记录单元、生成数据单元、信息处理单元、中央处理单元、数据上传单元、存档单元、数据库单元、数据传递单元、服务端、回馈单元和显示单元，本发明涉及计算机技术领域。该基于社会学原理的行为记录采集系统，解决了现有的人们的行为多种多样，当远处观看一些人们的行为时，若没有结合人们的语言，不能理解该行为的意思，使人感到疑惑的问题。

摘要： 本发明公开了一种用于体育社会学的资料保护柜及其使用方法，涉及保护柜技术领域，其包括储放装置，所述储放装置上设置有压缩装置，所述储放装置内设置有多个资料储放装置。储放资料时可将资料放入到储放袋内，然后通过旋转握把带动旋转轴旋转，旋转轴通过两个传动锥齿轮与两个从动锥齿轮的啮合，可带动两个螺纹杆旋转，此时两个螺纹筒可在螺纹杆上左移，进而带动移动夹板左移，移动夹板左移与定位夹板紧密贴合可对储放袋顶侧的开口密封，此时启动抽气泵，抽气泵通过导气管和抽气管将储放袋内的空气抽出，进而可使储放袋内处于真空的状态，对储放袋内储放的资料真空保存，可有效的避免储放的纸质资料出现受潮现象，对资料起到很好的保护作用。

摘要： 本发明涉及记录及分析技术领域，提供一种社会学调查用多功能记录装置，旨在解决纸笔记录对后期的整理和分析带来不便，同时也影响记录数据的准确性和数据采集的效率，传统调研携带的工具太多又加重负荷，给工作人员的日常出访带来不便的问题，包括带有边框的记录板本体和固定夹板，所述固定夹板固定安装在记录板本体上表面一侧，所述记录板本体上表面安装有功能盒体，所述功能盒体内腔安装有滑动底座，滑动底座可在功能盒体腔室里来回滑动。本发明尤其适用于社会学调查用数据的记录及分析，具有较高的社会使用价值和应用前景。

摘要： 本实用新型公开了一种社会学调查记录装置，涉及社会学调查领域，包括记录器与盖板，所述记录器位于盖板的一端外表面，所述记录器的前端外表面设有第一磁铁、触控屏、接线端口与笔槽，所述第一磁铁位于触控屏的一侧，所述接线端口位于触控屏的下方，所述接线端口位于笔槽的上方，所述记录器的上端外表面设有提拉带，所述盖板的中部设有凹槽。本实用新型所述的一种社会学调查记录装置，该调查记录装置在使用时结构简单，便于操作，可具备拍照录像功能，便于对调查情况进行记录保存，且在使用时便于调查者进行书写记录，并且方便进行固定放置，便于操作使用，使用的效果相对于传统方式更好。

摘要： 本实用新型涉及教学器材技术领域，具体公开一种社会学辅助教学装置，包括辅助教学器主体、教学板固定架、书写板和调节移动台架，辅助教学器主体的顶部固定连接有教学板固定架，教学板固定架的正面两侧固定连接有教学板安装槽，教学板固定架的中间两侧活动连接有书写板，书写板的左侧外围设置有外书写板，教学板固定架的底端搭接相连有调节移动台架，调节移动台架，可适用于不同身高使用者对辅助教学器主体使用高度进行调节使用，书写板，能够便于使用者很好对书写内容进行分类，同时便于使用者对书写内容进行保留，体现了本实用新型的实用性，承物板，方便使用者教学使用，达到辅助教学的效果，在未来具有广泛的使用前景。

摘要： 本实用新型涉及多媒体教室讲台技术领域，且公开了一种社会学课程教学多媒体教室用多功能讲台，包括底座，所述底座的顶部活动连接有固定框，所述固定框内底壁的两侧均开设有放置槽，所述固定框底部的两侧均固定连接有安装块。该社会学课程教学多媒体教室用多功能讲台，通过安装块和固定螺栓将固定框安装在底座的顶部，使其拆装更加便利，方便运输和收纳，当需要安装该装置时，通过伺服电机带动主动齿轮转动，再通过主动齿轮和螺纹齿套带动螺纹杆转，通过螺纹杆和支撑垫对底座进行支撑，使其安装更为稳固，当需要运输时，反之上述操作，通过万向轮使得该装置运输更为便利，从而达到了使用更为便利，移动更加方便的目的。

摘要： 本实用新型属于调查用具技术领域，尤其为一种社会学民意调查多功能记录装置，包括存放外壳和笔记本主体，存放外壳的内部开设有凹槽，笔记本主体安装在凹槽内部，所述笔记本主体的背面连接有固定块，所述固定块的底端连接有卡合块，所述卡合块的一侧连接有弹片，所述存放外壳上开设有滑槽，所述固定块在滑槽内滑动，所述存放外壳的内壁内开设有T型空腔，所述卡合块与空腔卡合，在存放外壳的背部安装卡合夹、凸起，在存放外壳的顶端安装存放盖、磁铁，方便记录装置的携带，在存放外壳的内部安装按动杆、卡合块、活动块、第一顶紧弹簧、弹片、固定板、限位块、第二顶紧弹簧，笔记本主体的固定与拿取。

摘要： 本实用新型公开了一种社会学大数据信息展示用展示板，包括底板和展示板，展示板通过升降组件固定设置在底板的顶端，展示板的内部固定设有隐形展示组件，隐形展示组件包括两个紫光灯、两个白光灯和透明材料盒，两个紫光灯分别固定设置在展示板内壁的两侧，两个白光灯分别固定设置在展示板一侧的顶端和底端，透明材料盒固定嵌设在展示板的一侧，本实用新型的有益效果是：通过隐形展示组件中设置的紫光笔可以将其用到纸质资料，放置在透明材料盒中，也可以直接在透明材料盒中进行书写，通过紫光灯开关控制紫光灯与紫光笔相配合才可以显示数据内容，正常的普通光源无法进行显示，便于隐藏重要信息数据，避免被他人窃取。