公共行为
公共行为的相关文献在1991年到2022年内共计87篇,主要集中在中国政治、经济计划与管理、贸易经济
等领域,其中期刊论文86篇、会议论文1篇、专利文献42947篇;相关期刊76种,包括江淮法治、政府法制、人民公安等;
相关会议1种,包括2015第十届全国体育科学大会等;公共行为的相关文献由83位作者贡献,包括李抒望、李武武、付岩芹等。
公共行为—发文量
专利文献>
论文:42947篇
占比:99.80%
总计:43034篇
公共行为
-研究学者
- 李抒望
- 李武武
- 付岩芹
- 任付新
- 廖菲
- 张文娟
- 徐贲
- 李宇杰
- 王春福
- 丁雷
- 于玲娜
- 于石
- 人民日报评论员
- 任孟山
- 伊士礼
- 何云亭
- 何慧
- 倪怡宏
- 刘巍
- 刘本荣
- 向坤
- 吕迎凤
- 周国华
- 周敏生
- 周秀平
- 子君
- 孙世超
- 孙卓
- 孙昶
- 孙瑞灼
- 孟劲
- 宫定宇
- 崔广宏
- 康景彬
- 康荣昆
- 张宝进
- 张小进
- 张晓霞
- 张景文
- 徐佚
- 朱张虎
- 朱红晖
- 李和万
- 李庆真
- 李旭天
- 李昕玥1
- 杨震
- 林丽丽
- 林芊芊1
- 林锦裕
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王铎
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摘要:
为了彰显以人民为中心的发展思想,让人民能够真正享受到发展的成果,积极发展公共文化服务体系并推进群众文化建设,已然成为如今我国的重要任务。公共文化服务指的是以政府为核心的相关公共部门为保障社会公众或社会共同体的文化利益而实施的公共行为,服务的主体为当地政府、非营利文化组织或营利性文化组织,供给客体为我国全体人民。如何进一步建设群众文化各项事业,将直接关系人民群众的根本文化利益。
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闵新颖
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摘要:
针对当下校园景观设计对功能性考虑缺失的研究背景,对校园开放空间场地以及场地活动人群的行为进行分析,以江西农业大学校园景观改造为例,探究校园人群在开放空间进行公共活动的特点,探讨满足使用人群需求的校园景观设计策略以及景观功能性对于设计的启示和意义,同时提出合适的改造设计方案。
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康景彬
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摘要:
民营企业在社会上的突出作用一直体现在促进经济增长,增加社会创新,扩大就业,吸纳社会劳动力,以及提供税收,增加政府收入。这可以看作是民营企业广义上的公共行为。随着民营企业家队伍的壮大,他们不仅对地方经济的发展起到了至关重要的作用,而且有能力有欲求参加到地方治理的公共行为中,为地方治理发挥重要作用。
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林芊芊1
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摘要:
东南亚“旅游热”的走俏,却美中不足地伴随着愈演愈烈的顽疾一一通关小费。通关,是进出口海关关境的规定手续,是全球公民的公共行为;小费,是你情我愿的服务谢意,是约定俗成的文化行为。通关是政府公职,以无偿奉献为宗旨;小费衍生于服务行业,实质是工资报酬。将“通关”与“小费”捆绑,实乃相悖且有违初衷。全世界所有边检海关,理论上都不需要给所谓的“小费”,因为“通关小费”并非真正意义上的表达谢意及对服务肯定的小费,而是变相索贿。
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任付新
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摘要:
阿马蒂亚·森摆脱贫困研究的传统供求模式,基于实证研究,提出了关于贫困的权利理论,指出贫困并不仅仅指收入不足,而是权利的失败所导致的.森在《贫困与饥荒》中使用权利方法对饥饿和贫困问题进行研究.但是,权利方法依然是经济领域内的考察.森进一步提出"以自由看待发展"的伦理发展观,从人们实际享有的自由出发,以"可行能力"作为衡量人类发展综合性评价标准,关注底层人民的利益.森的贫困理论开启了对贫困问题研究的多维视角,对于解决中国贫困问题具有强烈的现实意义.
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任付新
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摘要:
阿马蒂亚·森摆脱贫困研究的传统供求模式,基于实证研究,提出了关于贫困的权利理论,指出贫困并不仅仅指收入不足,而是权利的失败所导致的。森在《贫困与饥荒》中使用权利方法对饥饿和贫困问题进行研究。但是,权利方法依然是经济领域内的考察。森进一步提出"以自由看待发展"的伦理发展观,从人们实际享有的自由出发,以"可行能力"作为衡量人类发展综合性评价标准,关注底层人民的利益。森的贫困理论开启了对贫困问题研究的多维视角,对于解决中国贫困问题具有强烈的现实意义。
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沈洋1;
李昕玥1
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摘要:
事实上,正确地处理本案能够树立良好导向,有助于规范公共行为,达到定分止争的效果,营造公正有序的环境。尽管本案以调解告终,但相关的讨论还在继续。本案中,法院为何以侵权责任纠纷案由立案?法院为何通知原、被告双方进行庭前调解?承办法官个人又有什么感受?对此,记者专门对话该案承办法官郑向华。
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朱张虎
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摘要:
学校生活和公共生活是学生日常生活的重要组成部分。对于学生来说,过好学校生活和公共生活是学生成长的必备能力。拥有这种能力,不仅需要学生具备良好的个人私德,更要求学生具备高尚的社会公德。"知方能行",对于学生来说,个人私德需要建立在相对完备的个体道德知识内化的基础之上;"知易行难",对于社会来说,公共道德建立在相对稳定的社会秩序之中,这种社会秩序应当有利于个人表现良好的道德水准,
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董德朋;
孙卓;
孙世超;
刘巍
- 《2015第十届全国体育科学大会》
| 2015年
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摘要:
由于新中国成立以来,学校体育政策的演进核心是以"教学"为中心,学校体育在走向服务社会的过程中表现出了许多的困境和艰辛.伴随着我国公共服务改革的进程,人们对学校体育在服务社会方面的要求也越来越强烈.虽然,国家不断出台相关的政策,这些政策也进一步推动了学校体育服务社会的历史进程,然而,由于存在着多种原因,致使学校体育在服务社会方面仍然表现出畏手畏脚的表现特征.为此,笔者试图对当前存在的几种困境及其成因展开探究,为确立行为取向找到逻辑主线.由于我国学校体育政策演进的重心在体育教学,加之,社会公共服务改革进程的滞后性,致使学校体育在服务社会的能力方面一直处于弱化位置,虽然,随着我国公共服务改革进程的不断推进,学校体育在服务社会的能力和渠道方面大有改观,但仍然表现出畏手畏脚的特征。本研究基于对学校体育服务社会的困境与成因分析,提出了三点建议:对于已有的一些权威性差的政策尽量提升到上级部门的立法议程,并对条文用语做出明确规定,提升政策的权威与指令一致的要求;学校作为体育公共服务的生产者,离不开体育法制的支持与保障,加快配套立法,建立健全相关法规体系和执法监督体系,是实施学校体育公共服务的重要条件;监管的重心应该放在学校体育社会服务的公共行为是否存在,有偿服务的标准是否有法可依上。相信学校作为最前线组织在有自身利益的基础上,学校体育的社会服务将是一件水到渠成的事情,这也是社会组织理性不断成熟的现实反映,更是社会进步的一种标志。