儿童智力

摘要： 【教学简析】大多数教材中,周长和面积的学习是分开编排的,如“认识周长”编写在三年级上册,“认识面积”安排在三年级下册。从实际教学来看,学生分开学习,难度都不大,效果也不错,但学完面积后把二者综合起来,就有些混淆不清了。根据这一状况,从整体建构的视角,本节课把周长和面积的初步认识安排在同一课时学习,以结构化的方式主导学习进程,帮助学生形成整体性认识。此外,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的(乌申斯基语),直观性是儿童智力活动的重要原则,当知识容量增加,思维要求增加后,充分应用生动直观的学习方式,能起到“化多为少,化难为易,化繁为简”的效能。

摘要： 在珠算基础上创新发展的珠心算逐步深入人心,对开发儿童智力产生不可忽视的作用。然而在发展过程中,珠心算教学出现了新情况、新矛盾。“双减”政策出台后,减压成了珠心算教学之关键,特别是减轻学生的压力和减轻家长的压力显得特别重要。“双减”政策提示,珠心算教学对学生的压力不可小视。一是学习内容不能超过课程标准;二是学习目标不能超过课纲要求;三是学习时段不能超越儿童的生理、心理特征承受能力。

摘要： 一、珠心算开发儿童智力的核心价值是清晰表象与表象操作在教育部与财政部的大力支持下,2004年至2008年,中国教科院课题组本着实事求是的态度,明确提出“规范实验、严格控制、价值中立”的研究立场和观点,承担并完成了“珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用实验研究”重大研究项目。

摘要： 七巧板,可以锻炼队员的形状概念、扩散思维等能力。无论古代还是现代,七巧板都是用以启发儿童智力的良好伙伴,本文旨在和各位队员探讨如何在scratch编程软件中还原七巧板的制作程序。各个板块可以灵活组合变动是七巧板的特点,程序制作也需围绕此特点展开。因此,想要在scratch中还原七巧板,必须注意两点:使用哪种方式操控板块以及板块能够被单独控制而不会相互影响。为便于直观了解,程序将7个板块做了简易命名,分别为板块1至7,见图1(见右下二维码,下同)。

摘要： 早期教育在人类智力开发中占有重要的地位,其重要作用是以后其他形式和阶段的教育所无法替代和弥补的。对儿童实施早期教育,对于人类社会的发展及个体发展具有重要作用。一、正确理解早期教育的含义早期教育指的是从出生至5岁其间的教育,人从出生到两三岁是脑发育最快的时期,到了三岁,脑的重量相当于成人的70%——80%;5岁时大脑的重量已经达到成人的90%。5岁以前是智力发展最快时期;6~7岁后,脑细胞分裂变缓慢,记忆力发展静缓,因此,儿童的智力开发不能太晚,否则会抑制儿童智力的正常发展。

摘要： 从2003年到2009年,在中珠协组织与推动下,以及各地珠协的大力支持与配合下,我们共同完成了多项课题研究并证明了珠心算教育具有显著开发儿童智力的作用,教育部也表示支持珠心算进入小学地方课和校本课。在中珠协的宣传号召下,珠心算在2009到2010年这一时期,得到了国内外教育界甚至社会多领域的高度关注,应该说,珠心算教育由此迎来了重要的发展机遇期。

摘要： 学前教育是儿童接受基础教育的初级阶段,同时也是学龄前儿童培养阅读意识、学习阅读方法以及提高阅读能力的最佳时机。早期阅读能力是使儿童对书籍和阅读感兴趣的基础,它不仅可以促进儿童智力的发育,更是培养着他们的语言能力和读写能力。教师和家长应积极加强对早期阅读能力的认知,以科学的形式开展阅读活动,为学前儿童的未来学习奠定坚实的基础。

摘要： 美国著名心理学家阿尔修勒博士,曾经进行过一项儿童色彩调查研究。研究发现,人从婴儿时期就对色彩产生了知觉,成长过程中极易受到色彩环境的影响。这种影响关系到儿童智力的发育、情绪的稳定甚至个性的形成。比如,一般来说,酷爱黄色的孩子依赖性较强;爱好蓝色的孩子则具有领导或自私的倾向;红色意味着性格较为刚烈,调皮而情感丰富。

摘要： 节奏是音乐的一种独有表现形式,通过节奏能调动人体的综合元素而形成有规律的音乐活动,对4—6岁的儿童来说,节奏训练能充分开发孩子的艺术潜能,对智力开发和情商培养具有较好的促进作用。本文从诗歌朗诵、动感音乐、打击乐器等方法的运用阐述了节奏训练的积极效果,提出了通过节奏训练对养儿童智力与审美情趣开发的的方法和策略。

摘要： 本文对注意缺陷多动障碍对儿童智力结构的影响进行了研究，探讨了ADHD儿童及其三个亚型与正常儿童智力结构的特征。研究显示，ADHD儿童的智力水平较低,智力发展不平衡是ADHD造成的结果。

摘要： 碘缺乏(IDD)对人类健康最大的危害是影响脑发育,造成儿童智力和精神运动功能损伤.中国政府于1995年开始在全国推行全民食盐加碘(USI)为主的防治计划.为了评估USI实施后对儿童脑功能改善,特立项调查.

摘要： 目的:探讨铅、镉在儿童体内的负荷及其对儿童智力的影响。方法:用学习成绩、智商测验等方法及测定血、尿中铅、镉含量的方法，进行儿童智力发育和铅、镉水平关系的调查。结果:实验组儿童血铅均值为1.38μmol/L，对照组为1.03μmol/L，两组间差异有显著性(P0.05)。实验组儿童血镉均值为0.51μmol/L，对照组为0.36μmol/L，实验组血镉水平高于对照组，但二者间差异无显著性(P>0.05)。本文还就其他可能影响智力发育的因素进行调查，排除可能影响结果的因素。结论:血铅与儿童智商呈负相关关系，而尿铅、血镉、尿镉与智商无相关性。

摘要： 目前的研究结果提示,胎儿期营养与后续健康有着密切的关系。在母体内正常发育的胎儿,大多具有正常的出生体重。与低出生体重的儿童相比,其免疫功能较强,免疫细胞数量明显较高,他们的存活率也高,其身高的增长也较高,且与成年后长寿有关。在孕期适当补充碘,可有助于儿童的智力的提高,在产前适当补充胆碱,后代的记忆容量和记忆精确度增高,还可改善成年大鼠的智力,保护神经系统,减少整个生命时期由各种因素引起的神经损害。本文探讨了胎儿在母内的营养对机体健康的影响，及孕期合理的饮食及保健对后代慢性病的发生和终生健康起到的作用。

摘要： 目前的研究结果提示,胎儿期营养与后续健康有着密切的关系。在母体内正常发育的胎儿,大多具有正常的出生体重。与低出生体重的儿童相比,其免疫功能较强,免疫细胞数量明显较高,他们的存活率也高,其身高的增长也较高,且与成年后长寿有关。在孕期适当补充碘,可有助于儿童的智力的提高,在产前适当补充胆碱,后代的记忆容量和记忆精确度增高,还可改善成年大鼠的智力,保护神经系统,减少整个生命时期由各种因素引起的神经损害。本文探讨了胎儿在母内的营养对机体健康的影响，及孕期合理的饮食及保健对后代慢性病的发生和终生健康起到的作用。

摘要： 目前的研究结果提示,胎儿期营养与后续健康有着密切的关系。在母体内正常发育的胎儿,大多具有正常的出生体重。与低出生体重的儿童相比,其免疫功能较强,免疫细胞数量明显较高,他们的存活率也高,其身高的增长也较高,且与成年后长寿有关。在孕期适当补充碘,可有助于儿童的智力的提高,在产前适当补充胆碱,后代的记忆容量和记忆精确度增高,还可改善成年大鼠的智力,保护神经系统,减少整个生命时期由各种因素引起的神经损害。本文探讨了胎儿在母内的营养对机体健康的影响，及孕期合理的饮食及保健对后代慢性病的发生和终生健康起到的作用。

摘要： 目前的研究结果提示,胎儿期营养与后续健康有着密切的关系。在母体内正常发育的胎儿,大多具有正常的出生体重。与低出生体重的儿童相比,其免疫功能较强,免疫细胞数量明显较高,他们的存活率也高,其身高的增长也较高,且与成年后长寿有关。在孕期适当补充碘,可有助于儿童的智力的提高,在产前适当补充胆碱,后代的记忆容量和记忆精确度增高,还可改善成年大鼠的智力,保护神经系统,减少整个生命时期由各种因素引起的神经损害。本文探讨了胎儿在母内的营养对机体健康的影响，及孕期合理的饮食及保健对后代慢性病的发生和终生健康起到的作用。

摘要： 目前的研究结果提示,胎儿期营养与后续健康有着密切的关系。在母体内正常发育的胎儿,大多具有正常的出生体重。与低出生体重的儿童相比,其免疫功能较强,免疫细胞数量明显较高,他们的存活率也高,其身高的增长也较高,且与成年后长寿有关。在孕期适当补充碘,可有助于儿童的智力的提高,在产前适当补充胆碱,后代的记忆容量和记忆精确度增高,还可改善成年大鼠的智力,保护神经系统,减少整个生命时期由各种因素引起的神经损害。本文探讨了胎儿在母内的营养对机体健康的影响，及孕期合理的饮食及保健对后代慢性病的发生和终生健康起到的作用。

摘要： 本发明公开了一种儿童智力开发音乐玩具及使用方法，属于音乐玩具技术领域。本发明的音乐玩具包括安装座，安装座的顶部设有安装台，安装台的外侧盘绕有龙体，龙体的正面一端排设有七组显示灯，龙体顶部的一侧分别设有射灯和音箱。本发明通过七组顺序排序的按钮对应音乐的七种音符，促使儿童需要按下七组按钮才可启动音箱运作，进行音乐播放，并当每按压一组按钮期间，利用有序安设的六组LED灯组的发亮引导，促使儿童自主的向正确的方向按压操作，同时随着每一组按钮的按压配合，不仅会通过音孔传播对应的音阶声响，同时让其中一组显示灯发光，当七组显示灯发射不同颜色的光线后，促进了龙体整体的可视性，并增强音箱播放音乐的氛围。

摘要： 一种学前教育儿童智力开发引导装置及其方法，属于儿童智力开发技术领域，为解决现有的用于儿童智力开发的引导装置难以将儿童的视觉与动手能力相结合，效率低下的问题，本发明通过安装机架的上端安装有储存组件，支撑组件的一端设置有控制终端，储存框的内壁开设有储存腔，储存腔的腔内设置有储物箱，储物箱的内壁滑动连接有储物抽屉，储物箱的上端固定连接有电推杆，支撑组件的上端设置有操作主体，操作主体的上端设置有玻璃操作台，玻璃操作台的下端设置有扫码主体，扫码主体电性连接教学显示屏，实现了儿童的视觉与动手能力相结合目的，解决了现有的用于儿童智力开发的引导装置难以将儿童的视觉与动手能力相结合，效率低下的问题。

摘要： 本发明公开了基于儿童智力训练用的组合型拼图板及其拼图方法，所述拼图板的内部开设有多个拼接槽和多个调节孔，所述夹持机构包括第一夹持块和第二夹持块，所述第一夹持块和第二夹持块分别设置在拼图板的两端，所述套接块套接在套接孔内，所述支撑机构包括第一支撑块和第二支撑块，所述第一支撑块和第二支撑块分别安装在第一夹持块和第二夹持块的一侧，且第二支撑块插接在第一支撑块的内部，第一支撑块和第二支撑块起到支撑拼图板的作用。本发明的有益效果是：可以反复使用豆豆拼图，且可以将该装置支撑竖直摆放，且可以防止拼图板意外转动导致豆豆掉落。

摘要： 本发明提供了一种孤独症谱系障碍儿童智力障碍诊断模型的建立方法，属于医疗器械技术领域。它解决了现有技术无法简便、有效地识别孤独症谱系障碍患儿是否智力障碍等问题。本孤独症谱系障碍儿童智力障碍诊断模型的建立方法包括以下步骤：采集数据；将数据集分为训练集和测试集，训练集用于建模阶段，测试集用于模型性能评价；使用Boruta方法筛选变量；采取准确度、精度、敏感度、特异度和受试者工作特征曲线下面积来评估模型的区分度；选择最佳诊断模型；评估预测，选择预测准确度高的模型对测试者进行评估预测。本发明具有简便有效地识别孤独症谱系障碍患儿是否智力障碍等优点。

摘要： 本实用新型涉及智力玩具技术领域，具体涉及一种提高儿童智力的智力玩具，包括外壳，外壳上端开有与其为一体的凹槽，且凹槽下部嵌入设置有铁片，凹槽内部安装有至少六块L形块，且凹槽内部安装有两块短矩形块，凹槽内部安装有长矩形块，且凹槽内部安装有至少三块大正方块，该种提高儿童智力的智力玩具，与现有的智力玩具技术相比，该智力玩具由外壳为整体，而L形块、短矩形块、长矩形块、大正方块、小正方块、十字形块和T形块通过固定体、磁块和铁片与凹槽固定连接，使L形块、短矩形块、长矩形块、大正方块、小正方块、十字形块和T形块在凹槽当中能够实现位置的任意摆放，同时还能稳固的固定在凹槽当中，不易在凹槽当中移动。

摘要： 本实用新型公开了一种有利于儿童智力开发且可自动升降桌面的儿童多功能组合床，包括电机外壳和故事机，所述电机外壳安装在儿童床支架的右侧下方，所述油泵的上方设置有驱动电机，所述电机外壳的左侧设置有液压杆调节杆，所述液压杆调节杆的上方靠近儿童床支架的右侧位置处设置有可调节书桌，所述可调节书桌的上方设置有书架。孩子学习的桌子可以自动调节，方便孩子的使用，多功能组合床实现了书桌和床以及衣柜和书柜一体化的设计，实现了空间的最大利用，同时孩子学习的桌子可以自动调节，且孩子的床头安装了故事机，可以让宝宝赏音乐、听故事、学英语、习常识，帮助儿童发展语言能力，想象能力及音乐感受能力。

摘要： 本实用新型涉及硅胶图书技术领域，提供了一种儿童智力开发用硅胶图书，包括多张采用硅胶材质制作的图书页；本实用新型克服了现有技术的不足，解决了现有的儿童图书形式单一、内容单调和纸质图书极易造成对儿童的损伤、使用寿命短的问题；本实用新型通过设置包括多张图书页的儿童图书，多张图书页上分别设置有具备不同教学功能的结构，从触觉，视觉，听觉等来刺激开发儿童智力，让小朋友在看书中有玩耍，玩耍中有学习，避免阅读乏味，提高儿童阅读兴趣，有助于儿童智力开发；多张图书页均采用食品级硅胶材质，硅胶图书页质地柔软，使用时不易划伤儿童，提高使用的安全性；硅胶图书页长时间使用后边角不会弯折损坏，使用寿命长。

摘要： 本实用新型公开了一种智障儿童智力开发教育器具，包括箱体，所述箱体内腔的底部栓接有机箱，所述机箱的内腔设置有固定机构，所述机箱的顶部活动连接移动板，所述移动板的底部从左至右均依次栓接有安装板，所述安装板的底部开设有第一卡槽，通过固定板、磁板和磁铁的配合，对图片等进行固定，通过教学板和固定框的配合，智障儿童可以将对应形状的玩具放在对应的凹槽内，使用者可以更换教学板，有助于智力开发，通过丝杆、移动块、连接板、活动杆、第一卡块、连接杆和第二卡块的配合，便于使用者在不使用固定板和教学板时，将移动板放在箱体内，提高了器具的防护性能。

摘要： 本实用新型公开了一种智障儿童智力锻炼沙盘，包括沙盘本体，所述沙盘本体内腔底部的两侧均栓接有伸缩杆，所述伸缩杆的顶部贯穿沙盘本体并栓接有移动板，所述移动板顶部的左侧栓接有第一存沙箱，所述移动板顶部的正面从左至右均依次栓接有固定块，且固定块相向的一侧栓接有第一滑柱，通过第一存沙箱、第二存沙箱和连接管的配合，儿童可以将第一存沙箱内的沙子通过连接管输送至第二存沙箱，便于锻炼智障儿童的智力，通过气缸、第一齿条板、第二齿条板、齿轮、正反螺纹杆、移动块和活动杆的配合，便于使用者对移动板进行调节，从而将移动板调节到适合智障儿童使用的高度。

摘要： 本实用新型公开了一种儿童智力开发教具，涉及教学用具领域，本实用新型包括早教板，早教板的顶部开设有活动槽，活动槽的顶部放置有多个磁块。本实用新型通过设置有伸展组件，在教具使用前，可通过滑动防滑板，让其通过滑块沿着容置槽滑出，从而使得早教板与地面支撑接触范围更大，并配合防滑板加强摩擦阻力，使得早教板使用更加稳定，本实用新型通过设置有移动组件，在对多个磁块进行移动时，通过磁板可对多个磁块进行吸引，使得多个磁块可因磁力自动贴合，之后随着多个磁块可通过光面垫沿着光面板移动，使得多个磁块移动更加平滑，不易磨损，配合磁吸固定，可使得多个磁块不易遗失，避免了教具零部件易丢失影响使用的情况。