信息检索课

摘要： 从环境层、管理层和应用层搭建信息检索翻转课程系统,设计课程知识与管理子系统和课程门户网站子系统,用户端安装Netscape Navigator、Explorer、APP,服务器端安装Oracle,浏览器通过Web Server同Oracle数据交互。通过管理手段和技术手段对课程系统进行测试,对用户评价进行威尔逊区间算法分析。通过验证得出:该系统具有全过程跟踪考核、线上下融合、用户反馈好等优点,能较好达到课程系统建设期望目标,为信息检索翻转课程系统建设提供借鉴。

摘要： 信息检索课实训教学是培养和提高学生信息素养、学习能力及解决实际问题能力的关键因素。文章提出改变当前较为传统的教学方式,运用情境学习理论和学习迁移理论,融合多任务情境学习的需求,创新实训教学方法,实行“课内实训+小组讨论汇报+汇报总结点评”三位一体的教学方式。实践证明,该教学方式更加符合学生学习认知规律,可以拓宽信息检索课程的应用环境,塑造灵动有趣有用的课程新形象,开启高效的集体协作学习模式,训练学生科学研究问题的思路和方法,丰富学生的学习体验。

摘要： 信息素养课程在我国高校已经开设数十年,当今迅速发展的科学信息技术为高校信息素养教育带来了许多新的挑战。本文基于通识教育视角,对高校信息素养教育现状与实践进行分析,反思当前信息素养教育的改革,进而总结出一系列提升高校信息素养教育质量的策略。

摘要： 本文主要分析信息检索的概念与信息检索课程的目的以及意义,民办高校信息检索课更应找到适合自己的课程教学对策,从而促进信息检索课程教学在本科院校中获得进一步的发展.

摘要： 近年来,国内高校图书馆逐渐把阅读推广作为一项常规化工作来开展,也取得了不少成绩,但是仍存在一些问题.同样,当信息作为一种战略资源在经济社会各领域中发挥出越来越重要作用的同时,高校"信息检索"课却没能显示出其应有的作用.以苏州市职业大学为例,探讨实现二者融合的几种策略,以开发"信息检索"课的阅读推广功能,促进二者的发展.

摘要： 近年来,国内高校图书馆逐渐把阅读推广作为一项常规化工作来开展,也取得了不少成绩,但是仍存在一些问题。同样,当信息作为一种战略资源在经济社会各领域中发挥出越来越重要作用的同时,高校"信息检索"课却没能显示出其应有的作用。以苏州市职业大学为例,探讨实现二者融合的几种策略,以开发"信息检索"课的阅读推广功能,促进二者的发展。

摘要： 伴随着信息时代的发展,信息检索课的教学模式也应与时俱进.本文简述了目前高校信息检索课的现状,提出信息检索课应该从信息意识、信息能力、信息道德和写作能力4个方面得到加强;并提出对目前信息检索课的改进建议,即把信息检索课压缩到8课时、7章来进行教学.配合信息检索课的构建,还提出了对教学队伍建设的若干意见.

摘要： 现代教育理念要求高校信息检索课的教学模式充分体现信息化,要求高校利用网络的开放性,紧跟时代的步伐,对教学模式进行改革。基于此,分析高校信息检索课的教学现状及其呈现出的新特点,并在此基础上提出相关的实践举措。

摘要： 基于学习通平台的高校信息检索课,通过线上线下教学模式的应用,不仅规避了传统教学模式中存在的问题,还能够实现教学效率的提升.本文针对学习通平台背景下高校信息检索课线上线下创新教学模式展开分析,为高校信息检索课的优化提供参考依据.

摘要： 信息检索课传统的教学模式和教学方法已不能满足课程需求,新的教学模式的出现适应了时代发展的要求.PBL-翻转课堂教学模式结合了PBL教学法和翻转课堂教学法的优点,并按照一定的流程应用于信息检索课有助于发挥学生的学习能动性,从而提高教学效果.

摘要： 以高职学生信息检索能力与职业能力的关系为切入点,通过对学生信息检索能力评价,建立学生信息检索能力电子档案进行管理,并通过施行三年一体化的信息检索课程教育模式来实现培养学生的职业能力的目标.

摘要： 信息技术的创新应用与互联网资源在教育领域的结合,决定MOOC必然会成为信息时代重要的教育和学习方式.本文分析了MOOC的课程特征,并从高校信息检索MOOC课程建设角度总结出普通高校信息检索课程的困境,高校在信息检索课程建设中，须提高对信息检索MOOC课程的认识程度和关注度，加强对开放教育资源运动和大规模开放在线课程的研究，有计划地分步推出自己的大规模开放在线课程;信息检索任课教师通过MOOC平台学习新知识、传播新知识的能力和创新新知识的能力，将在线教学能力作为一个优秀教师必备的职业素养来培养;提高学生的参与度，注重学生通过MOOC信息检索课程的实践能力。

摘要： 信息检索课程是我国高校开设的一门重要的信息素质教育课程.文章立足于高职院校信息检索课程的实际情况而提出了一种以任务为导向的学习情境教学新模式.既对学习情境进行总体设计,又选择以检索需求为载体形式对学习情境进行了详细设计,还分析了学习情境的教学流程,期望能够为高职院校信息检索课程改革拓宽思路.

摘要： 高信息化的社会对人们的信息素质要求越来越高，无论你是那个类型学校的学生，无一例外会遇到在浩如烟海的信息面前束手无策所带来的问题，于是在大学时期，能够接受一定的信息素质教育显得尤为重要，信息检索课程的开设提供了这样一个途径。民办高校信息检索课程教学可以在借鉴其他类型学校已有经验的基础上，摸索探讨出适合自己学生的教学模式和教学方法，不仅让学生掌握信息检索的基本方法和各类型的数据库的应用，更重要的是要让学生在学习和实践的过程中逐步培养信息评价和利用的能力，从而获得终身学习的能力。

摘要： 通过信息检索课形式对学生进行信息素质教育,不仅是教学改革的需要,更是提升大学生综合素质和新世纪各类创新人才培养的需要.因此通过分析陇东学院文献检索课教学实践，认为转变观念，提高认识，是教学改革的思想基础，课程设计和基本条件是教学改革的基础内容，教学考核模式和实现方法手段是教学改革的核心实践，针对性多样化开放式的信息素养教育活动是教学改革的完善补充。

摘要： 基于信息检索工作过程进行教学改革,以信息检索过程中的关键环节为学习情境,以培养学生解决实际工作问题为主线组织教学,并运用多种教学方式,注重过程评价,有效地掌握及运用专业知识,以期形成和提高工作能力的教学目标.这种教学改革充实了教学内容并引导学生实施完整的信息检索过程.

摘要： 大课堂、少课时、轻实践的信息检索课教学在一定程度上阻碍了师生之间的交流、限制了学生学习的积极性和主动性,严重影响了教学效果的提高.以实践为中心的信息检索课教学改革通过教学内容的优化、教学模式的转变、教学案例的引导、教学技术的改进和考核方式的调整突破了传统信息检索教学的困境,取得了良好的教学效果.

摘要： 大课堂、少课时、轻实践的信息检索课教学在一定程度上阻碍了师生之间的交流、限制了学生学习的积极性和主动性,严重影响了教学效果的提高.以实践为中心的信息检索课教学改革通过教学内容的优化、教学模式的转变、教学案例的引导、教学技术的改进和考核方式的调整突破了传统信息检索教学的困境,取得了良好的教学效果.

摘要： 面对数字土著的一代，作为数字移民的教师该如何尽快转变观念、转换角色、探索适合数字土著的教学模式，是高校信息检索课教学面临的一个重要课题。本文通过对问题教学法的研究，旨在探求其与信息检索教学结合的最佳模式，提高教学效果。

摘要： 从课程教学定位、课程教学思路、教学案例的选择、教学案例的实施、教学效果的检验等方面,对研究生《信息检索》课教学案例进行研究.以"如何选择检索词"为基础教学案例进行深入剖析,旨在通过《信息检索》课的教学,更好地提升研究生整体的信息素质.

摘要： 本发明提供一种信息检索装置，针对来自用户的提问能准确地回答检索结果。本发明存储与收集到的文本的句子相关的句子信息，从终端(2)接收来自用户的用户提问句子的信息，将用户提问句子分解成文节(S10)，提取用户提问句子的文节中的弧线文节相同的文本，并将该文本与提问句子进行比较来检索提问句子中缺少的叶文节(S12～S16)，将检索结果发送至终端(2)(S19)。

摘要： 本发明提供一种信息检索装置、信息检索方法、信息检索系统、记录介质。信息检索装置与外部设备协作来执行检索处理，在从外部设备接收到文本时未正在执行特定的处理的情况下，不在特定的保存区域中保存接收到的所述文本，从存储单元检索与接收到的所述文本相对应的信息来进行输出，在从外部设备接收到文本时正在执行所述特定的处理的情况下，不中断所述特定的处理的执行，在所述特定的保存区域中保存接收到的所述文本，在未正在执行所述特定的处理，且在所述特定的保存区域中保存了文本时，从所述存储单元检索与保存的所述文本相对应的信息来进行输出。

摘要： 在信息检索服务器（600）中，数据库包括使内容的进展状况和与该进展状况相关的信息建立了对应的表，和使内容再现装置的用户信息与该内容再现装置的标识符、以及不同于该内容再现装置的终端装置的标识符建立了对应的表。连接用户管理部（608）管理连接于信息检索服务器（600）的内容再现装置（100）的用户信息。关联信息取得部（606）取得在内容再现装置（100）中再现的内容的进展状态，取得与该内容相关的关联信息。连接用户管理部（608）确定与内容再现装置（100）不同的终端装置，关联信息取得部（606）向终端装置发送关联信息。

摘要： 由第1检测部（101）检测表示用户的当前的移动方式的“移动模式”，由第2检测部（102）检测表示用户是否握持信息检索装置（1）的“握持状况”，由第3检测部（103）检测表示用户是否将信息检索装置（1）接近的脸的“说话姿势状况”。选择部（104）从确定会话处理的多个会话模式，根据所检测的“移动模式”、“握持状况”和“说话姿势状况”的组合选择会话模式，会话控制部（105）按照所选择的会话模式控制与用户之间的会话处理。然后，检索部（106）使用在与用户之间的会话处理中提取的关键字检索信息。由此，可以执行与用户对信息检索装置（1）的使用状况相应的最佳会话处理，高效地检索用户期望的信息。

摘要： 本发明提供一种能够使用户有效地阅览检索结果的信息检索装置、件数决定方法、信息检索程序、信息检索系统及记录介质。向终端装置发送由检索到的信息组所对应的数据的数据组之中的、预先确定的件数的数据构成的第1数据组，从终端装置接收与第1数据组不同的数据的发送请求，响应接收到的发送请求，向终端装置发送由检索到的信息组所对应的数据组之中的、与第1数据组不同的第2数据组，基于从发送第1数据组到接收发送请求为止被终端装置检测到的用户操作的内容，判定用户对第1数据组有无兴趣，在用户对第1数据组不感兴趣的情况下发送由件数比构成第1数据组的数据的件数还多的数据构成的第2数据组。

摘要： 本发明的目的在于能够在加密的状态下进行基因信息的检索。加密装置(200)对存储装置存储的基因信息即对象基因进行加密来生成加密基因，并将作为预定的基因信息的基准基因与对象基因进行比较，生成差异信息，生成嵌入了所生成的差异信息并加密而得到的加密标签。数据中心(400)使加密基因和加密标签相关联地存储在存储装置中。检索装置(300)将差异信息作为检索关键字，生成嵌入差异信息并进行加密而得到的检索查询，将所生成的检索查询发送到数据中心(400)。数据中心(400)确定包含检索查询中指定的差异信息的加密标签，提取相关联的加密基因并发送到检索装置(300)。

摘要： 本发明提供一种信息检索装置，针对来自用户的提问能准确地回答检索结果。本发明存储与收集到的文本的句子相关的句子信息，从终端(2)接收来自用户的用户提问句子的信息，将用户提问句子分解成文节(S10)，提取用户提问句子的文节中的弧线文节相同的文本，并将该文本与提问句子进行比较来检索提问句子中缺少的叶文节(S12～S16)，将检索结果发送至终端(2)(S19)。

摘要： 使从用户对某商品感兴趣到购买该商品为止的流程连续化，消除购买商品时的疲劳。用户用带照相机功能的便携式电话终端1拍摄感兴趣的商品，通过因特网(2)将图像数据(7)发送给服务器(3)。服务器(3)具有：登记各种商品、人物、标识等图像的DB(4)；登记DB(4)内的图像数据的关联信息的DB(5)。服务器(3)对图像数据(7)进行图像识别处理，从DB(4)内的图像数据检索与图像数据(7)一致度高的数据，从DB(5)抽出对应的关联信息。关联信息通过因特网(2)呈现给用户。用户只通过发送图像数据(7)就能够得到感兴趣的商品的关联信息，根据关联信息访问与该商品关联的站点(6)，可得到更详细的信息或购买商品。

摘要： 信息检索服务器、信息检索系统和信息检索方法。信息检索服务器包括通信设备和处理设备。通信设备通过通信网络与多个业务运营商的服务器和用户的通信终端进行通信，多个业务运营商中的每个执行汽车共享服务。处理设备向用户呈现与由多个业务运营商持有的车辆相关的信息，获取从通信终端输入的信息，该信息是关于包括在用于汽车共享服务的使用条件中的预定项目的信息，使多个业务运营商的服务器从所持有的车辆中检索满足由所获取的信息确定的使用条件的车辆，以及将与检索到的车辆相关的信息发送到通信终端。

摘要： 本发明提供一种信息检索装置、信息检索方法、信息检索系统、记录介质。信息检索装置与外部设备协作来执行检索处理，在从外部设备接收到文本时未正在执行特定的处理的情况下，不在特定的保存区域中保存接收到的所述文本，从存储单元检索与接收到的所述文本相对应的信息来进行输出，在从外部设备接收到文本时正在执行所述特定的处理的情况下，不中断所述特定的处理的执行，在所述特定的保存区域中保存接收到的所述文本，在未正在执行所述特定的处理，且在所述特定的保存区域中保存了文本时，从所述存储单元检索与保存的所述文本相对应的信息来进行输出。