养成策略

摘要： 幼儿教师需要完成的任务有很多,教师要秉持着为学生服务的原则和理念去开展好相关的教育,让更多的幼儿懂得:在幼儿园中完成的学习是要塑造一个全新的自我,也能让孩子们在接受学习、完成发展、实现成长、不断地突破的同时更加懂得:幼儿理应善于反思和重构自我,能够在学习和进步的同时去积累到更多的智慧和才干。幼儿教师要用自己的言传和身教去帮扶孩子们,也能让更多的孩子懂得一个简单的道理:崇高的道德和美好的行为在潜移默化之间去改变一个人的内在气质,也在让孩子们能够成为一个更为出色的个体。

摘要： 岭南文化是中华文化的一个重要分支,岭南文化外译有助于推动中华文化“走出去”。信息素养是译者翻译素养的一个重要组成部分,关乎翻译作品的质量和整个岭南文化外译活动的推进。试从知识、意识和技能三个层面,探索岭南文化翻译中译者的信息素养及养成策略。

摘要： 好的学习习惯一旦养成将终身受用.在初中阶段的教育中,各位教师需要致力于帮助同学们养成良好的学习习惯,因为习惯的养成并不是一蹴而就的,而是一种长期持续性的积累,而且初中数学这门学科的学习抽象性和连贯性比较强,如果同学们无法掌握得当的学习方法,养成良好的学习习惯,反而会影响实际学习成果,也会影响同学们的自我教育和自我进步.本文主要对初中数学学生学习方式与习惯的养成进行探究.

摘要： 在当前的教育改革中,教师不仅需要重视学生知识的掌握情况,同时也需要培养学生的综合素养。重视科学核心素养的养成不仅时科学课程教学的改革需求,更是学生全面发展的基础保障。针对以往的初中教育对于科学学科重视力度不足的情况,应基于智慧课堂的建设下优化初中科学核心素养的养成,以学生的实际需求位起点,不断提升学生的科学知识水平,以此改善初中科学学科教学效果。本文基于智慧课堂的初中科学核心素养的养成进行研究分享,旨在通过学科素养的落实与关键能力的培养进行详细阐述,以此实现独具科学特色的智慧课堂开发,为同行提供一定的参考建议。

摘要： 体育教学的主要目标是帮助学生培养锻炼的意识,从而提高小学生的体育锻炼能力。小学体育教师在日常的体育教学活动中积极思考,创新教学方法,促进小学生体育锻炼习惯的养成,为学生的日后发展奠定良好的基础,让学生终身受益。本文对小学体育教学中良好习惯的养成策略进行分析。

摘要： 近几年阅读普遍受关注,不仅是语文,所有的学科都要考验学生的阅读水平。在数学教学中,数学阅读常常被忽视,本文从ARDS动机模式建构数学深度阅读的框架,依次从"A"(Attention)注意力、"R"(Reference)切身性、"C"(Confidence)自信心及"S"(Satisfaction)满意感这四个方面实践各种养成策略,培养学生的创新精神和解决问题的能力,发展学生的核心素养。

摘要： 在学校德育工作中,较普遍的现象是,教师在孩子出现问题前进行空泛的说教,或是孩子出现问题后进行严厉惩罚。教师习惯性地告诉学生“什么不能做”,但学生往往抵触反感,经常“就要那样干”。老师们常常喊着“新德育”的口号,却始终走在传统德育的路上,导致德育效果不佳。为此,南江县长赤镇小学提出“美格少年养成策略”,实施“导练励”相融的操作体系,方法上指向“培育”和“生成”,让学生在德育活动中塑造最美自己,遇见最美自己。

摘要： 从目前情况来看,在幼儿自主性养成的过程中主要面临两个方面的问题:一是大部分幼儿为独生子女,家里长辈、父母溺爱,自主能力没有得到充分锻炼;二是幼儿园教师采取的教学方法比较单一,无法调动幼儿学习的积极性,阻碍幼儿的自主发展。在幼儿园一日活动中,涉及诸多教育内容,能够解放幼儿的天性,培养幼儿的自主能力。文章结合一日活动中幼儿自主性养成现状,重点探究幼儿自主性的养成策略。

摘要： 在幼儿的成长发展过程中其行为习惯是否良好尤为关键,而良好行为习惯的养成不是短期内就可以实现的,有赖于长期的观察以及不断积累,在持续的纠正中慢慢养成。幼儿良好行为习惯的养成无疑是一项较为艰巨的任务,是众多幼儿教师均在思考的问题。基于此,本研究试图以此作为研究对象,对此进行深入的思考,探究导致幼儿养成不良行为习惯背后的原因,并在此基础上提出相应的养成策略,以供参考。

摘要： 研究生学术道德发展面临困境的原因主要表现为:研究生群体对学术道德的本质认识不清、价值判断不明,且在研究生学术道德教育中出现了主体错位、脱离现实生活等问题。本质、价值及养成策略问题构成研究生学术道德的本体论、价值论、方法论问题。从本体论而言,研究生学术道德是研究生作为学术共同体成员,在组织并参与学术研究活动的过程中需要遵守的学术规范、基本准则,以及需要形成的科学严谨、求真务实的学术道德修养。稳定性与发展性、普遍性与特殊性、他律性与自律性的有机统一是"研究生学术道德"的基本特征。从价值论而言,研究生学术道德在于以善的方式使研究生的学术生活趋向更高、更好的层次发展,使学术共同体具有良善的未来气象。从方法论而言,研究生学术道德养成的关键是帮助研究生树立真正的学术主体意识,并通过哲学"对话"方式提升研究生学术道德水平。

摘要： 基于儿童视角培养幼儿良好的"喝水"习惯,能够顺应幼儿健康发展的需要.通过对小班幼儿"喝水"习惯养成现状的调查,笔者发现小班幼儿存在一日喝水量不足、缺乏喝水主动性、对喝水好处的认知程度偏低的问题,并分析了影响小班幼儿"喝水"习惯养成的原因,包括幼儿身心发展的双重因素、教师成人视角的教育因素、家庭过于溺爱的教养因素.针对其影响因素,笔者提出通过促进幼儿精细动作能力的发展、创设儿童视角的"喝水"环境、开展儿童视角的"喝水"主题活动、形成家园合作的养成教育模式等策略,帮助幼儿养成良好的"喝水"习惯.

摘要： 基于儿童视角培养幼儿良好的“喝水”习惯,能够顺应幼儿健康发展的需要.通过对小班幼儿“喝水”习惯养成现状的调查,笔者发现小班幼儿存在一日喝水量不足、缺乏喝水主动性、对喝水好处的认知程度偏低的问题,并分析了影响小班幼儿“喝水”习惯养成的原因,包括幼儿身心发展的双重因素、教师成人视角的教育因素、家庭过于溺爱的教养因素.针对其影响因素,笔者提出通过促进幼儿精细动作能力的发展、创设儿童视角的“喝水”环境、开展儿童视角的“喝水”主题活动、形成家园合作的养成教育模式等策略,帮助幼儿养成良好的“喝水”习惯.

摘要： 纵观国内外关于美术审美偏好的相关研究可以看到,由于研究材料及其他复杂因素的影响,关于审美偏好的心理特点及影响因素的研究结果存在多样性和不确定性.通过对以往研究进行整理不难看出,关于审美偏好的研究基本围绕图形偏好、色彩偏好、艺术作品审美偏好以及儿童和成人的审美差异等方面展开,其中色彩偏好的研究多与性格、情感联系在一起.本文研究表明： 小学生偏好的美术作品风格由高到低依次为卡通风格、写实主义风格、抽象主义风格、抽象与写实相结合的风格；偏好的作品色彩依次为暗色调、暖色调、冷色调、亮色调；偏好的作品题材依次为风景、建筑、动物、植物、人物题材、生活用品、交通工具；偏好的表现形式依次为工笔国画、水墨写意、油画、拼贴、雕塑。 小学生美术作品审美偏好存在显著的性别差异：女生对不同风格、题材、表现形式的美术作品偏好程度都显著高于男生；男、女生在色彩维度的美术作品审美偏好没有显著差异。 小学生美术作品审美偏好存在显著的年龄差异：9-10岁是儿童审美心理发展的重要阶段，美术作品的题材内容、表现形式会对其审美偏好造成较大影响；儿童对美术作品的审美偏好程度随年龄增长而逐步递增。 小学生美术作品审美偏好存在显著的城乡差异：城乡被试的偏好选择总体较为一致，但在美术作品的色彩和题材维度上存在显著差异；城市儿童对不同色调的美术作品接受度高于农村儿童，而农村儿童对不同题材的美术作品接受度略高于城市儿童。 小学生的性别、年龄、美术学习兴趣水平、材料熟悉程度、人格特征、家长支持度、美术作品的类型特征（风格、色彩、题材、表现形式）、城乡差异都对其美术作品审美偏好具有影响作用；且各影响因素中，美术学习兴趣、材料熟悉度、家长支持度、人格内外向性的城乡差异显著。

摘要： 纵观国内外关于美术审美偏好的相关研究可以看到,由于研究材料及其他复杂因素的影响,关于审美偏好的心理特点及影响因素的研究结果存在多样性和不确定性.通过对以往研究进行整理不难看出,关于审美偏好的研究基本围绕图形偏好、色彩偏好、艺术作品审美偏好以及儿童和成人的审美差异等方面展开,其中色彩偏好的研究多与性格、情感联系在一起.本文研究表明： 小学生偏好的美术作品风格由高到低依次为卡通风格、写实主义风格、抽象主义风格、抽象与写实相结合的风格；偏好的作品色彩依次为暗色调、暖色调、冷色调、亮色调；偏好的作品题材依次为风景、建筑、动物、植物、人物题材、生活用品、交通工具；偏好的表现形式依次为工笔国画、水墨写意、油画、拼贴、雕塑。 小学生美术作品审美偏好存在显著的性别差异：女生对不同风格、题材、表现形式的美术作品偏好程度都显著高于男生；男、女生在色彩维度的美术作品审美偏好没有显著差异。 小学生美术作品审美偏好存在显著的年龄差异：9-10岁是儿童审美心理发展的重要阶段，美术作品的题材内容、表现形式会对其审美偏好造成较大影响；儿童对美术作品的审美偏好程度随年龄增长而逐步递增。 小学生美术作品审美偏好存在显著的城乡差异：城乡被试的偏好选择总体较为一致，但在美术作品的色彩和题材维度上存在显著差异；城市儿童对不同色调的美术作品接受度高于农村儿童，而农村儿童对不同题材的美术作品接受度略高于城市儿童。 小学生的性别、年龄、美术学习兴趣水平、材料熟悉程度、人格特征、家长支持度、美术作品的类型特征（风格、色彩、题材、表现形式）、城乡差异都对其美术作品审美偏好具有影响作用；且各影响因素中，美术学习兴趣、材料熟悉度、家长支持度、人格内外向性的城乡差异显著。

摘要： 纵观国内外关于美术审美偏好的相关研究可以看到,由于研究材料及其他复杂因素的影响,关于审美偏好的心理特点及影响因素的研究结果存在多样性和不确定性.通过对以往研究进行整理不难看出,关于审美偏好的研究基本围绕图形偏好、色彩偏好、艺术作品审美偏好以及儿童和成人的审美差异等方面展开,其中色彩偏好的研究多与性格、情感联系在一起.本文研究表明： 小学生偏好的美术作品风格由高到低依次为卡通风格、写实主义风格、抽象主义风格、抽象与写实相结合的风格；偏好的作品色彩依次为暗色调、暖色调、冷色调、亮色调；偏好的作品题材依次为风景、建筑、动物、植物、人物题材、生活用品、交通工具；偏好的表现形式依次为工笔国画、水墨写意、油画、拼贴、雕塑。 小学生美术作品审美偏好存在显著的性别差异：女生对不同风格、题材、表现形式的美术作品偏好程度都显著高于男生；男、女生在色彩维度的美术作品审美偏好没有显著差异。 小学生美术作品审美偏好存在显著的年龄差异：9-10岁是儿童审美心理发展的重要阶段，美术作品的题材内容、表现形式会对其审美偏好造成较大影响；儿童对美术作品的审美偏好程度随年龄增长而逐步递增。 小学生美术作品审美偏好存在显著的城乡差异：城乡被试的偏好选择总体较为一致，但在美术作品的色彩和题材维度上存在显著差异；城市儿童对不同色调的美术作品接受度高于农村儿童，而农村儿童对不同题材的美术作品接受度略高于城市儿童。 小学生的性别、年龄、美术学习兴趣水平、材料熟悉程度、人格特征、家长支持度、美术作品的类型特征（风格、色彩、题材、表现形式）、城乡差异都对其美术作品审美偏好具有影响作用；且各影响因素中，美术学习兴趣、材料熟悉度、家长支持度、人格内外向性的城乡差异显著。

摘要： 纵观国内外关于美术审美偏好的相关研究可以看到,由于研究材料及其他复杂因素的影响,关于审美偏好的心理特点及影响因素的研究结果存在多样性和不确定性.通过对以往研究进行整理不难看出,关于审美偏好的研究基本围绕图形偏好、色彩偏好、艺术作品审美偏好以及儿童和成人的审美差异等方面展开,其中色彩偏好的研究多与性格、情感联系在一起.本文研究表明： 小学生偏好的美术作品风格由高到低依次为卡通风格、写实主义风格、抽象主义风格、抽象与写实相结合的风格；偏好的作品色彩依次为暗色调、暖色调、冷色调、亮色调；偏好的作品题材依次为风景、建筑、动物、植物、人物题材、生活用品、交通工具；偏好的表现形式依次为工笔国画、水墨写意、油画、拼贴、雕塑。 小学生美术作品审美偏好存在显著的性别差异：女生对不同风格、题材、表现形式的美术作品偏好程度都显著高于男生；男、女生在色彩维度的美术作品审美偏好没有显著差异。 小学生美术作品审美偏好存在显著的年龄差异：9-10岁是儿童审美心理发展的重要阶段，美术作品的题材内容、表现形式会对其审美偏好造成较大影响；儿童对美术作品的审美偏好程度随年龄增长而逐步递增。 小学生美术作品审美偏好存在显著的城乡差异：城乡被试的偏好选择总体较为一致，但在美术作品的色彩和题材维度上存在显著差异；城市儿童对不同色调的美术作品接受度高于农村儿童，而农村儿童对不同题材的美术作品接受度略高于城市儿童。 小学生的性别、年龄、美术学习兴趣水平、材料熟悉程度、人格特征、家长支持度、美术作品的类型特征（风格、色彩、题材、表现形式）、城乡差异都对其美术作品审美偏好具有影响作用；且各影响因素中，美术学习兴趣、材料熟悉度、家长支持度、人格内外向性的城乡差异显著。

摘要： 本发明公开了一种机器人使用的养成方法、养成专家系统及电子设备，应用于智能机器人，智能机器人的功能预先被拆分为多个细节功能，且每个细节功能与用户信息具有预设的对应关系；所述方法包括：按照预设指令，获取用户与细节功能相关联的用户信息；根据用户信息查找与用户信息对应的细节功能；将与用户信息对应的细节功能推送给用户，并且询问用户是否对该细节功能进行尝试使用；若用户对该细节功能进行尝试使用，则按照预设的引导程序引导用户使用该细节功能。所述机器人使用的养成方法、养成专家系统及电子设备能够根据用户的需要调节用户对智能机器人功能的学习和使用，进而提高对智能机器人功能的推送效率，提高用户的使用体验。

摘要： 本发明公开了一种机器人使用的养成方法、养成专家系统及电子设备，应用于智能机器人，智能机器人的功能预先被拆分为多个细节功能，且每个细节功能与用户信息具有预设的对应关系；所述方法包括：按照预设指令，获取用户与细节功能相关联的用户信息；根据用户信息查找与用户信息对应的细节功能；将与用户信息对应的细节功能推送给用户，并且询问用户是否对该细节功能进行尝试使用；若用户对该细节功能进行尝试使用，则按照预设的引导程序引导用户使用该细节功能。所述机器人使用的养成方法、养成专家系统及电子设备能够根据用户的需要调节用户对智能机器人功能的学习和使用，进而提高对智能机器人功能的推送效率，提高用户的使用体验。

摘要： 本发明公开了宠物专用养成类玩具，包括安全感系列、嗅闻系列、撕咬系列，同时还提供了宠物专用养成方法，包括嗅闻锻炼、撕咬锻炼、安全感陪伴，动物行为学家认为：宠物狗的嗅闻能力是人类的15倍，且嗅闻时能大量增加运动量，有数据显示，宠物狗嗅闻30分钟，相当于1小时的运动量。而且幼犬一般是通过嗅闻方式熟悉陌生环境的，因此，幼犬时期可以通过此类玩具引导幼犬养成主动探索世界的好习惯，从小建立自信心。而且通过该玩具对宠物狗进行养成训练，具有温和、安全、解压、娱乐的作用，而且还能像游泳一样起到健身的作用。

摘要： 本发明公开一种营养成分显示装置、移动车及营养成分显示方法，所述营养成分显示方法包括以下步骤：通过无线通信部从安装在位于通信区域内的商品上的无线标签读取关于所述商品的信息；基于无线通信部从所述无线标签读取的信息指定安装有所述无线标签的商品的营养成分信息；以及在显示部中显示指定的营养成分信息。

摘要： 本发明公开了一种海水池塘大规格一龄缢蛏养成方法，包括如下步骤：(1)蛏床建设；(2)蛏塘消毒：对环沟型池塘进行清塘消毒，然后放进肥水。(3)投苗播放：投放蛏苗，晒塘；(4)生产管理：投喂不同规格的虾饲料或冰鲜饵料；(5)收捕：缢蛏长到一定长度，即可排水起捕出售，对虾长到一定长度，开始用地笼分批捕捞、出售。本发明是具体针对在海水池塘的缢蛏养殖过程中，采用彻底清塘、控制养殖密度、有效调控水质、科学晒塘、合理混养虾蟹等养殖技术方式，成功获得当年龄大规格缢蛏的一种方法。通过应用该方法可以在控制成本的情况下有效提高缢蛏的个体规格，从而提高缢蛏单产，起到大大增加缢蛏养殖的经济效益的目的。

摘要： 本发明涉及可最大程度保留营养成分的酸梅汤配方，包括以下重量份数配比的原料：乌梅50g、乌枣50g、陈皮10g、生山楂75g、甘草5g、豆蔻3g、冰糖适量、干桂花适量和纯净水适量，所述乌梅为烟熏炮制而成的药用制乌梅，所述纯净水为一级反渗透水。该可最大程度保留营养成分的酸梅汤配方及制作工艺，由于先在常温浸泡原料，可以持久保持出乌梅和乌枣的成分，保证酸梅汤的香气尽量与乌梅和乌枣一致；该可最大程度保留营养成分的酸梅汤配方及制作工艺，通过两次熬煮的汤汁融合，在有效提升了桂花香气的基础上，体系里保留了乌梅、乌枣、生山楂和甘草等活性成分，让酸梅汤的有效成分提取更完整，营养成分更完整。

摘要： 本发明公开了一种红薯叶营养成分提取的提取方法，涉及红薯叶营养成分提取技术领域，为解决现有红薯叶营养成分提取方法较为麻烦，提取效率较低的问题。所述煎煮装置包括提取炉，所述提取炉的上方设置有煎煮炉，所述煎煮炉的下方设置有混合炉，所述煎煮炉的内部设置有第二滤网，所述第二滤网的内部设置有第一滤网，所述提取炉的内部下方设置有加热板，所述加热板的周围下方设置有多个出水孔，且出水孔与煎煮炉为一体结构，所述煎煮炉与混合炉之间设置有转盘，且转盘通过转轴与提取炉和煎煮炉连接，所述转盘的周围设置有多个过水孔，所述混合炉的内部上方周围设置有多个入水孔，所述混合炉内部设置有混合仓，所述混合炉的下方设置有导出孔。

摘要： 本申请涉及一种农产品营养成分近红外无损在线品质检测方法和系统，通过对样品近红外光谱采集点进行采样，获取采样点平均光谱数据作为预测光谱数据；根据所述预测光谱数据，分别采用PCR和PLS两种建模方法建立预测模型，并获取成分参数数据；将获取的成分参数数据与营养成分预测参考值比较，获取方差并得出品质检测结果。能够获得不同光谱预处理方法对不同营养成分含量最优模型的主要参数，快速地对农产品进行营养成分分析。本申请实施例中以甘薯为例，利用不同光谱处理方法，同时建立甘薯中6种营养成分(水分，还原糖，粗蛋白，纤维素，粗脂肪和矿物质)的近红外光谱检测模型，且各营养成分最优模型的检测回归系数均大于0.9。

摘要： 本发明公开了一种稻米营养成分在线检测方法、智能碾米控制方法及装置，选择碾磨到不同米层的稻米实物样本，将稻米实物样本输入机器视觉检测装置，得到多类机器视觉样本；对每一类机器视觉样本对应的稻米实物样本进行营养成分检测，获得不同碾磨层次稻米的营养成分含量；提取机器视觉样本的特征值，并将特征值转换为特征向量，利用所述特征向量训练神经网络，得到每一类机器视觉样本对应的分类特征和分类器；对于被检测的稻米实物样本，利用所述分类器获取该稻米实物样本对应的分类特征，并利用所述分类特征匹配对应的机器视觉样本类，进而匹配该机器视觉样本类对应的营养成分含量。本发明实现了稻米营养成分的在线快速检测。

摘要： 本发明公开了一种口感好且营养成分高的五谷杂粮保健食品及制备方法包括以下步骤：选择原料和进行制作保健食品。该口感好且营养成分高的五谷杂粮保健食品及制备方法，小米可以除湿、健胃、安眠，而燕麦富含淀粉和蛋白质，具有补益脾胃、止虚汗的功效，黑糯米能够温脾暖胃、补益中气的作用，从而使该保健食品的影响成分更高，并且该保健食品只需要淘洗两次，可防止其营养成分大部分流失，并且加入红枣，可使该保健食品在使用时口感更佳。