全面推进素质教育
全面推进素质教育的相关文献在1995年到2014年内共计981篇,主要集中在教育、信息与知识传播、体育
等领域,其中期刊论文977篇、会议论文4篇、专利文献44092篇;相关期刊267种,包括云南教育:小学教师、雅安职业技术学院学报、山西教育:高中文科版等;
相关会议2种,包括第二届中国学校体育科学大会、第二届中国学校体育科学大会等;全面推进素质教育的相关文献由896位作者贡献,包括张舸、本刊评论员、冯山等。
全面推进素质教育—发文量
专利文献>
论文:44092篇
占比:97.82%
总计:45073篇
全面推进素质教育
-研究学者
- 张舸
- 本刊评论员
- 冯山
- 周晓英
- 唐之享
- 李芳
- 杨崇龙
- 胡宏文
- 黄尧
- 于翠霞
- 任钢建
- 余风盛
- 刘杰
- 刘正
- 刘红梅
- 叶世雄
- 周大平
- 周虹艳
- 姜树卿
- 徐锡安
- 时晓玲
- 曹福成
- 本刊特约评论员
- 李喜平
- 武研
- 江新军
- 王东阳
- 王少东
- 王日新
- 王甫良
- 王绍华
- 罗锐
- 谢家新
- 赖群阳
- 邓党雄
- 郭治虎
- 顾敦荣
- 一夫
- 一枫
- 丁兆雄
- 丁全明
- 丁有宽
- 丁重阳
- 丁香兰
- 严培林
- 丽娟
- 义勇
- 乔子荣
- 乔彩梅
- 于万涛
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王君
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摘要:
正建设一支高素质教师队伍,不仅是深化课程改革,全面推进素质教育的需要,更是学校发展的源头活水。尤其是农村小学,师资力量薄弱、教师专业发展缓慢等问题较为突出,迫切需要我们以坚定的信念、满腔的热情去探索教师成长的方式与途径,切切实实提高教师自身专业水平。鉴此,笔者结
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严培林
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摘要:
学校管理是指学校的管理者在一定环境里采取一定的管理方法和措施,充分调动被管理者的积极性。充分挖掘学校各种资源的潜力,有效地实现学校的工作目标。在实现这一工作目标的过程中,校长起着统帅、指导、协调的灵魂作用。校长就是这所学校的核心,一个好校长带出一所好学校。校长自身素质的培养和提高很大程度上取决于校长理智和情感的支配,从这个意义上说,在全面推进素质教育,提高育人质量,增强办学效果,培养适应新世纪高素质人才的今天,校长在学校管理中的理智和情感是起决定性作用的因素。
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边晓红
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摘要:
全面推进素质教育,是我国教育事业的一场深刻变革,幼儿教育是多层次、多元化的综合系统工程。幼儿素质教育不仅贯穿于幼儿园一日活动的各个环节,还应贯穿于家庭教育、社区教育的各个方面。因此,只有拓宽素质教育的渠道,才能推进素质教育的进程。一、建立家园联系制度,确保素质教育渠道畅通家庭是社会的细胞,父母是孩子的第一任教师。家庭教育对学生的思想品德、心理素质、审美素质等教育起着
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伏开东
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摘要:
在全面推进素质教育的浪潮中,针对高中的所有学科,数学是十分重要的一门基础学科,它在素质教育中起着至关重要的作用。素质教育最基本的要求就是要让学生在教师的正确引领下,充分发挥其创新能力,积极自主的来学习,来探索。在高中数学中,通过素质教育,可以让学生变被动为主动的来学习,自发的去探索和研究数学中的基本规律,要培养他们对数学概念的逻辑思维能力和理解消化能力。在老师的正确引领下,积极的进行互动,讨论,探索,从而解决相关问题,实现高效的高中数学课堂。
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张蕾
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摘要:
目前,我国的教育正处于加快现代化建设,积极推行新课程标准,由应试教育向素质教育转轨的重要时期。如何站在新的历史起点上,按照素质教育和新课程标准的要求搞好音乐教育,是摆在每一所学校和每一个音乐教师面前的崭新课题。有许多理论问题要研究,有许多实践问题要探索,但笔者认为最根本的是要树立一个正确的指导思想,即音乐教育应当以审美为核心,把美育放到突出的位置。
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郝文倩
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摘要:
班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。在全面推进素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要形式,客观上要求我们必须理论联系实际,务实
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刘世文
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摘要:
在全面推进素质教育的今天,高考从形式到内容都发生了深刻的变化。笔者认为高考生物复习思路应坚持以高考考试说明和大纲能力的要求为出发点,根据高考中题目的立意和表达形式的新变化,加以认真复习,重视培养学生的能力为生物复习的目标。1、注重基础知识的梳理,形成知识网络基础知识是学生解决问题的源泉。生物复习过程中,教师应引导学生对基础知识加以整
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赵云
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摘要:
在全面推进素质教育的今天,随着科学技术的高速发展和现代教育技术在教育领域的不断扩展与深入,它使每个人都认识到现代教育技术的优越性,现代教育技术在素质教育中的作用已变得越来越重要。体育作为素质教育的重要组成部分,也应该全面、均衡发展。如何充分利用现
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谢家新
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摘要:
新一轮课程改革正在我国全面展开,新的课程改革是为了全面推进素质教育,以适应现代社会对人才的要求,这就要求我们基础教育工作者在传授知识的同时,培养学生的良好素质,以适应这一新时代的要求.素质教育是全面贯彻新时期教育方针,全面提高与发展人的素质教育,一种着眼于开发人的潜能,以完善和全面提高整体素质的教育.它包含着思想、文化、心理、体、美、劳等方面的教育.