公共体育

摘要： 本文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,以辽宁省某高校公共体育教学中实施"立德树人"教育根本任务的现状为研究对象,从师生对在高校公共体育教学中实施"立德树人"教育根本任务的认可度、态度、实施内容、课堂实施环节、实施路径及影响因素等方面进行了调查分析,并提出了加强德育培训促进教师发展、转变教学观念提高自身素养、强化体育课堂"立德树人"内容建设和拓展"立德树人"教育根本任务实施路径等四个方面的对策与建议.

摘要： 本文基于文献研究的方法,首先表述了公共体育服务的研究背景、目的和意义,并进一步讨论了公共体育服务评价的相关逻辑架构以及政府机构在体育公共服务方面影响的关键内容.然后通过由有关专家对各指数做出"重要性"和"可操作性"两个层次的评价,得出相应的结论,并使用SPSS统计分析应用软件进行均值数和变化系数,最终确立了6个指标.最后基于层次分析法建构了体育公共服务评价体系,并根据结果分析给出了相关改进建议.

摘要： 苏州市全民健身服务体系拥有完善的运动场地和设施、服务型的政府、丰富多彩的全民健身活动及健身测试体系、健身指导团队及信息服务平台,但仍存在财政投资不足、服务整体效果有待改进、绩效管理机制有待更新、综合发展能力有待提高、多媒体网络信息平台建设等问题。其优化路径是增加资本投资,完善顶层规划和法律法规的建设,扩大对体育产业的支持,加强网络平台的建设与保护,使苏州形成高质量的全民健身公共服务体系,进而不断丰富人民的思想、精神和文化生活,致力于提高城市人民的健康意识、健康水平和生活质量。

摘要： 在"互联网+"的背景下,加速了线上教学模式的发展,高校公共体育课程的定位也随之发生了变化.融合线上教学的优势,将其作为线下教学的辅助工具,二者互为补充,相辅相成,让学生学习方式更加灵活多变,有助于学生更好地掌握运动知识和技术动作,有效增强学习主动性和身体素质.本文结合高校公共体育教学的切身经验,阐述了线上线下一体化教学模式的优势,提出了二者融合的可行性和必要性,从学习资源、学习任务、学习平台等方面探究了高校公共体育课程线上线下一体化教学模式的具体构建路径,以达到事半功倍的效果.

摘要： 本文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,以伊犁师范大学一、二年级不同专业的公共体育学生为研究对象,并结合拓展训练为教学内容予以分析。结果显示:将拓展训练引入大学公共体育教学中,能使不同专业独立成班的学生快速融入到新群体中;有利于学生树立面对压力的正确观念,培养学生良好的心理素质;学生感受团队及团队中个人不可或缺的同时,能增强团队凝聚力,熟悉团队成员间的沟通协作方式。最终通过拓展训练模式的教学参与,提高学生的体育学习兴趣、增强学生的身体素质,并为探索新模式的体育教学方法奠定基础。

摘要： 河南省地处中原腹地,市县级的行政划分具体为18个省辖市或省直管市,21个县级市和85个县,其中,占比最大的县域地区以农村人口为主,农村人口数居全国第一位。因此,对于河南省县域政府体系下建立健全公共体育服务体系,提升广大城镇和农村体育公共服务水平,提升农村人口民生福祉意义重大,同时,对于河南省“乡村振兴”,加快“中原经济区”建设,以及由“体育大省”转向“体育强省”的发展战略的深入实施有着深远影响。基于此,本文对河南省县级市登封市等县域体育公共服务体系的发展现状进行调查,从点到面深入了解河南省县级行政区域体育公共服务建设发展现状,对其影响因素进行分析。

摘要： 文章对政府职能和供给效率提高的要求,创新服务产品、有效提高群众满意度等公共体育服务体系进行标准化建设的原因进行了分析,探究了满足多元化的消费需求、保障消费者的财产安全、确保体育的资产安全、合理化人力资源利用等公共体育服务体系标准化建设的作用,对其服务产品、驱动体系、供给体系、硬件支撑体系、运行保障体系、绩效评价体系的内容建设展开了探讨,并提出了完善设施建设、实行动态购买、扶持运营商、进行多方监督以及落实品牌建设的措施,以望改进公共体育服务体系的标准化建设。

摘要： 深化高校课程体系改革、培养应用型高端技术人才成为高校当前重要的培养目标。高校公共体育课在培养优秀人才和优化课程体系时,应根据教学目标、课程结构以及组织形式等方面对课程体系构建和教学模式创新进行加强,坚持以生为本、以高端人才培养为原则,对高校公共体育课程进行全方位改革,以满足社会快速发展的需要。在高校公共体育课程体系的构建和优秀人才的培养过程中,高校应加强现代化发展理念,使其具备一定的创新性和综合性,进而提高学生的体育能力,使学生形成正确的体育观,激发学生的学习兴趣,熟练掌握相关运动技能,让学生对健康知识和医学上的基本常识有全面的了解。

摘要： 高校公共体育课学学过程中引入反转课堂的学学模式,在实际的学学实践过程中,出现了很多的问题。本论文通过查找文献的方法,对翻转课堂引入入高校公共体育课学学的理念与方法进行描述,对翻转课堂学学模式的价值进行评估,从实际的操作过程中,对于翻转课堂,在引入到普通高校公共体育课学学过程中所存在的问题和建议给予参考,为我国高校公共体育课堂引入翻转课堂学学模式提供理论依据。

摘要： 在“课程思政”的背景下,深挖公共体育课程中的思政元素和完善公共体育课程思政评价体系,实现教书育人两大功能的教学模式。该文利用文献资料法、比较分析法等研究方法,分析高校公共体育课程思政现状,针对“课程思政”融入公共体育课程存在的问题,提出体育课程思政建设的改革路径,以期为探索符合高校公共体育课程教学的“课程思政”教学体系建言献策。

摘要： 近年来,公共体育服务日渐成为我国体育发展关注的热点领域,国家对公共体育服务法治化高度重视,《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》突出强调增加公共服务供给、推进健康中国建设等促进社会健康的内容,充分说明党中央对提高人民健康水平的高度重视.本文立足长株潭体育基本公共服务区域协调发展实践，对长株潭公共体育服务管理制度现状进行梳理，并提出完善对策，以制度保障两型社会示范区公共体育服务协同治理和健康发展。建议以区域协同发展为制度完善的主导思想；以区域管理制度提升服务质量；以长株潭区域全民健身品牌为制度完善为核心。同时应强化长株潭管理制度系统设计，加强长株潭区域公共体育服务监管制度。

摘要： 近年来,普通高校公共体育田径教学在教学体系、教学方式和拓展教学方面的问题日益严重.历次普通高校山径教学改革都旨在提高学生的综合身体素质，强健其体魄，塑造其灵魂，使其成为全面发展的社会精英。然而，成功的教学改革并不是一踞而就的个人智慧，而是需要群策群力的系统工程。为此，对于普通高校公共体育的田径教学来说，高校的属性、学生的发展特点、田径项目的深度开发和优选以及教学评价标准的修订，必然是永无休止的话题。对于普通高校田径项目评分标准来说，还需要选取更多的样本进行更加严密的测量和检验，以便在特定的时间内获得更加满意的信度和效度。

摘要： 文章阐明我国体育事业发展和改革创新需要回应双重非均衡态势，同时探讨了新制度主义学派对公共体育服务体系制度创新的启示，并就以公共体育服务体系构建为目标提升体育发展制度创新能力建议：加强政府自身的制度更新能力，突破路径依赖的制度锁定状态；加强制度创新的协同力度，突破分而治之的制度割裂状态；加强制度创新的民主决策力度，突破关门决策的制度封闭状态。

摘要： 基本公共体育服务标准化是指为了满足公众最根本的体育需求,实现基本公共体育服务均等化发展目标,政府在履行基本公共体育服务职责的过程中,通过对体育场地、体育活动、体育组织、体育信息、体育指导、体育监测等具有重复性特征的工作进行标准的制订、发布与实施工作,以求达到目标明确化、方法规范化、过程程序化,进一步提升政府基本公共体育服务成效,并取得良好社会效益的活动过程.本文拟通过对我国体育服务领域标准化的实践进行进行梳理，提出我国基本公共体育服务标准化建设的内容与策略，指出基本公共体育服务标准化正处于起步阶段，为了加速标准化建设进程，早日实现标准化发展目标，厘清基本公共体育服务标准化指导思想;确立基本公共体育服务标准化基本原则;阐明基本公共体育服务标准化发展思路。制定基本公共体育服务标准化发展规划;构建基本公共体育服务标准化体系;探索基本公共体育服务标准化示范区建设;创新基本公共体育服务标准化运作机制。

摘要： 在中国全面推进城市化和谐社会建设的进程中，健身体育作为一种新的体育形态得到了政府的高度重视和人民群众的欢迎，呈现出了一番欣欣向荣的景象。公园体育、广场体育及晨晚练活动己经随处可见。社区的场地、活动、组织以及信息宣传为城市居民的曰益增长的公共体育服务需求提供了保障。rn 本文通过梳理分析近10年来关于我国公共体育服务相关研究成果，发现不足，提出展望，以期为学者研究公共体育服务方面提供帮助。笔者研究认为:目前，公共体育服务供给模式比较单一，供给对象有限，供给总量不足，供给结构的失衡，供给的方式简单以及供给制度缺位。不少学者将研究重点放在了公共体育服务均等化和公共体育服务体系建设的理论研究上，而对于城市社区公共体育服务供给的研究很少。文章给出几点建议:公共体育服务应该不断适应居民对公共体育服务需求的动态变化，提高公共体育服务质量，及时了解居民对公共体育的感知绩效和满意程度，把握居民新的服务需求，确立服务重点，合理配置有限资源，提升服务水平，树立政府良好形象。这也是未来公共体育服务研究的重点所在。

摘要： 本文针对我国公共服务体系构建的瓶颈问题进行了深入的剖析，就我国公共体育服务体系绩效评估过程中引入第三方评估的问题进行了探索与实践，形成了阶段性成果，并以上海市实施全民健身300指数为先行先试的典型，探索公共体育服务绩效评估模式的创新。本研究重点突出了第三方评估在公共体育服务绩效考核体系中的重要性，评估工作依托“外脑”参与设计，委托第三方开展评估，以“第三只眼”看全民健身发展，改变了传统的自上而下的政府系统内部评估，提高了评估的公正性和科学性。上海全民健身300指数创新性的引入第三方评估机制，对政府绩效和政策落实的情况采取客观中立、公平公正的立场，设计了简洁明确的评估指标体系，并以指数的形式向社会公开发布评估结果，取得了良好的效果，值得推广和借鉴。

摘要： 公共体育资源是满足我国城乡居民参与体育活动,享有体育文化、增强体质健康等重要基础与条件,是实现国家公共服务均等化的关键保障.客观、量化评估我国城乡群众公共体育资源配置的公平性状况,是促进城乡群众体育一体化发展的前提与依据.本文研究了我国中部六省会城市城乡群众公共体育资源配置情况，其综合基尼系数（G综合）为0.36，处于正常状态，并比较接近0.4的警戒状态，从不公平的具体指标看，城乡群众公共体育资源配置的不公平主要包括：社会体育指导员(G=0.39)、体育辅助人员(G=0.60)、室内体育场地面积(G=0.40)、公共体育场馆数量(G=0.40)、财力资源(G=0.49)、群体活动(G=0.39)和体育宣传活动(G=0.39)等方面，接近或超过公平系数警戒线水平。从这些指标看，主要涉及每类体育资源的核心与关键资源，如体育人力资源中核心资源社会体育指导员、体育辅助人员，反映体育设施质量的室内体育场地面积和公共体育场馆数量，关键体育资源财力资源等。

摘要： 文章介绍了公共体育的基本含义，阐述了公共体育发展的困境，并提出公共体育发展战略路径的选择，即从政府理性到公共理性。就体育发展方式而言，我国要完成国家体育向公共体育的转变过程，经历准国家体育和准公共体育两个过渡阶段形成广阔的公共体育空间。我国政府，理应在促进自身理性不断成熟的基础上，积极培育公共理性的发展和成熟，经由政府理性主导到政府理性和公共理性共治、再由公共理性与政府理性共治最终到形成新型的公共理性，从而建立公共理性主导治理、政府理性全面参与的公共体育发展方式。培育公民理性必须要在对国民性改造的基础上进行，逐步优化国民性，扶持公民性，通过国民性主导、公民性生长和公民性主导、国民性优化两个阶段后，形成具有我国文化特色的复合性的公民理性的基础。

摘要： 通过对西安市公共体育服务的成效和瓶颈问题进行分析,探索公共体育服务多元化供给模式,不断满足西安市城乡居民的多元健身需求,进一步丰富和完善政府公共服务体系内涵.逐步扩展公共体育服务范围和服务水平与能力,使公共体育服务的规模和质量满足人民群众日益增长的体育健身需求,促进基本公共体育服务均等化,体现"活力西安"、"人文西安"、"和谐西安"的城市特色和历史文化内涵.

摘要： 在国际社会公共转型的背景下,体育正在不断强化其对社会的公共服务职能.体育实现公共服务目标,必然是以公共体育发展方式的建立为前提的.这就客观要求转变我国体育发展方式——由国家体育转向公共体育.本文首先介绍了公共体育发展在公民理性不足、社会体育组织尚没有独立性和政府组织独大的问题，然后指出公共理性不足，政府组织理性过于强大的现实客观要求必须探索一条适合我国社会特征的发展公共体育的路径。最后总结了公共政府的责任。

摘要： 本发明提出了一种基于多源城市数据的城市公共体育空间公平测度方法，包括如下步骤：获取住宅建筑轮廓、体育空间及公交站点POI、城市路网、大众点评等主要数据；对数据进行相应的清洗、分类处理，然后在ArcGIS中建立成数据库；设定城市居民以步行、车行、公交为主要出行方式，以生活圈理念为限定条件、ArcGIS网络分析模块为技术手段进行城市公共体育空间公平的测度评价；对具体城市进行公共体育空间公平测度，得到可视化、可量化结果。本方法所得结果精细、准确，能有效评估公共体育空间分布现状，可作为城市体育空间发展规划的参考信息。

摘要： 本发明涉及压腿训练技术领域，具体地说，涉及一种公共体育用压腿训练装置。其包括固定架和设置在固定架内部用于锻炼的锻炼装置，固定架包括两个倒置呈L型的支撑柱，支撑柱的内部沿着支撑柱的形状开设有线拉槽，且线拉槽靠近支撑柱上端的位置贯穿支撑柱的侧壁并和外界相连通，两个支撑柱彼此靠近的侧壁上开设有和线拉槽连接的滑槽，锻炼装置包括滑动设置在滑槽内部的滑块，两个滑块之间的侧壁上均固定有固定杆，两个固定杆之间设置有对腿进行承接的承接装置。本发明通过将滑块滑动设置在滑槽的内部，使用者通过拉动拉绳来调节承接装置的高度，使使用者根据自身腿部灵活的程度来改变承接装置的位置，提高使用者腿部锻炼的效果。

摘要： 本实用新型提供一种高校公共体育课程考勤装置，包括箱体，箱体一，警示灯，支架和滚轮，其中：箱体一设置在箱体上表面的中间；所述警示灯设置在箱体一上表面的中间；所述支架通过连接柱设置在箱体的下表面，且支架的底端设置有滚轮。本实用新型箱体，箱体一和支架的设置，在使用时，能够快速的指引同学们进行打卡，尤其在外场使用时，能够很好的对其内部的打卡器进行安全防护，同时能够便于对其进行移动和固定，便于市场推广和应用。

摘要： 本实用新型公开了一种高校公共体育课程考勤装置，包括安装底板，所述安装底板的正面固定安装有两个调节箱，两个所述调节箱的内底壁均转动连接有竖向丝杠，两个所述调节箱的相对面均开设有条形开口，两个所述条形开口的内壁滑动连接有调节安装杆，所述调节安装杆的正面固定安装有固定板，所述固定板的正面设置有考勤仪。该高校公共体育课程考勤装置，通过设置安装底板、调节箱、竖向丝杠、调节安装杆、固定板和正反转电机，使该考勤装置在安装后，能够通过两个正反转电机的转动带动两个竖向丝杠转动，两个竖向丝杠的转动通过调节安装杆实现考勤仪高度的调节，提高了该考勤装置的灵活性，增加了该考勤装置的实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种公共体育课肌肉振动放松装置，包括主体和电机，所述主体的顶部设置有顶壳，且主体的内部安装有连接座，所述电机设置于连接座的内部，所述传动机构的内部设置有连接杆，所述连接杆的右侧设置有动力头，所述动力头的右侧设置有按摩头，所述传动机构的左侧安装有散热扇，所述主体的下方设置有把手。该公共体育课肌肉振动放松装置，通过连接杆、竖杆、滑块、活动块和滑槽的设置，使得装置在使用时，相应零件带动连接杆伸缩，使得连接杆在伸缩时，连接杆顶部的竖杆可带动滑块移动，使得滑块在活动块内的滑槽内滑动，对连接杆的工作角度进行二次限位，防止连接杆移动时出现不必要的晃动，提高装置内零件的使用稳定性。

摘要： 本实用新型涉及教学管理技术领域，且公开了一种高校公共体育课程考勤装置，包括考勤装置本体，所述考勤装置本体的表面活动连接有L形板，所述L形板的表面开设有第一圆孔，所述第一圆孔的内壁活动连接有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆的表面螺纹连接有螺母，所述L形板的表面开设有滑槽，所述滑槽的内壁活动连接有抵块。该高校公共体育课程考勤装置，通过设置圆筒、转杆、抵块和第二螺纹杆，将考勤装置本体放置在L形板的表面，通过圆筒和转杆配合使用，人们握住圆筒转动转杆，使转杆带动第二螺纹杆转动，从而使抵块移动与考勤装置本体贴合将考勤装置本体固定住，不会浪费大量的时间，从而提高安装的效率。

摘要： 一种公共体育用教学训练装置，本实用新型涉及体育训练装置技术领域，底杆的左右两端对称固定设置有外杆，左右两侧的外杆上端之间固定设置有上杆，延伸杆和上杆之间设有把手，延伸杆的外侧对称固定设置有单杠，外杆的前侧均固定有一号前杆，一号前杆的前端垂直固定有竖杆，左右两侧的外杆之间固定有一号连接杆，一号连接杆上垂直固定有支撑杆，支撑杆的前侧固定有坐垫，左右两侧的外杆之间固定有二号连接杆，支撑杆的底端通过转轴旋接在二号连接杆的中部，外杆的底端均垂直固定设置有二号前杆，二号前杆上均固定有握把；可以根据需要调整坐垫，将坐垫收起或者放下，方便进行不同的训练，以达到不同的训练效果。

摘要： 本实用新型提供一种公共体育用压腿训练装置，包括括滑块，底座；所述底座顶部焊接有支架，且支架内部对称开设有两组凹槽；所述滑块左侧与凹槽滑动连接；所述滑块内部焊接有弹簧座；所述滑块一侧焊接有固定杆；所述滑块内部通过固定板连接轴转动连接有固定板，本实用新型固定杆内部开设有度的凹槽，且固定杆内部通过固定杆连接轴转动连接有连接块，可以调整弧形托板的角度，避免弧形托板垂直固定给使用者带来疼痛感，支架两侧从上到下焊接有若干限位块，固定板一侧焊接有弹簧座，另一侧焊接有手柄，且弹簧座内部连接有弹簧，压腿训练装置的高度可以随意调节，使用灵活性高，适用于不同身高的人群。

摘要： 本实用新型公开了一种公共体育训练用腰部按摩装置，所述固定杆底端固定连接有底座，所述固定杆外部一侧开设有槽口，所述槽口底部安装有液压杆，所述固定管外侧固定连接有支撑架，所述支撑架内侧位于两侧位置处均转动连接有按摩棒，本实用新型结构科学合理，使用安全方便，设置有圆凳、液压杆、滑块、按摩棒和支撑架，当需要腰部按摩时，人坐在圆凳上，用手握住支撑架，通过液压杆和滑块，使衔接板带动支撑架滑动，从而调节支撑架的高度，不同的人的身高需求，通过不断的调节滑块的高度，保证按摩棒能够对应所需要按摩的位置，通过支撑架内部按摩棒的转动，对所需按摩位置进行按摩，消除酸痛。

摘要： 本实用新型公开了一种公共体育场地面积测量仪，包括外壳，所述外壳的一侧嵌接有显示屏，且外壳的一侧设有按键板，所述外壳的另一侧分别设有第一凹槽和第二凹槽，第一凹槽的两侧转动连接有转动柱，转动柱的一侧绕接有调节带，且第二凹槽的两侧转动连接有收卷轴，收卷轴与调节带转动连接，所述外壳的一侧设有第三凹槽，第三凹槽的两侧转动连接有调节转轴，调节转轴与收卷轴固定连接。本实用新型的优点是能够解决不能对固定在身体上的固定带进行调节的问题，携带方便，适用性好，满足人们的要求，且在调节好调节带的松紧时将其进行固定，防止在测量的时候装置掉落下来，影响测量侧结果，提高了装置的稳定性。