六要素
六要素的相关文献在1964年到2022年内共计294篇,主要集中在教育、旅游经济、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文282篇、会议论文1篇、专利文献43007篇;相关期刊239种,包括学习与探索、青少年日记、新闻大学等;
相关会议1种,包括2009年福建省气象学会学术年会——省科协第九届学术年会卫星会议等;六要素的相关文献由333位作者贡献,包括余建华、卞敏、谢丹等。
六要素—发文量
专利文献>
论文:43007篇
占比:99.35%
总计:43290篇
六要素
-研究学者
- 余建华
- 卞敏
- 谢丹
- 郑琳
- 黄元森
- 刘亚雄
- 刘峰
- 刘德允
- 卢碧青
- 吴新元
- 唐四保
- 崔屹平
- 崔晓飞
- 张文武
- 张月清
- 张禹瑄
- 张颖超
- 文根保
- 王云
- 王启万
- 王环局
- 王霞
- 简伟良
- 罗健斌
- 胡全辉
- 胡玮通
- 许中
- 贺磊
- 郝巍
- 钟再强
- 钟庆
- 陆国俊
- 陈海涛
- 马智远
- 高扬
- 黄义正
- 黄耿春
- Adora
- Svitak
- 丁冬梅
- 丁常春
- 万春香
- 万鸿义
- 丰培
- 介爱民
- 付存刚
- 任书雨
- 余文卿
- 余锦筠
- 侯玉玲
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张燕莉
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摘要:
针对高中英语阅读教学存在的教学活动模式化、学习活动设计不合理、忽视学生的个体差异性、核心素养培养意识淡薄等问题,教师可从主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六要素入手开展英语阅读教学。文章重点探究基于六要素整合的高中英语阅读教学策略。要解读语篇,制定教学目标;创设语境,引入主题意义;学习理解,巩固语言知识;应用实践,深化语言理解;重视策略,贯穿阅读始终。
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张红霞
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摘要:
在新课程改革的不断推进过程中,高中英语读后续写作为考核学生“核心素养”的题型,近年来频繁出现在高考当中。本文以六要素和读后续写的概念出发,分析现阶段高中英语读后续写的教学现状及问题,提出相应的优化策略。
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赵春华
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摘要:
主题阅读是培养初中生核心素养的一个重要途径。思维品质的培养是英语课程的目标之一。而批判性思维能力的培养则可以通过主题阅读教学得以实现。本文从英语课程六要素的“主题语境”出发,解读主题阅读的相关含义及其意义。针对英语教学现状,指出培养批判性思维能力中存在的问题。随后,围绕问题有针对性地进行举例说明,并提出相应的培养策略,旨在更好地培养和提升初中生的批判性思维能力。英语学科核心素养,是党在新时期提出的教育方针,旨在落实立德树人的根本任务。
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孟锦群
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摘要:
遵义大力推进旅游产业化,立足旅游新老“六要素”,做足红色经典、绿色生态、多彩融合文章,促进旅游业融合高质量发展,奋力打造国际一流生态康养和红色旅游目的地。遵义是中国革命转折之地、中国首批历史文化名城、全国优秀旅游城市,这里历史与现实辉映、自然与人文相融,魅力独具,行走在醉美遵义的山水间,处处是景。近年来。
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周永沛
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摘要:
【理论解说】广播稿,顾名思义,就是供广播用的稿子。它借助广播站或者广播电台的传输功能将稿件内容传输出去,把作者要公布的信息、要讲述的故事和要表达的思想告诉听众。因此,它属于新闻的范畴,具有新闻稿件的诸多属性。在广播稿中,新闻的六要素“5W+1H”,即“何人(Who)、何时(When)、何地(Where)。
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朱书研
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摘要:
2020年3月份来,国内疫情防控形势持续走好,为增强经济持续稳定发展信心,激发消费需求,加快地区经济复苏,国务院下发关于商业消费的文件提到,在确保公共安全的前提上,支持开展户外营销。夜间经济日益成为关注热点并展现出较大的上升空间。苏州市积极响应国家号召,4月份下发的苏州市夜间经济实施意见中表示,本市将围绕旅游的"食、住、行、游、购、娱"六要素及城市地方特色,对苏州夜间经济产品进行挖掘和升级。
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王春晖;
任书雨
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摘要:
《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确提出主题、语篇、语言知识等课程内容六要素,为恰当有效地解读教材提供了方向和依据。本文以课程内容六要素为维度,以单元为组织形式,具体呈现一种新型的教材解读范式,反映了依据课程标准科学、规范地开展教材解读的思想和策略,有助于提升教师对课标精神、课程内容、教材重点的理解和把握。
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陈晓燕
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摘要:
幼儿园应如何给孩子们创造安全、卫生的户外环境?精粹管理是广东省深圳市莲花北幼儿园结合园所工作实际,立足于学前教育行业特点,运用自创的“思维六要素”理论探索出的学前教育机构管理方法,包括数量要素、空间要素、时间要素、质量要素 、因果要素、必然性要素共六个要素。它的运用能使幼儿园户外环境更加安全、环保,器材使用更加简洁、高效,器材的损耗越来越少,最终达到户外活动环境管理的精粹化。
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王丽华
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摘要:
"新增建设用地计划指标全面保障,违法占用耕地大幅下降,审查效率大幅提高,一批重点项目用地获得批复".两年来,省自然资源厅通过完善用地政策、争取国家支持、深挖潜力、压缩审批时限、提前介入、加强业务培训等方式,不断加强用地要素保障能力,有力促进青海省重大项目用地需求和顺利实施,取得了明显的成效.
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许立新
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摘要:
高中英语教育教学研究的一个重要内容是如何整合课程内容六要素。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》指出,教师应在主题意义引领下,依托不同类型的语篇,有效整合语言知识、文化知识、语言技能和学习策略,设计一系列学习理解、应用实践、迁移创新等有情境、有层次,融语言、思想和文化于一体的学习活动,促进学生核心素养的发展。