关注重点
关注重点的相关文献在2007年到2022年内共计91篇,主要集中在经济计划与管理、建筑科学、教育
等领域,其中期刊论文91篇、专利文献1574篇;相关期刊79种,包括学理论、华章、现代经济信息等;
关注重点的相关文献由100位作者贡献,包括杨玉英、米娜娃、郑豫珍等。
关注重点
-研究学者
- 杨玉英
- 米娜娃
- 郑豫珍
- 阿依塔木
- 叶磊
- 孙晴
- 朱财亮
- 李刚
- 江雪红
- 王红菊
- 王美萍
- 窦才
- 赵健
- 丁辉
- 严敏
- 于玲
- 何霞
- 倪志伟
- 冼天瑜
- 凌群
- 刘冲
- 刘宇
- 刘斌
- 刘洁
- 刘清芝
- 单卓然
- 卢德俊
- 吕俊
- 吴亚琴
- 吴琼
- 周时学
- 周清勇
- 国萃
- 姚桓
- 姚金环
- 姚雪
- 姜国莲
- 宋桂霞
- 宋绍华
- 宋霞
- 常伟1
- 张东明
- 张兴华
- 张衔春
- 徐正先
- 智宇琛
- 朱晓博
- 李云鹏
- 李敏
- 李文浩
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李玲
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摘要:
电气系统可靠性研究是通过采用系统分析工具,在设计前期找出供配电系统中可能存在的薄弱环节,提出应对措施,旨在设计阶段消除这些隐患以保证系统的可靠性,满足工厂正常运行、操作和维护.文章简要从研究的目标、研究范围、关注重点、需关注项等几个方面阐述了某海外炼油项目中电气系统可靠性研究的实际应用,希望可以为未来的国内外项目提供一定的帮助.同时寄希望于未来的国内项目可以实施电气系统的可靠性研究.
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冼天瑜
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摘要:
本文选择就"社会资本在PPP项目前期及建设阶段财务管理关注重点"这一论点进行分析和研究,为了确保分析和研究的全面性,设计如下研究框架。首先,阐述PPP模式的理论内涵,增加对该模式理论内涵以及特点的了解,为后文的分析奠定坚实的理论基础。其次,分析社会资本在PPP项目前期及建设阶段财务管理关注重点,明确前期采购工作以及后期管理工作重点,为管理工作人员明确管理方向,做好重点、要点管理工作。最后,探索当下社会资本在PPP项目前期及建设阶段财务管理工作不足,结合实际存在问题,探索有效开展社会资本在PPP项目前期及建设阶段财务管理工作举措,力求为相关单位以及工作人员提供理论参考依据。
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叶磊
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摘要:
城市的不断发展演进,需要编制远景战略规划确立长远目标,对全域全要素的资源优化配置发挥提纲挈领的指导作用.远景战略规划应充分把握城市相对稳定的核心价值,响应工业文明向生态文明的价值体系转型、流动性与根植性、高速度发展向高质量发展的逻辑改变三大趋势,其研判城市优势与战略问题,应对城市危机,勾勒城市愿景和空间框架,全域统筹,系统优化,制定行动策略,从而充分发挥战略引领、区域协同和空间管控三大作用.
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范红梅
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摘要:
社会的不断发展和进步,我国事业单位会计财务方面的工作获得了较大的进步.现阶段为促进事业单位的会计制度能够和我国的实际发展状况高度契合,发展过程中应该借鉴其他国家的先进经验,解决当前制度中存在的问题,促进会计制度的进一步完善.基于此,本文对行政事业单位会计制度下财务工作关注的一些重点问题进行了分析和探究.
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刘冲
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摘要:
近年来,随着行政事业单位业务经营范围的不断扩大,会计制度的日趋完善,行政事业单位的财务监督管理越来越重要.财务审计是对行政事业单位经营活动全流程监督的有效手段,内审加内控相结合,根据相关政策规定,制定更为完善的财务内控管理制度,将财务工作的优势充分发挥出来,有助于防控财务风险,提高财务管理水平,促进行政事业单位更好地发展.
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郑阿萍
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摘要:
随着PPP项目在基础设施及公共服务领域占比不断地提高,PPP项目的审计监督也成为政府投资审计工作的重要组成部分.本文中,笔者结合自身的审计经历,从合理确定审计对象、审计目标入手,进而提出在PPP项目建设阶段的审计过程中,要通过对重要文件资料获得必要批准、合同约定内容的一致性、完整性、可操作性、合同管理及履约情况等方面的审查,进而为确定PPP项目的政府补贴和收费标准提供有益参考.
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叶磊
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摘要:
城市的不断发展演进,需要编制远景战略规划确立长远目标,对全域全要素的资源优化配置发挥提纲挈领的指导作用。远景战略规划应充分把握城市相对稳定的核心价值,响应工业文明向生态文明的价值体系转型、流动性与根植性、高速度发展向高质量发展的逻辑改变三大趋势,其研判城市优势与战略问题,应对城市危机,勾勒城市愿景和空间框架,全域统筹,系统优化,制定行动策略,从而充分发挥战略引领、区域协同和空间管控三大作用。
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苏忱
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摘要:
文化具有丰富而广泛的本质内涵,对学校文化内涵的理解也因人而异,但学校文化必定与特定的传统与历史密切相关联,并且需要长期培育.学校文化的系统建构主要可以从精神文化、制度文化、行为文化、物质与环境文化和课程文化等五个方面着手.在培育学校文化的过程中,需要注意学校文化建设需要选择学校发展的合适阶段,不同学校或学校发展的不同阶段,可对文化建设的若干方面优先突破,以取得明显成效.另外,不同学校也应根据实际情况设计学校文化建设的内容,以突破同质化办学,实现学校文化的多样性.
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