写作欲望

摘要： 在初中语文教学中,写作教学是重要的组成部分,写作是语文教学质量高低的试金石,也是学生语文能力综合体现的有效载体。但对语文教师来说,最难的就是作文教学,这是因为初中生普遍对写作兴趣不高,有的还产生了倦怠心理、厌恶心理,甚至对抗心理。因此,建立学生健康的写作心理,成为当前迫切需要解决的问题。在写作教学中,教师要对学生进行有针对性的训练与引导,要激发学生写作的兴趣。

摘要： 情境作文的实施,以"情境"为媒,让学生走入情境、感知情境、表达情境,激活学生的写作欲望。有了写作的兴趣,再通过文字形式将之书写出来,可以让学生感受到作文的乐趣。一、关注学生真切体验,从情境中发现世界在作文课堂上,总会有学生一脸难色。为什么作文这么难?有没有令人耳目一新的作文情境,能让学生沉醉其中?情境作文,就是引领学生走进真实的情境,从情境中去观察、思考、表达。

摘要： 朵爷(写作鬼才):文坛新星我最近频繁涌起强烈的写作欲望,而且脑海里总有一个神秘的声音(叉叉:可不就是我!)在鼓励我:"写吧,写吧!一定会红!"我想:没错!是时候了!拿出我的本事来!(隔壁组的丐小亥:能有什么本事?)我发现,人的行动力是会跟上欲望的脚步的!在某个静悄悄的夜晚,我脑子里那个叫作灵感的东西开始"翻江倒海"!摁也摁不住!眼看就要溢出来了!

摘要： 2015年新课标Ⅰ卷和新课标Ⅱ卷作文题采用了情境式任务驱动型作文,此后这种题型逐步成为高考和模拟考试的主流题型。教育部考试中心张开认为:"在材料引发考生思考、激发写作欲望的基础上,通过增加任务型指令,着力发挥试题引导写作的功能,增强写作的针对性,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。"这段话对任务和情境给出了清晰界定:任务是方向,情境是载体。

摘要： 写作教学是英语教学的重点内容。目前,借助话题开展写作教学能有效调动学生的写作积极性,因此受到了广大英语教师的关注。文章将从以下三方面介绍如何借助话题开展高中英语写作教学。一、确定写作话题,引导学生拓展相关词汇确定话题是写作教学的第一步。教师可以结合教学内容和学生的兴趣点,提出写作话题,激发学生的写作欲望。另外,写作属于语言输出环节,可以用来检验学生语言学习的成果。所以,确定话题后,教师引导学生以话题为中心,联想与拓展相关词汇,为学生写作打下基础。

摘要： 教育部考试中心的张开老师在《注重题型设计,强化教育功能》一文中指出:"为了解决材料作文宿构和套作的问题……全国新课标甲卷和乙卷的材料作文都在引发考生思考、激发其写作欲望的基础上,通过增加任务型指令,着力发挥试题引导写作的功能,增强写作的针对性,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。"可见,创设真实情境,进行多元考查,已经成为当下任务驱动型作文题的考查重点。那么,如何指导学生写作任务驱动型作文呢?下面,笔者就结合一道任务驱动型作文题进行论述。

摘要： 阅读教学和写作教学是英语学科的基本教学内容,是学生发展阅读能力和写作能力的载体。《普通高中英语课程标准(2017年版)》中详细地阐述了阅读教学和写作教学关系:阅读是学生输入语言的主要途径,写作是学生输出语言的主要途径。同时明确地要求教师在开展教学活动的过程中,结合阅读和写作,驱动学生读写结合,发展读写能力。立足课标要求,在高中英语教学中,笔者以阅读教学为基础,采用多样策略引导学生读写结合,使学生在阅读中储备写作经验,锻炼写作能力,提升读写能力。一、在阅读中储备阅读是学生获取信息、储备写作素材的主要途径。当前大部分高中生的写作效果不佳,是因为他们没有有效地储备素材和基础内容,导致在写作的时候,绞尽脑汁也不知道写什么,甚至不少学生因此失去了写作欲望。针对此问题,在读写结合教学时,笔者引导学生边阅读边储备写作内容。1.在阅读中储备句型句型是英语学科的基础内容,也是学生进行写作的基础。在缺乏句型储备的情况下.

摘要： 就目前大部分初中学生写作的现状来看,学生普遍缺乏从生活中挖掘写作素材的能力,因此在写作时,常常无从下笔。教师在教学过程中,没有调动起学生的写作欲望,缺乏有效的写作指导,导致学生在审题时容易出现偏差,不懂得如何围绕题目来选择素材。学生在写作时由于缺乏真情实感,因此文章容易出现胡编乱造、无病呻吟的问题。

摘要： 语文是人文性和工具性的统一,学习语文是为了学会做人和掌握听说读写的能力。其中写作是非常重要的,如何提高作文教学是每个语文老师必须重视和研究的问题。要提高中学语文教学中的作文教学,必须做好以下几个方面。一、充分利用多媒体,激活学生的写作欲望叶圣陶先生说:“写作绝不是无中生有,必须有了意思才动手写作,有了需要才动手写作。”对于作文教学,教师也要善于激发学生的写作欲望,调动他们的写作积极性,变被动为主动,把学生写作时的知情意行完全调动起来,使他们有了一吐而后快的情绪,何愁写不出具有真情实感的文章来?

摘要： 当代网络社交媒体创造了一个“读图时代”,各种各样的彩色图片、动态图片不断刺激着人们的神经,但是这给人们带来了一个严重的问题,那就是人们的文字表达能力逐渐退化,而且这一问题正朝着低龄人群发展,一些小学生几乎抛弃了传统形式的文字表达,这无形中让代际鸿沟变得更深了。教会学生好好写作文、写好作文是小学语文教师必须要高质量完成的教学任务,只有这样才能保证学生能够清晰准确地表达新思想、新态度。

摘要： 基于信息融合的婴儿状态与欲望识别系统与方法，属于婴儿监护领域，用以解决有效的婴儿的状态与欲望识别的问题，技术要点是：包括用于监测婴儿生理参数的可穿戴智能硬件、装有婴儿状态与欲望识别系统手机客户端软件的智能手机、无线路由器和部署到云计算平台上的婴儿哭声识别数据处理软件。效果是：综合应用可穿戴设备技术、移动计算技术、大数据技术的婴儿状态与欲望识别系统，方便婴儿佩戴使用，通过智能手机提供丰富多彩的显示、记录、报警、人机交互功能，发挥多用户累计数据的作用。

摘要： 本发明提出了一种增加女性性欲望的中药组合物，其原料组分包括中药和医学可接受辅料，其中所述的中药包括菟丝子、肉桂、蛇床子、党参和白术，可用于制备增加女性性欲望的药物中。

摘要： 本文提供了用于将一种或多种化合物递送至受试者的方法、装置、系统和计算机可读介质。本文还描述了用于将吸烟者过渡到电子尼古丁递送装置以及用于吸烟或尼古丁欲望救济的方法、装置、系统和计算机可读介质。

摘要： 基于信息融合的婴儿状态与欲望识别系统与方法，属于婴儿监护领域，用以解决有效的婴儿的状态与欲望识别的问题，技术要点是：包括用于监测婴儿生理参数的可穿戴智能硬件、装有婴儿状态与欲望识别系统手机客户端软件的智能手机、无线路由器和部署到云计算平台上的婴儿哭声识别数据处理软件。效果是：综合应用可穿戴设备技术、移动计算技术、大数据技术的婴儿状态与欲望识别系统，方便婴儿佩戴使用，通过智能手机提供丰富多彩的显示、记录、报警、人机交互功能，发挥多用户累计数据的作用。

摘要： 本发明涉及分离的类囊体或其部分的用途，所述用途用于降低对可口食物的欲望、用于降低对吸烟的需求和/或用于降低对酒精饮料的欲望。推测欲望和需求通过影响不同刺激的奖赏值而降低。

摘要： 人的公众认知欲望心理和行为测定及调试系统，其包含有以下组成部分：提问及回答模块；计算模块；组合编辑模块；归类模块；结果模块；其中：计算模块分别直接与以下两个模块相联系：提问及回答模块，组合编辑模块；组合编辑模块还与归类模块相联系，结果模块分别与第2、3、4个模块相联系，共同形成一个相联系的整体。本发明通过人性化的设计和使用过程，使使用者获得适合其心理行为的建议或警示，使其得到心理调试，并获得良好的对应技术效果。

摘要： 生存延续欲望心理和行为测定及调试系统，其包含有以下组成部分：提问及回答模块；计算模块；组合编辑模块；归类模块；结果模块；其中：计算模块分别直接与以下两个模块相联系：提问及回答模块，组合编辑模块；组合编辑模块还与归类模块相联系，结果模块分别与第2、3、4个模块相联系，共同形成一个相联系的整体。本发明通过人性化的设计和使用过程，使使用者获得适合其心理行为的建议或警示，使其得到心理调试，并获得良好的对应技术效果。

摘要： 人的权力财富欲望心理和行为测定及调试系统，其包含有以下组成部分：提问及回答模块；计算模块；组合编辑模块；归类模块；结果模块；其中：计算模块分别直接与以下两个模块相联系：提问及回答模块，组合编辑模块；组合编辑模块还与归类模块相联系，结果模块分别与第2、3、4个模块相联系，共同形成一个相联系的整体。本发明通过人性化的设计和使用过程，使使用者获得适合其心理行为的建议或警示，使其得到心理调试，并获得良好的对应技术效果。

摘要： 人的占有欲望心理和行为测定及调试系统，其包含有以下组成部分：提问及回答模块；计算模块；组合编辑模块；归类模块；结果模块；其中：计算模块分别直接与以下两个模块相联系：提问及回答模块，组合编辑模块；组合编辑模块还与归类模块相联系，结果模块分别与第2、3、4个模块相联系，共同形成一个相联系的整体。本发明通过人性化的设计和使用过程，使使用者获得适合其心理行为的建议或警示，使其得到心理调试，并获得良好的对应技术效果。

摘要： 人的预知欲望心理和行为测定及调试系统，其包含有以下组成部分：提问及回答模块；计算模块；组合编辑模块；归类模块；结果模块；其中：计算模块分别直接与以下两个模块相联系：提问及回答模块，组合编辑模块；组合编辑模块还与归类模块相联系，结果模块分别与第2、3、4个模块相联系，共同形成一个相联系的整体。本发明通过人性化的设计和使用过程，使使用者获得适合其心理行为的建议或警示，使其得到心理调试，并获得良好的对应技术效果。