做中学

摘要： “做中学”教学法是近年来兴起的一种应用性广泛的一种教学方法。这种教学法的核心是教师引导学生通过动手操作来完成知识建构。在职业院校信息技术教学中,采用“做中学”的方法能提高教学效率。结合中高职信息技术教学课堂实践,深刻剖析“做中学”教学法的内涵、提出背景、实施步骤、教学安排及注意事项等,为在中高职信息技术学科中运用“做中学”教学法提供切实有效的参考。

摘要： 随着智能网联汽车的发展,越来越多的高职院校都在探索如何培养懂汽车智能网联技术的技能人才,而人才培养的关键是课堂教学。本文在分析当前汽车智能与网联课程教学现状的基础上,提出一些教学改革措施,尝试打破传统的学科式知识体系,将教学内容项目化,将教学过程理实一体化,突出“做中学”的理念。

摘要： 教育应该关注学生个体的幸福体验,帮助他们建立创造幸福的信心和能力,同时培养全面素质。为此对学生需要采取平等、尊重和赞赏的教育态度,需要在生活实践中潜移默化地教育学生,需要帮助学生学会独立思考、判断和选择,并且要支持鼓励学生获得最大的自信。

摘要： 班级文化建设是通过各种形式的班级活动,让学生的思想在潜意识中得到熏陶,最终成为学生自身的高贵品质。本文介绍了在班级日常管理中,实施班级文化建设的一些做法,及这些做法对学生综合素养形成的作用。文章用“做中学”的教育理念来实施班级文化建设,包括学生每天读写背一句名言警句;落实课桌文化活动;练习坐姿或站姿、集体唱歌、师生问候;组织学生边跑操边呼励志口号、背古诗词等;坚持让学生练习书法;落实“人人有事做,事事有人做”的活动;组建《故事人生》剧社、课外兴趣活动小组和学习互助小组。通过这些活动,实现学校提出的“七个一”育人目标,让学生具备较高的德、智、体、美、劳等综合素养,为班级文化奠定坚实的底蕴。

摘要： 《幼儿园五大领域活动设计与指导》是学前教育专业必修课,它对提升学生核心教学能力起着关键性作用。此课程在教学实施过程中,常因内容广泛、涉及多领域教师、须学生进行多次角色转换、须长期练习等诸多因素影响而难以取得较好的教学效果。本文将从运用“小先生制”与“任务驱动教学法”相结合的方式,变被动学习为主动学习,将“教与学”“做与教”融为一体,实现师生角色多次互换,做到“教、学、做”的真正合一。

摘要： “做中学”能集聚学生的数学学习感受、体验,促进学生对知识的深度建构。在引导学生借助“大任务”进行“做中学”的过程中,教师要创设情境、设计方案、助推实施、引导交流评价等,从而调动学生的“做中学”积极性,激发学生的“做中学”思维,积累学生的“做中学”经验,提升学生的“做中学”品质。“做中学”活动是一种具身认知活动,它追求“学玩创一体”“做思学共生”的学习境界。“做中学”活动可不断地提升学生的数学学习力、数学实践力,发展学生的数学核心素养。

摘要： 为更好地适应新工科建设对大学英语教学的要求,提升新工科建设院校专业人才外语能力培养质量,通过分析新工科及CDIO理念的内涵,并结合新工科建设院校大学英语教学现状及面临的挑战,阐述CDIO工程教育理念对新工科建设院校大学英语教学的促进作用,并从教学内容、教学实施、教学评价、教师能力提升四个方面,进一步提出基于CDIO理念的新工科建设院校大学英语教学改革的实施路径。

摘要： 本研究根据新高中课程标准的指导与要求,以基于项目的学习模式帮助学生设计并开发基于真实任务的简单移动应用,以期能够帮助学生更深入地掌握相关知识,提高其信息获取、加工与处理的能力,并锻炼计算思维能力。

摘要： 杜威提出的"做中学"教育思想,颠覆了传统教育观念,有效地凸显学生在学习活动中的主体地位。在开展美术课程的教学活动时,教师也应当主动地落实"做中学"的教育理念,让学生通过自己的双手感受美术的美。

摘要： "做思共生"是"做数学"的最鲜明的特质。"思"是"做"的保障、目的,"做"是"思"的验证和表现。在小学数学教学中,教师要深度研究学生的"做",研究学生的"思",研究"做"与"思"的"共生"。要将学生从传统的"纸笔学习"方式中解放出来,引导学生充分地"做"、充分地"思",让学生形成一种具身认知状态,不断提升学生的学习力,发展学生的数学核心素养。

摘要： 本文首先介绍了积极情绪的概念与功能,以及"做中学"与儿童创新性思维品质培养的关系.再介绍了前人对儿童创造性在不同情绪状态下的表现的理论支持和研究成果,以及情绪对儿童发展的重要性;综述了积极情绪对儿童在"做中学"活动中的影响和启示;探究了积极情绪对儿童在探究学习中的影响机制.最后,指出未来"做中学"活动中与积极情绪结合可能会遇到的问题,并给以一定的建议和展望.

摘要： 本发明属于教学用品技术领域，公开了一种适用于中学生携带和做化学实验的实验箱包括反应室，反应室的下端通过螺栓固定安装有加料口，加料口的下端连通有冷却管，冷却管的下端与驱动泵的输入端相连通，驱动泵的输出端通过管道与反应室的上端相连通；观察室的中部水平安装有蒸发器，蒸发器上端的观察室上通过螺栓固定安装有对称的挂条，挂条上卡接有试品架；试品架的左侧通过螺栓固定安装有保温箱，保温箱的下端铺设有加热丝；观察室的顶部焊接安装有排风装置。通过加料口将检测水样进行添加，通过冷却管进行初步冷却后导入反应室，通过反应室的上端注入不同类型的添加剂进行初步反应；通过抽取泵导入至观察室进行反应情况的检测。

摘要： 本发明第一方面提供了一种混凝土制品表面做旧材料，该做旧材料包括：稻壳灰、木醋液，另外根据需求选择粗木醋液或者水作为做旧颜色调节组分；本发明第二方面提供了一种一种混凝土制品表面做旧方法，主要步骤包括：A1、取样修补；A2、混凝土制品表面清理；A3、混凝土制品表面做旧处理；A4、成品养护。本发明提供的做旧材料及做旧方法可以有效节省成本，保持原有的建筑风格，原有设施实现修旧如旧的施工效果。

摘要： 本发明涉及一种黄金的做旧处理方法，包括前处理工序、铸金工序、后处理工序和做旧工序，所述做旧工序包括：纯净水中加入三氯化铁搅拌均匀并加热溶解，形成三氯化铁溶液；纯净水中加入二氧化氯A剂并溶解，形成二氧化氯A剂溶液；纯净水中加入二氧化氯B剂并溶解，形成二氧化氯B剂溶液；二氧化氯A剂溶液和二氧化氯B剂溶液混合后搅拌均匀，倒入三氯化铁溶液里内并加入醋酸，形成做旧溶液，将黄金放入做旧溶液中浸泡。本发明的做旧溶液以三氯化铁为主，将二氧化氯A剂、B剂、醋酸作为增加剂以调节产品做旧出来的颜色浓淡，在黄金表面附着并呈现褐红色。采用本申请做旧方法得到的黄金具有色泽温润、华而不炫、显而不贵的哑光效果。

摘要： 本发明提供了一种做封工具与做封作业方法，涉及井口做封技术领域。做封工具包括悬挂器、悬挂接箍以及丝堵，悬挂器的一端用于与一设备的出口可拆卸连接，悬挂器的另一端与丝堵可拆卸连接，以实现设备的做封，悬挂器包括中空的悬挂器，悬挂器的内部设置有抵持部，悬挂接箍与抵持部抵持。本发明提出的做封工具与做封作业方法具有减少了工作人员的工作量，提高了工作效率的优点。

摘要： 本发明属于教学用品技术领域，公开了一种适用于中学生携带和做化学实验的实验箱包括反应室，反应室的下端通过螺栓固定安装有加料口，加料口的下端连通有冷却管，冷却管的下端与驱动泵的输入端相连通，驱动泵的输出端通过管道与反应室的上端相连通；观察室的中部水平安装有蒸发器，蒸发器上端的观察室上通过螺栓固定安装有对称的挂条，挂条上卡接有试品架；试品架的左侧通过螺栓固定安装有保温箱，保温箱的下端铺设有加热丝；观察室的顶部焊接安装有排风装置。通过加料口将检测水样进行添加，通过冷却管进行初步冷却后导入反应室，通过反应室的上端注入不同类型的添加剂进行初步反应；通过抽取泵导入至观察室进行反应情况的检测。

摘要： 本发明公开了一种做褶效率高的自动做褶压脚器，其包括：压脚组件，压脚组件包括本体和安装在本体底部的压脚，所述本体与缝纫机组件上的压脚杆相安装；做褶组件，做褶组件包括与本体转动连接的挡片以及推送片，挡片位于缝纫机组件上针杆的运动轨迹处，推送片与挡片相连接，且朝向布料的运行的方向设置；本发明利用缝纫机针杆上下移动，针杆进行下移时，挡片带动底部的推送片向后拉伸，当针杆上移时，会使得挡片复位，将布料朝向压脚处推送，操作便捷，操作者无需额外辅助工具，只需按常规正常缝纫，做褶效率高的自动做褶压脚器就能快速便捷的缝纫出想要的褶的效果，做褶效率高的自动做褶压脚器做褶的快速便捷性、褶量的精确性，调试安装方便。

摘要： 本发明涉及一种将漆面做旧、做锈的涂装工艺及工艺品。所述涂装工艺包括如下步骤：对工艺品坯体的基底表面进行喷砂处理，然后喷涂底漆，得到第一工艺品坯体；将其进行烘烤硬化处理，完成后喷砂，得到第二工艺品坯体；将其放置于生锈液中浸泡，然后静置于潮湿环境中，重复“浸泡‑静置”操作4～6次，待表面生成锈层，得到第三工艺品坯体；将锈层进行打磨，再依次喷漆、烘烤，并采用激光镭雕机绘制雕刻图案，得到第四工艺品坯体；对其喷砂，再进行“浸泡‑静置”操作4～6次，完成后依次干燥、喷漆、烘干即可。本发明解决了现有人工技术操作难度大，很难量产的弊端，同时增加了应用场景，扩大了受众群体。

摘要： 本发明提供一种异形柱施做用工字钢悬挑平台及其施做方法，工字钢悬挑平台包括工字钢平台、钢管脚手架和施做平台，工字钢平台预埋在异形柱中，钢管脚手架搭建在工字钢平台上方，施做平台搭设在钢管脚手架上，施做方法包括工字钢悬挑平台的预制、埋设及假设等。本发明提供的异形柱施做用工字钢悬挑平台及施做方法，整体结构更加稳定，相较于常规方案，整体耗材更少，安全隐患更低，预制构件的制作进一步的提高了施工效率，可用作异形柱施工的作业平台，也可用作异形柱顶端构件施工的承重平台，可运用于隧道洞门异形柱、市政工程景观异形柱等顶端施工平台或承重平台。

摘要： 本实用新型涉及一种中学数学做图模板,模板中包括量角器、直尺、波纹尺及各种圆形、多边形的几何绘图依据。它的主要特点是:模板中设有由相互垂直的两条直槽组成的直角坐标模和相交成直角并带有定点透孔的两条射线组成的直角坐标系统,其中,在坐标模的两直槽相交部位设置的限位凹槽中,装有活动连线尺,可连续、平滑的在直槽中绘出坐标轴。与已有技术相比,该模板具有快建立直角坐标系,准确、简便的确定点在坐标中位置等优点。

摘要： 本实用新型提供一种做胶装置和制作做胶装置的装置，包括至少一组做胶组件和夹紧件，每组做胶组件包括第一密封件、第二密封件、琼脂糖凝胶条和两个玻片，所述玻片呈方形，所述第一密封件和第二密封件设置在每组做胶组件的两个玻片之间，且位于所述玻片的两个相对的侧边处，用于密封两个所述玻片在两个侧边处的间隙，所述琼脂糖凝胶条设置在每组做胶组件的两个玻片之间，且位于所述玻片的另外两个相对的侧边中的一边，用于密封两个所述玻片在一个侧边处的间隙，所述夹紧件用于将所述做胶组件固定在一起。本实用新型中的做胶装置和制作做胶装置的装置可有效避免凝胶在灌注的过程中发生泄漏。