内容付费
内容付费的相关文献在2003年到2022年内共计124篇,主要集中在信息与知识传播、信息产业经济(总论)、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文116篇、专利文献38878篇;相关期刊59种,包括知识经济、青年记者、新闻研究导刊等;
内容付费的相关文献由159位作者贡献,包括M·A·布卢姆、P·杰克逊、傅中行等。
内容付费—发文量
专利文献>
论文:38878篇
占比:99.70%
总计:38994篇
内容付费
-研究学者
- M·A·布卢姆
- P·杰克逊
- 傅中行
- 宋致衡
- 张治华
- 方苏
- 杨宁
- 杨忠升
- 柳肯善
- 胡泳
- 薛羽佳
- 赵子忠
- 陈荣富
- J·安德森
- S·安德森
- 丁莉莎
- 付诗琦
- 任玲
- 侯研娜
- 俎蒙桃
- 冯仁娇
- 刘亚玲
- 刘喜
- 刘婷婷
- 刘恩泽
- 刘玉芽
- 包海清
- 卢琪
- 卢雨楠
- 卢雨楠1
- 周慧虹
- 周煜媛
- 周琪
- 周葆华
- 唐群雄
- 喻国明
- 夏恩博
- 姜源
- 孙利
- 孙敏娴
- 孙晶晶
- 孙月文
- 孙琳
- 孙鑫
- 孙铭欣
- 孟歆迪
- 宗琳
- 巩吕
- 应武
- 庞龙杰
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辜晓进
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摘要:
传统媒体数字化转型之成败,取决于能否在数字端建构可持续的商业盈利模式。在数字广告增长乏力的情况下,内容付费策略已成为新闻媒体建构新型商业模式的重要路径,且因《纽约时报》《金融时报》等的成功而给人带来希望,成普及之势。全球越来越多的以报纸为代表的新闻媒体开始踏足这一探索之路,其中也不乏中国报纸的身影,且出现财新这样的成功个案。长远看,中国应当有更多的媒体汇入这一全球潮流,尽管目前内容付费仍存在种种困境。
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周葆华;
刘恩泽
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摘要:
本文基于一个大规模随机抽样的全国性问卷调查数据,实证分析中国网民内容付费现状及其影响因素。研究发现:中国网民总体上对网络媒体内容或服务付费比例较低,并以娱乐、视听性内容的付费为主;男性、年龄越轻、上网时间越长,越关注网络娱乐与网络学习;关注网络明星名人、网络工具付费行为与消费习惯对内容付费具有显著正向影响,价格敏感的生活方式则有负向影响。同时,这些因素对不同类型内容付费的影响也表现出差异化的特征。
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无;
胡泳
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摘要:
纸媒的优势,依旧在于深耕优质新闻内容,而不是片面追求网上点击率,人们仍需要媒体来理解世界,也愿意为优质内容付费。报纸行业已成为当今面临数字颠覆的顶级行业之一。十几年以前,一个没有报纸的世界是不可想象的。然而到了今天,很明显,至少在目前的形势下,报纸将难以生存。在21世纪头十年,全世界最大的报纸之一《纽约时报》发现自己的前景黯淡,公司亏损得非常快。在2009-2010年,报纸广告损失了30%的收入。2010年,《纽约时报》的整个新媒体部门只获得了2.12亿美元的数字广告。这个数字虽然已算可观,但它距离填平编辑部一年两个亿的业务成本仅仅是刚刚够而已,还没有算上管理费用。平均下来,对于它的网站的3000万独特访问者来说,每个访问者不过只创造了4.66美元的价值。
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韩晓宁;
边思琪
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摘要:
在用户需求与技术进步的双重作用下,专业媒体通过内容产品的生产、分发和消费环节的价值创造、传递和变现,完成内容付费价值逻辑的实现过程。专业媒体应做好各类形态内容资源的纵向和横向开发,深度挖掘内容的专属价值和体验价值,发掘新需求和新用户群体,做好多元化平台投放,扩展行业内外资源合作,未来可在内容付费业务领域获得生存发展的有力支撑。
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蔡卓尔;
惠悲荷
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摘要:
运用兰德尔·柯林斯的互动仪式链理论和案例分析法对线上演唱会进行分析。研究发现,线上演唱会突破了空间和人数的限制,实现了数百万人的虚拟“在场”和歌迷之间的情感共振。但也存在着沉浸感和氛围感不足、“灵韵”缺失等问题,未来,线上演唱会能否成为可持续的演出生态仍值得我们探讨。
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白玉芹;
张芸
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摘要:
媒体深度融合正在重构传媒产业链,探索建立新型盈利模式成为传媒业发展的重要命题。在媒体融合推动下,我国传媒业初步形成了以内容生产为核心的用户付费型、以平台为依托的资源聚合型、以产业链延伸为引领的融合拓展型等新型盈利模式。从国内外传媒业聚集区的先进经验来看,构建传媒业新型盈利模式需要卓越的内容生产能力,聚集科技、人才、资源等完善的要素市场,培育“产学研”一体化的创新生态体系。
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徐茜
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摘要:
有人会为体育内容付费吗?这在美国等体育强国不是问题,但是在国内仍有待验证!如果通过微博、微信等社交媒体或其他数字平台可以获取免费信息,“付费”二字就如天外来客,令用户难以接受。“内容为王”几乎是每家媒体的运营准则,如何依靠“内容”变现则非常值得研究并在实践中探索。像报纸、期刊、电视这样古老的媒体形态,几十年来都将生存寄托于赞助广告的模式。
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周慧虹
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摘要:
近年来,知识付费悄然兴起,发展状况可谓喜忧参半。一方面,新冠肺炎疫情发生后,人们增加了对内容付费的认同,在一定程度上推动了知识付费再次“起飞”;另一方面,一些知识付费平台仍然日子不好过,甚至遭遇了停摆的厄运。通常而言,需求影响供给。在知识付费刚刚兴起时,许多人因知识焦虑驱使而陷于“羊群效应”,不分青红皂白一下子给自己购买了不少课程。如今已经有所不同,人们对于知识付费更多地保持了一种理性,从最初的“看到什么就买什么”,日渐转变为“想要什么才买什么”。