信息媒体

摘要： 随着互联网时代的飞速发展,网络新媒体逐步成为高校辅导员开展思想政治教育的新阵地。文章在运用网络新媒体开展大学生思想政治教育方面进行了有益的探索和尝试,精心设计和组织了"朋友圈"正能量评比、制作"有音书"、拍摄"中国共产党在武汉"党史微视频等一系列活动,将思想灌输转变为引导学习,将被动接受转变为主动学习,对大学生进行浸润式影响,形成了具有学校特色的网络思想政治教育模式,取得了良好的育人效果。

摘要： 在当今新闻传播媒介载体中,既有报刊电视等传统媒体,也有社交平台、短视频平台等新型信息媒体。不同的媒体有不同的传播特点与路径,将各类媒体整理融合起来,就是融媒体理念思维。在融媒体时代,要想拓展新闻传播影响力,需要对不同新闻媒体的特点进行了解,然后进行整理融合,具体可以通过多途径传播、沉浸式体验、社交式互动以及差异性内容等路径来实现这一目标。融媒体理念对新闻传播发展的影响是深刻的,深刻抓住发展变化,可以促进新闻传播速度和效率,拓展新闻影响力,更好地适应时代发展要求。

摘要： 德国的职业教育一直走在世界职业教育体系的前端,走进德国职业教育是每一个职业学校老师的梦想.通过"双元制职业教育基本原理"、"企业培训"、"职业学校培训"、"教学法和教学方法"、"基于学习领域的专业教学"、"培训和教学设计的实例"、"毕业考试设置"、"教学影片制作"八个方面的学习以及实地考察,我们从中获得了很大的收获.

摘要： 3～6岁的幼儿接受能力很强,创新的学前教育会为其未来发展奠定更好的基础.文章提出以新媒体辅助教学的理念,旨在依托信息技术构建灵动课堂,为幼儿提供活力满满的成长空间.事实证明:契合大班幼儿年龄特点,适当引入人工智能,合理拓展信息资源,建构创意十足的智趣课程,能够化解教学中的不少问题.随着信息技术课题研讨的推进,大班教学趋于个性化、智能化,课程也更贴近幼儿情感,达到非常理想的效果.

摘要： 在素质教育背景下,小学语文课堂教学方式也从单一趋向于多元化,教学主体也由教师转变为学生。小组合作符合现阶段小学语文的教学目标。本文主要从小组合作的作用出发,阐述如何更好地组织和利用小组合作,提高教学质量,并为其他学者研究提供新的视角。

摘要： 本文以信息媒体直观、生动、形象的优势为基础,探讨了运用信息媒体进行教学,优化课堂教学的方法:运用信息媒体辅助教学,激发学生的学习兴趣;它有助于突出重点,降低难度,有助于培养学生的综合能力。

摘要： 信息茧房是近几年较为关注的话题,随着科技的发展,信息个性化的传播导致很多人沉迷于自身的信息世界中,在这种情况下很容易陷入信息的舒适圈里,成为一名“唯命是从”的信息被动接受者。本文将浅谈在网络信息发达的今天,如何分辨信息的可信度,跳出信息的茧房。

摘要： 将信息技术手段运用于语文课堂教学,能够显著增强教学信息,活跃课堂氛围,激发学习兴趣和优化教学流程,更加有力地推动语文教学目标任务的达成.

摘要： 本文介绍了iVIEW系统,该系统是以卡内基·梅隆大学较早的信息媒体项目为基础,支持多模和双语数字电视目录管理,系统通过一个大范围的移动程序如PDA、袖珍PC和移动电话支持智能搜索以及访问英文和中文的视频目录。iVIEW系统支持详尽的目录索引、搜索、组织和多种语言版本的检索、以及具有XML的音频、视频资料。它包括画面的图像加工技术、画面切换分析、中文和英文声音信号转录的声音加工技术以及文字资料检索确定的双语自然语言加工技术。这样的功能让最终用户能够查看到具有中文和英文以及各种不同的浏览工具和程序中的多媒体目录,使用灵活而且可以实现连续传输。

摘要： 自己对历史的认知何其浅薄与片面.成长过程中不断铺陈叠加的各种文本,郁达夫散文、鲁迅小说和历史课本那些晦暗、艰涩、坚硬和沉重,一直编织着我对民国、晚清的种种认知,以至于不知不觉中,连当时的风物都沾染上了这种阴沉的颜色,包括天气.这显然不是历史的真正面目,但是这种偏差早已顽固地、不可救药地内化于心.政治用意识形态，文学用语言，而传媒则用"故事"，建构着个体、群体乃至国家的认知。本文就媒体传播中对单一故事的背景抽离和逻辑的风险结合肖学亮事件及历史故事进行了分析解剖，并表达了对媒体应该超越单一的期待，最后认为必须承认一个事实:媒体所讲述的关于自己的故事-"铁肩担道义、妙手著文章"-同样是单一故事，由个体组成的传媒，不可避免地沾染上人性的弱点-文过饰非、阿Q精神，等等。记者期待发现真相，却往往身在蒙蔽中。如果要推论其原因，一句话，无论是社会还是人性，从来都不是单一的。就其本质而言，多重故事背后折射的是多重人性，这才是真相。

摘要： 自己对历史的认知何其浅薄与片面.成长过程中不断铺陈叠加的各种文本,郁达夫散文、鲁迅小说和历史课本那些晦暗、艰涩、坚硬和沉重,一直编织着我对民国、晚清的种种认知,以至于不知不觉中,连当时的风物都沾染上了这种阴沉的颜色,包括天气.这显然不是历史的真正面目,但是这种偏差早已顽固地、不可救药地内化于心.政治用意识形态，文学用语言，而传媒则用"故事"，建构着个体、群体乃至国家的认知。本文就媒体传播中对单一故事的背景抽离和逻辑的风险结合肖学亮事件及历史故事进行了分析解剖，并表达了对媒体应该超越单一的期待，最后认为必须承认一个事实:媒体所讲述的关于自己的故事-"铁肩担道义、妙手著文章"-同样是单一故事，由个体组成的传媒，不可避免地沾染上人性的弱点-文过饰非、阿Q精神，等等。记者期待发现真相，却往往身在蒙蔽中。如果要推论其原因，一句话，无论是社会还是人性，从来都不是单一的。就其本质而言，多重故事背后折射的是多重人性，这才是真相。

摘要： 自己对历史的认知何其浅薄与片面.成长过程中不断铺陈叠加的各种文本,郁达夫散文、鲁迅小说和历史课本那些晦暗、艰涩、坚硬和沉重,一直编织着我对民国、晚清的种种认知,以至于不知不觉中,连当时的风物都沾染上了这种阴沉的颜色,包括天气.这显然不是历史的真正面目,但是这种偏差早已顽固地、不可救药地内化于心.政治用意识形态，文学用语言，而传媒则用"故事"，建构着个体、群体乃至国家的认知。本文就媒体传播中对单一故事的背景抽离和逻辑的风险结合肖学亮事件及历史故事进行了分析解剖，并表达了对媒体应该超越单一的期待，最后认为必须承认一个事实:媒体所讲述的关于自己的故事-"铁肩担道义、妙手著文章"-同样是单一故事，由个体组成的传媒，不可避免地沾染上人性的弱点-文过饰非、阿Q精神，等等。记者期待发现真相，却往往身在蒙蔽中。如果要推论其原因，一句话，无论是社会还是人性，从来都不是单一的。就其本质而言，多重故事背后折射的是多重人性，这才是真相。

摘要： 自己对历史的认知何其浅薄与片面.成长过程中不断铺陈叠加的各种文本,郁达夫散文、鲁迅小说和历史课本那些晦暗、艰涩、坚硬和沉重,一直编织着我对民国、晚清的种种认知,以至于不知不觉中,连当时的风物都沾染上了这种阴沉的颜色,包括天气.这显然不是历史的真正面目,但是这种偏差早已顽固地、不可救药地内化于心.政治用意识形态，文学用语言，而传媒则用"故事"，建构着个体、群体乃至国家的认知。本文就媒体传播中对单一故事的背景抽离和逻辑的风险结合肖学亮事件及历史故事进行了分析解剖，并表达了对媒体应该超越单一的期待，最后认为必须承认一个事实:媒体所讲述的关于自己的故事-"铁肩担道义、妙手著文章"-同样是单一故事，由个体组成的传媒，不可避免地沾染上人性的弱点-文过饰非、阿Q精神，等等。记者期待发现真相，却往往身在蒙蔽中。如果要推论其原因，一句话，无论是社会还是人性，从来都不是单一的。就其本质而言，多重故事背后折射的是多重人性，这才是真相。

摘要： 本发明提供一种信息记录媒体用玻璃基板、该信息记录媒体用玻璃基板的制造方法以及采用该信息记录媒体用玻璃基板的信息记录媒体，其中信息记录媒体用玻璃基板能够在兼备高强度高平坦度的同时以低成本进行制造。该信息记录媒体用玻璃基板，其玻璃基板的外周端面及内周端面的被化学强化了的区域中的玻璃基板厚度方向中央的离子浓度，在以K+离子浓度的最大值为W1，K+离子浓度为最大之位置上的Na+离子浓度为W2，玻璃基板没有被化学强化的区域中的K+离子浓度为W3时，满足0.1≤(W1-W3)/W2≤5。

摘要： 一种家用电视游戏机的盒式游戏卡连接机构，与盒式游戏卡背面接触的支架7装设在主机上。在支架下部设有盒式游戏卡的连接器9，在其上部设有夹持件。在连接器上设有盒式游戏卡的插孔11，在其入口12沿前后方向的开口宽度要比盒式游戏卡的前后宽度有足够的裕量，后端做成支架的边缘。在连接器内部设有引导盒式游戏卡插入和拔取方向的导向架14。导向架上设有扭力螺旋弹簧23，作为向前方施加推力的弹性部件。因此，稍加用力就能容易地将盒式游戏卡插入或拔出。

摘要： 本发明提供一种提高RIM强度的光学拾波器。该光学拾波器，包括：激光光源(1)，其射出远视场像为椭圆的发散光束；光束整形元件(2)，其至少具有1面的圆柱面，把从激光光源(1)射出的发散光束整形为使该椭圆形状的至少长轴方向缩短的给定形状的发散光束；聚光部，其包含把从光束整形元件射出的所述给定形状的发散光束相对于光盘(7)的记录面垂直聚光的分束器(3)、立起镜(5)等；和光检测部(10)，其检测由光盘(7)反射的光束；并且，旋转所述发散光束的光轴，以使给定形状的发散光束的长轴方向缩短的方向与光信息记录媒体的径向方向一致。

摘要： 在每一层记录层的记录容量增加、且由备用区的大小而使SBM的大小发生变化的信息记录媒体中，DDS和SBM处于相互依存关系，难以取得盘管理信息。在本发明的信息记录媒体中，将用户数据区进行最大分配时，存储空间位图所需要的区块数为N

摘要： 通过再生时照射的再生用的光，可将标记的长度比再生装置具有的光学系统解像界限还要短的信号进行再生的信息记录媒体D1的构成粘着片1，该构成粘着片1具有光信息记录媒体D1的信息记录层3上设置的粘着性的透明树脂层11，该透明树脂层11，以不含有酸性基的(甲基)丙烯酸酯共聚合物为主成分，23°C时的储能模量为1.5×10

摘要： 本发明提供一种使用如有机BD-R的短波长激光(405nm)、感度高、且可以获得良好的记录特性的光信息记录媒体用色素及使用该光信息记录媒体用色素的光信息记录媒体。本发明使用如下光信息记录媒体用有机色素，其特征在于：其是包含下述化学式(I)所示的偶氮化合物、与所述偶氮化合物所配位的镍、钴、铜中的至少一种金属离子的金属络合物：

摘要： 本发明提供一种信息记录媒体用玻璃基板、该信息记录媒体用玻璃基板的制造方法以及采用该信息记录媒体用玻璃基板的信息记录媒体，其中信息记录媒体用玻璃基板能够在兼备高强度高平坦度的同时以低成本进行制造。该信息记录媒体用玻璃基板，其玻璃基板的外周端面及内周端面的被化学强化了的区域中的玻璃基板厚度方向中央的离子浓度，在以K+离子浓度的最大值为W1，K+离子浓度为最大之位置上的Na+离子浓度为W2，玻璃基板没有被化学强化的区域中的K+离子浓度为W3时，满足0.1≤(W1－W3)/W2≤5。

摘要： 本发明提供了在可以防止因不小心向用户展示相关代表性画面图像而使运动画面图像信息等的内容被用户无意识别出的状态下，能够将各个信息记录到记录媒体上的信息记录装置。不仅将要再现的再现表PL记录到光盘(1)上，而且将再现表显示禁止标志PHF记录在其中，再现表显示禁止标志PHF至少指示是否限制代表再现表PL的内容的代表性画面图像的显示。

摘要： 本发明提出一种可实现著作权保护的光信息记录媒体、向光信息记录媒体的信息记录方法、以及记录装置。一种光信息记录媒体，具有通过激光光可记录数据的记录区域，所述记录区域包括用户数据区域及管理区域，在所述管理区域中写入着记录格式管理区域、记录条件管理区域及认证辨识区域，其中，所述记录格式管理区域包含进行判别记录在所述用户数据区域的格式，并根据此判别结果将所述格式转换为特定的信号方式而将其记录的动作的信息，所述记录条件管理区域包含控制记录到所述用户数据区域时的激光光的记录条件的信息，所述认证辨识区域包含进行判别所述光信息记录媒体是否已由第三者认证的动作的信息。

摘要： 在多媒体信息记录装置中,为了有效地在记录媒体(110)上的文件存储区(111)中存储多媒体信息(100),如下那样来工作。即,由对装置供给的多媒体信息来生成数据本体DB和控制信息(HD和FD),供给文件存储区写入部(106)。在文件存储区写入部中,同时且并列地将这些数据写入到文件存储区的空闲区域中。此时,利用虚设数据附加部(107),在写入了数据的各丛集的空闲区域中填充虚设数据,以吸收丛集开头位置与该丛集中的数据的开头位置的偏移。因此,回避了消除该偏移用的数据改写的处理。此外,利用多媒体信息文件形成部(108)作成连结写入了数据的多个丛集用的信息,在记录媒体中形成多媒体信息作为多媒体信息文件。