倾听技巧

摘要： 良好的倾听技能是院内医疗纠纷处理人员需要掌握的一个非常关键的技能。但是,很多纠纷处理人员不了解倾听技巧的奥妙,常常出现无效倾听,难以实现上述目标。本文针对医院内纠纷处理人员无效倾听的三个主要情形,探讨如何运用非暴力沟通技巧做到有效倾听。

摘要： 教学是师生相互对话与倾听的过程,但教师对学生的倾听存在缺乏针对性、不能听出潜在意义、选择有利倾听等明显不足,这与教师的教学观念保守、教学知识与技能缺失、单向的教学认知以及倾听技巧缺乏有较大关联.教师需要树立"促学为首"的教学理念,形成"预设"向"预备"、"输入"向"输出"转换的教学方式,明确倾听价值并把握好倾听技巧,方能促进教师倾听的全方位提升.

摘要： 目的 探讨倾听技巧+认知疗法对妊娠期高危产妇自我效能、不良情绪及妊娠结局影响.方法 选取2018年8月至2019年8月郑州大学第一附属医院妊娠期高危产妇92例,根据随机数字表将患者分为观察组及对照组,每组各46例.对照组围产期行常规心理干预,观察组围产期实施倾听技巧+认知疗法.比较两组产妇干预前后自我效能、不良情绪及妊娠结局情况.结果 干预后观察组结果期望、自我效能期望、自我效能总评分及应对能力评分高于对照组,而干预后观察组焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组.观察组剖宫产率、新生儿窒息发生率及产后出血率低于对照组,而产妇分娩满意率高于对照组,差异均有统计学意义(均P＜0.05).结论 倾听技巧+认知疗法能有效提高妊娠期高危产妇自我效能及应对能力,从而减轻产妇不良情绪,降低产妇不良妊娠结局,提高产妇分娩满意率.

摘要： “太棒啦!我又要见到蓝奶奶了。”米小粒欢呼着,高兴得一蹦三尺高。蓝奶奶是堆?正是这次的采访对象,也是米小粒上幼儿园时的园长,是她小时候最喜欢的人之一。“蓝奶奶超可爱,她总穿着缀花的裙子,随身带着针线包。要是哪个小朋友衣服上的扣子掉了,她一准儿能给缝得好好的。她还教我们在园子里认识各种植物和昆虫,和我们一起种各种植物的种子。我小时候还幻想过她是不是仙女呢……”提起蓝奶奶,米小粒滔滔不绝。

摘要： 本文分析了新媒体技术时代电视新闻采访具有随机性、公开性、技巧性等方面的特征,探讨了电视新闻记者采访过程中容易出现的问题,得出了电视新闻记者采访提问与倾听中的技巧,如做好采访前期的相关准备、注重采访知识等经验的积累、充分了解采访对象、注意采访过程中的细节因素以及注意运用提问技巧推动采访的进行,推动新闻行业的发展。

摘要： 讲好中国故事,传播好中国声音,一切从采访开始.学会倾听、掌握倾听技巧是讲好故事的第一步.那么,新闻记者在采访活动中究竟该听什么?怎么听?怎样才能做到更好地倾听呢?要设身处地,建立好关系,这样才能听到真故事;要感同身受,启发采访对象深度思考.

摘要： 本文针对现阶段我国电视新闻记者采访提问与倾听方面存在的问题进行了研究与分析,希望能够有效提高采访工作效率,保证新闻采访工作的顺利开展,为人民群众提供更高价值的新闻信息,提高电视新闻影响力,增强其市场竞争力,推动电视新闻行业的进步与发展,促进和谐社会的构建.

摘要： 随着社会经济的发展,思想观念、价值取向多元化,种类繁多的信息通过不同的媒介进行传播,这些因素直接影响着当代大学生的思想观念和内心世界,学生的价值观和思想意识,几乎无时无刻都在发生着激烈的碰撞。如何帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,是每一个教育工作者的职责,倾听技巧作为教育工作者的一项基本功,要求师生平等、信任,从而进行教育的互动,达到预期管理目标。

摘要： 在护理工作中，有效的沟通有助于护士了解病人的心身状况，向病人提供正确的信息。是实现 护士为病人服务，减轻病人心身痛苦，创造最佳心身状态的需要；也是促进护患间理解与支持，提 高治疗、护理效果的需要；是减少护患矛盾冲突，建立良好护患关系的重要手段；也是影响护理工 作质量的重要因素。为此，护理人员掌握一些常用沟通技巧并合理运用十分必要。本文探讨了倾听的技巧、询问的技巧、影响性技巧.

摘要： 在护理工作中，有效的沟通有助于护士了解病人的心身状况，向病人提供正确的信息。是实现 护士为病人服务，减轻病人心身痛苦，创造最佳心身状态的需要；也是促进护患间理解与支持，提 高治疗、护理效果的需要；是减少护患矛盾冲突，建立良好护患关系的重要手段；也是影响护理工 作质量的重要因素。为此，护理人员掌握一些常用沟通技巧并合理运用十分必要。本文探讨了倾听的技巧、询问的技巧、影响性技巧.

摘要： 在护理工作中，有效的沟通有助于护士了解病人的心身状况，向病人提供正确的信息。是实现 护士为病人服务，减轻病人心身痛苦，创造最佳心身状态的需要；也是促进护患间理解与支持，提 高治疗、护理效果的需要；是减少护患矛盾冲突，建立良好护患关系的重要手段；也是影响护理工 作质量的重要因素。为此，护理人员掌握一些常用沟通技巧并合理运用十分必要。本文探讨了倾听的技巧、询问的技巧、影响性技巧.

摘要： 在护理工作中，有效的沟通有助于护士了解病人的心身状况，向病人提供正确的信息。是实现 护士为病人服务，减轻病人心身痛苦，创造最佳心身状态的需要；也是促进护患间理解与支持，提 高治疗、护理效果的需要；是减少护患矛盾冲突，建立良好护患关系的重要手段；也是影响护理工 作质量的重要因素。为此，护理人员掌握一些常用沟通技巧并合理运用十分必要。本文探讨了倾听的技巧、询问的技巧、影响性技巧.

摘要： 在护理工作中，有效的沟通有助于护士了解病人的心身状况，向病人提供正确的信息。是实现 护士为病人服务，减轻病人心身痛苦，创造最佳心身状态的需要；也是促进护患间理解与支持，提 高治疗、护理效果的需要；是减少护患矛盾冲突，建立良好护患关系的重要手段；也是影响护理工 作质量的重要因素。为此，护理人员掌握一些常用沟通技巧并合理运用十分必要。本文探讨了倾听的技巧、询问的技巧、影响性技巧.

摘要： 在护理工作中，有效的沟通有助于护士了解病人的心身状况，向病人提供正确的信息。是实现 护士为病人服务，减轻病人心身痛苦，创造最佳心身状态的需要；也是促进护患间理解与支持，提 高治疗、护理效果的需要；是减少护患矛盾冲突，建立良好护患关系的重要手段；也是影响护理工 作质量的重要因素。为此，护理人员掌握一些常用沟通技巧并合理运用十分必要。本文探讨了倾听的技巧、询问的技巧、影响性技巧.

摘要： 凸缘联接技巧判定装置，具备：接收部，其从针对为了连结凸缘而紧固的多个螺栓分别对应设置的各紧固力检测器，接收随着受验者的多个螺栓的紧固作业而输出的输出信号；测量部，其取得多个测量结果，该多个测量结果表示接收部接收到的、多个螺栓各自的从紧固作业开始时到紧固作业完成时的各个输出信号的变化的推移；运算部，其对多个测量结果进行运算，分别得到表示在多个螺栓的紧固作业中的各个紧固力检测器的输出信号值的偏差的第一运算结果、表示在多个螺栓的紧固作业完成时的各个紧固力检测器的输出信号值的偏差的第二运算结果和表示在多个螺栓的紧固作业完成时的各紧固力的程度的第三运算结果来作为技能判定项目；判定部，其基于将各个技能判定项目与判定基准相对照的结果，判定各螺栓的紧固作业的受验者的技能是三个以上的技能等级的哪一个；以及输出部，其输出判定部的判定结果。

摘要： 本文描述了用于在交互设置中的基础自然语言学习的系统和方法。在实施方式中，代理在学习过程中通过与教学者交互并从反馈中学习来学习自然语言，从而在参与对话的同时学习并改进语言技能。在实施方式中，模型用于通过共同地利用句子和来自教学者的奖励反馈将模仿和强化合并。进行了各种实验以证实模型实施方式的有效性。

摘要： 技巧识别装置(100)基于规定的规则，将按时间序列获取到的包含实施一连串的表演的被拍摄体的三维骨骼信息分节为多个单元。技巧识别装置(100)判别与多个单元中的第一单元对应的姿势运动是具有表示被拍摄体静止的特征的第一运动、还是与第一运动不同的第二运动。技巧识别装置(100)基于与第一单元对应的判别结果、以及对与第一单元连续的第二单元中的移动运动的种类进行识别的识别结果，来确定与至少包含第一单元以及第二单元的组合对应的技巧。

摘要： 本申请涉及一种歌唱技巧检测方法、歌唱技巧展示方法、计算机设备和计算机程序产品。通过获取待检测音频，并获取待检测音频对应的基频序列，获取基频序列中各个基频的音高变化幅度，根据该音高变化幅度确定各个基频对应的音高变化趋势，再根据各音高变化趋势的持续时间以及基频序列在该持续时间内的音高变化数值，确定基频序列区间中对应的歌唱技巧。相较于传统的基于深度学习建模的方式识别音频中的歌唱技巧信息，本方案通过利用音频的基频的音高变化信息，确定音频中存在的歌唱技巧，可以实现提高歌唱技巧检测效率的效果。

摘要： 凸缘联接技巧判定装置，具备：接收部，其从针对为了连结凸缘而紧固的多个螺栓分别对应设置的各紧固力检测器，接收随着受验者的多个螺栓的紧固作业而输出的输出信号；测量部，其取得多个测量结果，该多个测量结果表示接收部接收到的、多个螺栓各自的从紧固作业开始时到紧固作业完成时的各个输出信号的变化的推移；运算部，其对多个测量结果进行运算，分别得到表示在多个螺栓的紧固作业中的各个紧固力检测器的输出信号值的偏差的第一运算结果、表示在多个螺栓的紧固作业完成时的各个紧固力检测器的输出信号值的偏差的第二运算结果和表示在多个螺栓的紧固作业完成时的各紧固力的程度的第三运算结果来作为技能判定项目；判定部，其基于将各个技能判定项目与判定基准相对照的结果，判定各螺栓的紧固作业的受验者的技能是三个以上的技能等级的哪一个；以及输出部，其输出判定部的判定结果。

摘要： 本发明涉及一种多轮倾听对话模型中的数据压缩与高性能计算方法。该方法实现阶段包括：数据预处理阶段、数据向量化阶段、向量聚合阶段、模型拟合阶段、并行计算阶段。本发明涉及的技术包括：预训练语言模型、深度循环神经网络、注意力机制、并行计算。本发明中所提出的技术方案在有限的计算性能与开发周期内，使得语言模型同时具备强对话策略约束与足够的知识广度。

摘要： 本申请提供一种倾听平台，本申请提供的倾听平台包括：客户端、服务器和服务端；客户端用于获取用户对于倾听对象的需求，并向服务器发送；服务器用于接收需求，并基于需求匹配服务端；客户端用于获取用户的倾诉内容，并向服务器发送；服务器用于接收倾诉内容，并基于倾听内容匹配服务端；服务端用于向服务人员播放倾听内容，获取服务人员的反馈，并向服务器发送；服务器用于接收反馈，并向服务器发送。

摘要： 一种方便侧卧时双耳倾听的枕头，属床上用品技术领域，主要包括枕套、枕芯、枕芯缺口和枕芯内管。枕套将枕芯包围，所述的枕芯缺口布置在枕芯的上端中心部分，枕芯缺口内没有填充物；枕芯包括填充物和枕芯内管；所述的枕芯内管包括中心管、左边管和右边管。所述的左边管右端连接中心管左侧开口，并导通；左边管的左端穿过枕芯填充物，且与枕套内表面连接；所述的右边管左端连接中心管左侧开口，并导通；左边管的左端有开口，开口边缘与枕套内表面连接，方便声波传入；本发明一种方便侧卧时双耳倾听的枕头，在人体侧卧时，一侧耳朵被枕头挡住而影响听觉感受，本发明很好的将声波绕过枕芯内填充物，直接传向耳朵，使得双耳的听觉效果一样。

摘要： 本实用新型公开了一种倾听排除推理教具，包括教具本体，教具本体的正面设置有窗口，窗口内设置有推拉板，教具本体还具有插槽，插槽供题卡的插入，题卡上排布有对象元素，在题卡插入插槽中后，题卡上不同的对象元素能够显示在不同的窗口内。在初始状态时，所有的窗口都处于打开状态。儿童倾听读者读推理题目的条件，通常情况下一个推理题目包含多个条件。在儿童听到第一个条件后，将不符合条件的对象元素对应的窗口关闭，在听到第二个条件后，进一步将不符合条件的对象元素对应的窗口关闭，如此逐步排除不符合条件的对象元素，最后留下符合所有条件的对象元素。上述过程能够很好地锻炼儿童的排除推理思维，同时能够锻炼儿童倾听时的专注力。

摘要： 本实用新型属于耳机技术领域，尤其是倾听耳机，针对现有的固定的问题，现提出如下方案，其包括外壳，所述外壳的一侧安装有耳塞，耳塞靠近外壳的一侧为开口结构，耳塞的顶部和底部内壁上均开设有限位槽，限位槽内滑动安装有限位杆，限位杆的一端延伸至限位槽内，限位杆的另一端延伸至限位槽外，外壳的顶部和底部均开设有凹槽，凹槽的一侧内壁上开设有第一滑动槽，第一滑动槽内滑动安装有第一滑动块，第一滑动块的一端固定安装有横杆，限位杆延伸至限位槽外的一端与横杆的顶部固定连接，横杆的顶部固定安装有推杆。本实用新型将外壳和耳塞通过限位杆进行固定连接，极大地提高了外壳和耳塞之间的紧密性。