儿童康复

摘要： 目的:建立儿童康复医师胜任力评价指标体系,为医疗机构对儿童康复医师的选拔和考核提供理论依据。方法:通过文献研究方法和德尔菲专家咨询法,筛选胜任力指标,建立评价指标框架。利用层次分析法计算指标权重,最终构建评价体系。结果:共有20名健康领域的专家被选中进行咨询,专家咨询表的Cronbach’sα系数分别为0.813和0.785。第一轮专家磋商会确认,指标体系包括4个一级指标、10个二级指标和51个三级指标,其中分析判断能力、认知能力、康复医学知识、心理承受能力等在胜任力模型中的权重较高。通过两轮专家咨询,确定了儿童康复医师胜任力评价指标体系,包含4个一级指标、10个二级指标和47个三级指标。结论:康复能力和康复知识是儿童康复医师胜任力的重要特征。采用德尔菲专家咨询法和层次分析法,科学地确定指标体系的权重,研究结果可靠。

摘要： 两年前,6岁的糖糖在襄阳一家舞蹈培训机构学舞蹈时不慎摔倒,后被紧急送医。经诊断,其脊椎完全性损伤。随后,一家人将糖糖送往武汉做紧急手术,之后又前往北京做康复治疗。无奈的是,糖糖伤情太过严重,恢复效果并不明显。

摘要： 在中国呼吸康复的发展历程中,最重要的拐点就是抗击新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)的战役。康复医学的视野从过去集中于神经康复、骨关节康复、心脏康复、老年康复、儿童康复等,迅速拓展到呼吸康复。过去呼吸康复的标志性内容聚焦在慢性阻塞性肺疾病,而如今以新冠肺炎为代表的感染性和限制性肺疾病的康复正在引起高度重视。本期呼吸康复专题力图拓展呼吸康复的视野,呼吸康复不仅涉及阻塞性肺疾病和限制性肺疾病的康复,还触及肺移植后康复、重症康复,非呼吸系统疾病患者(脊髓损伤、脑卒中、肿瘤等)的呼吸康复,以及呼吸康复的新理念、新技术和新疗法。

摘要： 肌内效贴疗法是近年来在康复领域新兴的一种治疗方法,因其操作简单、方便,效果即刻而明显,使病人易于接受,而得到了广泛的应用。该文通过查阅大量文献,从肌内效贴的出现、发展、特征、作用、在儿童中的贴扎方法与取下方法等方面,综述了肌内效贴疗法在小儿脑瘫、肌性斜颈、臂丛神经损伤及其他疾病中的应用进展情况,并提出肌内效贴今后在儿童康复领域的研究方向。

摘要： 走出去,请进来;践行快乐、精准、同质化康复;推广至医联体,扩大影响力……30年深耕、推广,成就规模、技术领先的儿童康复诊疗中心,成为儿童康复领域权威。今年,河南省儿童医院康复中心迎来30周年。据了解,我国第一所小儿脑瘫防治、儿童康复与研究的专门机构,迄今也仅有35年。从某种程度来讲,河南省儿童医院康复中心参与、见证了儿童康复在我国的发展历程。

摘要： 全身振动训练(Whole-body vibration training,WBV)是一种神经肌肉训练方法,主要包含振动频率、振动强度和振动方式三个参数调控。训练过程中训练者站立、坐或半蹲在振动平台上,平台通过对人体施加振动波(通常使用5~60 Hz频率),刺激肌肉纺锤体和α运动神经元等感受器,使神经系统、肌肉-骨骼系统以及心血管系统产生适应性反应进而提高部分身体功能[1]。

摘要： 本文论述特殊儿童康复概论课程思政的意义,提出特殊儿童康复概论课程思政“三讲一延伸”实践策略,即将思政内容放在导入阶段讲、融入教学过程中讲、放在课程小结中讲、延伸到课外日常生活中讲,并对特殊儿童康复概论课程思政实践进行反思。

摘要： 自闭症也被称作孤独症,是一种儿童疾病.为拯救自闭症儿童,研究人员进行了多维度的医疗手段应用探究,音乐康复是其中一种重要的治疗手段.文章对音乐治疗方法进行简要阐述,说明了其在自闭症儿童治疗中的重要作用,并对自闭症儿童的音乐康复实施方法提出一些看法,希望为该问题的探讨起到借鉴作用.

摘要： 杭州市儿童福利院坚持数字赋能,把“城市大脑”的理念、技术和机制充分运用到儿童康复服务中,以作为“杭州市残疾儿童定点康复机构”“明天计划定点医疗康复服务机构”为契机,依托CRMS管理系统、现代技术治疗设备、“互联网+”的康复教学,以精密智控、精准康复、精细高效为目标,持续打好“智慧数字+儿童康复”深度应用组合拳,着力建构大数据背景下机构智慧化的康复服务新模式。

摘要： "作为一名市人大代表,又是蒙阴县特殊儿童康复教育事业的创办人,我深知自己肩负的责任之大,时刻严格要求自己,不敢松懈,始终保持谦逊认真的工作态度……"2020年12月30日,在蒙阴县第十七届人大常委会第三十次会议上,市人大代表、蒙阴县启智感统中心主任张烨作履职发言,其真诚的态度、扎实的履职赢得了与会人员的热烈掌声。在本次常委会会议上,共有9名市人大代表作了履职报告并接受评议。这是蒙阴县人大常委会第二年开展市人大代表述职评议工作。

摘要： 中国儿童康复事业在以李树春教授为代表的老一代儿童康复工作者的带领下,经历了30余年从无到有,从开创到发展的历史阶段,近10年来正以前所未有的速度快速发展.随着儿童康复需求量的急剧增加,中国儿童康复医疗资源还极其有限,康复服务还远远不能满足康复需求,康复治疗队伍还十分年轻,康复治疗的理念、理论、技术、方法、途径等方面与发达国家相比仍存在很大差距,在这种情况下,更需要以科学严谨的态度努力探索、学习和实践.随着政府和社会的重视和支持,专业工作者素质的提高,社会因素及环境条件的改善,儿童康复事业迎来的全新的机遇与挑战.这就更要求儿童康复工作者要具备扎实的理论基础,深刻理解、掌握、应用和创造先进的康复治疗理论与技术,在ICF-CY的框架下、遵循循证医学原则科学规范地开展儿童康复工作.

摘要： 目的：针对儿童康复患儿存在的几个典型的沟通障碍问题恰当地进行分析,有效地施以沟通,减少安全隐患及纠纷的发生,在保证护理质量的同时,提高了患儿的治愈率.方法：根据患儿在入院及住院期间的表现及评估,了解患儿沟通障碍的具体原因及表现形式.结果：分析患儿的身心特点,结合临床症状,采取相应的沟通技巧及方式.结论：根据患儿的身心特点及临床症状,采取相应的沟通技巧及方式方法,能杜绝医疗纠纷及安全隐患,提高患儿治愈率,使患儿能早日回归社会.

摘要： 现在，人们认识到，无论是对躯体功能障碍或智力、精神、心理行为障碍的儿童，单靠儿科医学或精神医学的模式是不能使儿童充分地得到应有的康复，只有加上教育的模式和促进儿童在语言、认知、心理、个性、行为上发育的手段，才能取得较好的康复效果。在教育模式中，音乐治疗占有重要地位。本文介绍了音乐治疗的指导思想、流程，探讨了音乐治疗在儿童康复中的进展。

摘要： 现代康复医学是一门基于社会需要而发展起来的新兴学科，是整体化医学体系的重要组成部分，目在于通过物理治疗、体育疗法、言语训练、日常生活活动能力训练和心理咨询等多种手段，使伤残者尽得到最大限度的恢复，使身体残存功能得到最充分的发挥，达到最大可能的生活自理，具有劳动和工作能力。他的核心思想是全面康复，整体康复。不仅要保全生命，还要尽量恢复其功能；不仅要提高其生质量，生活自立，还要使其重返社会，具有职业，并在经济上自立，成为自食其力，对社会有贡献的劳者。儿童康复是康复医学的一个重要分支。

摘要： 康复医学是一门新型学科，在我国的发展起始于上世纪八十年代，1996年我国卫生部发布了“综合康复医学科管理规范”，第一次明确说明：综合医院康复医学科是“临床科室”。2006年卫生部重新颁布“临床专科医师专业分类”目录，正式将康复医学科列入其中。至此，康复医学科就正式列入独立的“临床二级学科”，完成了与国际的接轨。康复是综合协调地应用各种措施，以减少病、伤、残者的躯体、心理和社会的功能障碍，发挥病伤残者的最高潜能，使其能重返社会，提高生存质量。它包含了康复医学(rehabilitation medicine)、康复工程(rehabilitation engineering)、教育康复(educationalrehabilitation)、社会康复(social rehabilitation)、职业康复(vocational rehabilitation)等，其中，康复医学是以医学的方法和手段帮助病伤残者预防和(或)减轻功能障碍的程度，实现全面康复的最重要的根本保证，也是在综合医院内开展早期康复的主要核心价值所在。为促进国内康复医学科，尤其是儿童康复专业的发展，本文结合温州医学院附属第二医院暨育英儿童医院康复医学科的实践和发展提出自己的观点供国内的同行鉴戒。

摘要： 本文对母婴组工作点滴进行了阐述。由于引导式教育是以小组学习的方式进行康复活动，初次接触的人总会认为只有儿童到了一定年龄，具有相当理解力才可以参加，婴儿怎么也可以进行引导式教育呢？确实，婴儿和幼儿、学龄前儿童有不一样的地方，他们更离不开母亲，所以叫母婴组。通过适当调整整个康教计划，引导式教育完全可以运用在婴儿身上，并起到很好的康复效果。妈妈们从开始不知如何面对自己特殊的孩子，到慢慢学会象对一个普通的婴儿一样与自己的孩子相处、玩耍，并懂得如何帮助他们进步，这是母婴组的目标，是一个孩子健康成长的希望所在。

摘要： 本文对母婴组工作点滴进行了阐述。由于引导式教育是以小组学习的方式进行康复活动，初次接触的人总会认为只有儿童到了一定年龄，具有相当理解力才可以参加，婴儿怎么也可以进行引导式教育呢？确实，婴儿和幼儿、学龄前儿童有不一样的地方，他们更离不开母亲，所以叫母婴组。通过适当调整整个康教计划，引导式教育完全可以运用在婴儿身上，并起到很好的康复效果。妈妈们从开始不知如何面对自己特殊的孩子，到慢慢学会象对一个普通的婴儿一样与自己的孩子相处、玩耍，并懂得如何帮助他们进步，这是母婴组的目标，是一个孩子健康成长的希望所在。

摘要： 本文对母婴组工作点滴进行了阐述。由于引导式教育是以小组学习的方式进行康复活动，初次接触的人总会认为只有儿童到了一定年龄，具有相当理解力才可以参加，婴儿怎么也可以进行引导式教育呢？确实，婴儿和幼儿、学龄前儿童有不一样的地方，他们更离不开母亲，所以叫母婴组。通过适当调整整个康教计划，引导式教育完全可以运用在婴儿身上，并起到很好的康复效果。妈妈们从开始不知如何面对自己特殊的孩子，到慢慢学会象对一个普通的婴儿一样与自己的孩子相处、玩耍，并懂得如何帮助他们进步，这是母婴组的目标，是一个孩子健康成长的希望所在。

摘要： 本文对母婴组工作点滴进行了阐述。由于引导式教育是以小组学习的方式进行康复活动，初次接触的人总会认为只有儿童到了一定年龄，具有相当理解力才可以参加，婴儿怎么也可以进行引导式教育呢？确实，婴儿和幼儿、学龄前儿童有不一样的地方，他们更离不开母亲，所以叫母婴组。通过适当调整整个康教计划，引导式教育完全可以运用在婴儿身上，并起到很好的康复效果。妈妈们从开始不知如何面对自己特殊的孩子，到慢慢学会象对一个普通的婴儿一样与自己的孩子相处、玩耍，并懂得如何帮助他们进步，这是母婴组的目标，是一个孩子健康成长的希望所在。

摘要： 综合考虑词语出现的时间、频率、组合能力、造句功能以及语义内容等因素，在学词语阶段主要选择名词、动词、形容词进行学习，重点帮助儿童理解并表达核心名词和核心动词。本文介绍了儿童语言康复的训练及语言发育。

摘要： 本申请涉及康复器械领域，尤其是涉及一种儿童多动症康复训练用康复机及训练方法，其包括机台，机台上设置有训练室，以及分度机构，训练室内部通过多个分隔板均分为多个训练舱，训练舱内设置有不同的训练器材，训练舱内配备有指导人员，多个指导人员均配备有插柱，多个插柱形状不一，训练室外侧设置有选择室，选择室远离训练室的一侧开设有进口，选择室内设置有选择台，选择台上开设有多个插口，插口底部设置有感应器，感应器耦接有第一控制器，当插柱插入插口内，第一控制器控制分度机构驱动训练室切换一次，选择室靠近训练舱的一侧开设有出口，多个训练舱均对应开设有与出口相对应的入口。本申请具有帮助儿童多动症康复的效果。

摘要： 本发明公开一种儿童多动症康复训练用康复机，包括弹跳舱、子活动舱、门开关、三角锁芯、四角锁芯、单轮车、礼品盒、六角锁芯、拉绳器、爬梯器等。弹跳舱配有弹性垫，与跳床功能一致，锻炼患儿的弹跳力；患儿每跳一次，弹跳舱弹跳装置升高一点点，给患儿造成越跳越高的感觉，增加其自信心；三个子活动舱舱门开合由门开关控制，而门开关需要由患儿在弹跳舱取得的钥匙拧开，锻炼了其手部力量；三个子活动舱分别锻炼患儿上肢、下肢力量及身体协调性；完成三个子活动舱的任务，可开启礼品盒，增加了患儿活动的积极性，调动了患儿的好奇心；整个设备活动量可人为设定。

摘要： 本申请涉及康复器械领域，尤其是涉及一种儿童多动症康复训练用康复机及训练方法，其包括机台，机台上设置有训练室，以及分度机构，训练室内部通过多个分隔板均分为多个训练舱，训练舱内设置有不同的训练器材，训练舱内配备有指导人员，多个指导人员均配备有插柱，多个插柱形状不一，训练室外侧设置有选择室，选择室远离训练室的一侧开设有进口，选择室内设置有选择台，选择台上开设有多个插口，插口底部设置有感应器，感应器耦接有第一控制器，当插柱插入插口内，第一控制器控制分度机构驱动训练室切换一次，选择室靠近训练舱的一侧开设有出口，多个训练舱均对应开设有与出口相对应的入口。本申请具有帮助儿童多动症康复的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种儿童多动症康复训练用康复机，包括弹跳舱，所述弹跳舱一侧设有奖励舱，所述弹跳舱内部设有固定板，所述固定板内部设有弹性垫，所述固定板内壁固定连接有多个套环，所述弹性垫内壁固定连接有多个钢圈，所述套环与钢圈套接。本实用新型通过弹性垫起跳，弹跳十下，控制器启动篮框顶部的提示灯亮起，即可将圆球投入相对应的篮框，篮框内的感应器感应到篮框内部进球时进行计数，投中一次电机启动，电机输出轴带动螺杆转动，螺杆带动固定板转动向上升随着患儿不断地起跳，固定板距离钥匙的距离逐渐缩短，到达患儿可以够到的程度，从而培养了其自信心，并锻炼了患儿的身体协调性，调动了患儿的积极性与好奇心。

摘要： 本发明公开了一种建立自闭症儿童康复效果预测模型的方法，所述模型包括多棵代表不同特征分类的弱决策树；所述样本根据其特征在每棵弱决策树上对应一个节点；所述节点对应着该棵决策树上的分数；所述样本在所有决策树上的分数加和即为该样本的特征值。所述建立方法包含以下步骤：步骤a：获取自闭症儿童的基本信息；步骤b：获取自闭症儿童中残联47项指标的评估结果；步骤c：将获取的上述基本信息和评估结果信息矢量化为特征值；步骤d：依据上述特征值进行机器学习，得到上述各项特征对于自闭症儿童康复效果的权重值，完成模型建立。本发明还公开了一种预测自闭症儿童康复效果的方法及系统。

摘要： 本发明公开了一种建立自闭症儿童康复效果预测模型的方法，所述模型包括多棵代表不同特征分类的弱决策树；所述样本根据其特征在每棵弱决策树上对应一个节点；所述节点对应着该棵决策树上的分数；所述样本在所有决策树上的分数加和即为该样本的特征值。所述建立方法包含以下步骤：步骤a：获取自闭症儿童的基本信息；步骤b：获取自闭症儿童中残联47项指标的评估结果；步骤c：将获取的上述基本信息和评估结果信息矢量化为特征值；步骤d：依据上述特征值进行机器学习，得到上述各项特征对于自闭症儿童康复效果的权重值，完成模型建立。本发明还公开了一种预测自闭症儿童康复效果的方法及系统。

摘要： 本发明属于腿部锻炼康复装置技术领域，尤其是一种儿童康复科用具有腿部锻炼功能的康复装置，针对现有的康复训练装置，首选不能针对不同的儿童使用，其次不便与调节锻炼力度，再次，不便于在锻炼后对腿部进行按摩护理的问题，现提出如下方案，其包括康复床，所述康复床的顶部滑动安装有座垫，康复床上横向滑动安装有两个腿部按摩装置，康复床的顶部开设有方形槽，方形槽内滑动安装有方形块和调节板，方形块的顶部活动连接有脚蹬板，方形块的一侧固定安装有圆杆，圆杆与调节板滑动连接。本发明结构简单，操作方便，能针对不同身高的儿童使用，便与调节锻炼力度，便于在锻炼后对腿部进行按摩护理。

摘要： 本发明公开了一种儿童康复科用具有腿部锻炼功能的康复装置，属于护理设备领域，解决了现有康复训练装置不具备加热功能，从而导致儿童对康复训练产生抗拒，影响了儿童的正常康复进程的问题；其技术特征是：包括机体、按摩垫、按摩腔、内壁和外壁，所述机体内部设置按摩腔，按摩腔外部设置内壁，内壁上对称安装多个按摩垫，所述按摩垫的内腔设置驱动腔，所述内壁外部套设外壁，内壁与外壁包围形成加热腔，所述机体上表面设置注药口，本发明有利于儿童腿部的康复，同时能够起到对儿童腿部肌肉的训练，减轻了医务人员和家长的负担，加快了儿童腿部恢复速度，利于推广使用。

摘要： 本实用新型公开了一种儿童康复护理用的手臂康复锻炼器，包括上臂套、下壁套、弹簧、弯钩、固定环，所述上臂套和下臂套在手臂内侧铰接，上臂套上固定有若干根弹簧，弹簧的末端固定有若干个弯钩，所述下臂套上固定有若干个固定环，固定环的数量大于弹簧的数量，每根弹簧末端的弯钩钩住其中一个固定环。本实用新型通过将弹簧设置在上臂套和下壁套之间，且弹簧的固定位置可更换，使得手臂康复锻炼器可适应不同年龄段的儿童使用，具有很好的适应性；软管的设置使得弹簧不易夹住其他物品，保证了使用者的安全。

摘要： 本实用新型公开了一种儿童康复科用具有腿部锻炼功能的康复装置，涉及康复护理技术领域，包括调节训练底板，调节训练底板的内部安装有两个内限位槽，两个内限位槽外侧均滑动连接有滑动安装块，内限位槽的外侧且位于滑动安装块的一侧安装有增阻弹簧，调节训练底板的顶部安装有上限位块，调节训练底板的顶部且位于上限位块内部安装有内分隔板，本实用新型的有益效果为：该儿童康复科用具有腿部锻炼功能的康复装置，通过使用附加阻力蹬腿的方式对患儿的腿部肌肉进行刺激和锻炼，在将患儿的腿放在腿部放置底板上后利用增阻弹簧施加压力，相比于目前使用的康复装置而言有效的提高了康复效率，降低了康复训练所需的时间。