传统山水画
传统山水画的相关文献在1981年到2022年内共计511篇,主要集中在绘画、建筑科学、工艺美术
等领域,其中期刊论文510篇、会议论文1篇、专利文献10518篇;相关期刊238种,包括美术、美术观察、美术教育研究等;
相关会议1种,包括中国-东盟建筑空间设计教育高峰论坛等;传统山水画的相关文献由458位作者贡献,包括邵大箴、郎绍君、夏可君等。
传统山水画—发文量
专利文献>
论文:10518篇
占比:95.37%
总计:11029篇
传统山水画
-研究学者
- 邵大箴
- 郎绍君
- 夏可君
- 张士增
- 水天中
- 钟章法
- 任宇杰
- 刘曦林
- 包泉万
- 华天雪
- 单国强
- 周韶华
- 唐晓岚
- 宋广林
- 宋文翔
- 尚辉
- 崔振宽
- 席田鹿
- 张万夫
- 徐恩存
- 文钟然
- 曾先国
- 李丽莎
- 李兴泽
- 李蒲星
- 杨庚新
- 杨慧
- 杨涛
- 林容生
- 殷双喜
- 毕宝祥
- 王兴堂
- 王忆梅
- 王林
- 王赫煊
- 王金石
- 王雅欣
- 白辰
- 耿琳瑶
- 肖淬文
- 董培升
- 贾廷峰
- 贾德江
- 贾方舟
- 赵明洋
- 陈平光
- 陈庆
- 靳新超
- 高鸿
- 黄磊
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李雅茹
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摘要:
中国传统山水画长期以来受到儒家思想的深刻浸润,儒家“中和”思想高度统一于中国传统山水画的审美理想中。以儒家的“中和”思想为起点,对部分作品从章法布局、笔墨、意境三个方面来探讨“中和”思想在中国山水画中的体现,进而探讨“中和”思想对中国传统山水画思想观念、审美态度等方面所产生的影响。
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刘建平
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摘要:
变体临摹是从临摹到创作过渡的一种学习方法,它对于我们继承传统,是有必要意义的,我们通过对传统的学习内化为自我的语言风格。变体临摹不必肖似对象的形象,重要的是传达原作的精神。我们在学习临摹传统经典的过程中,不但要师古人之迹更要师古人之心。中国传统绘画对于现代我们的意义在哪里呢?我们又该如何继承?
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林则钦
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摘要:
陶瓷与山水画二者皆历史悠久文化底蕴深厚,均有着极高的人文与审美价值。在古代各时期,中国传统山水画元素在同期的陶艺作品中都有不同形式的呈现。当前在现代文创之中融入传统优秀文化元素的做法已经形成一股潮流,本文探究传统山水画中笔法、墨法、彩法、意境等元素在现代陶艺设计中的不同运用方式:具象运用、抽象运用,以及诗意、禅意的运用,希望能对二者的结合做一定的规律总结并给之后的创作提供一些参考。
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崔明;
黄慧泽;
杨耀;
肖婷婷
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摘要:
目前,元宇宙、大数据、区块链、虚拟现实等技术的爆炸式发展使远程教育、在线教育成为当前社会舆论关注的热点,针对远程艺术类课程的研究方兴未艾。以传统山水画绘画课程的学习者为切入点,通过问卷调查研究,勾勒出远程艺术类课程学习者的数据画像,对学习设备应用、学习时长、学习偏好、学习收获及满意度等数据进行分析,发现远程艺术类课程学习者的基本特点、课程学习体验及学习倾向,以期为教学方法的改进、教学内容的丰富提供借鉴意义。
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张伟
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摘要:
色彩是人类最显著的语言特征,它是人类感知最直观的一种形式,同时也是油画创作中的一个关键因素。因此,在学习任何一种艺术形态时,都必须探讨色彩。受中国传统哲理的熏陶,中国山水画的色彩表达具有鲜明的特点,分析传统山水绘画中的色彩语言,有利于区别西方山水油画中的色彩语言。
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丰旻
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摘要:
绢本设色山水画作品《太行山色》取材于山西写生途中所见,又结合了传统山水画浑厚华滋的笔墨韵味,希望表达巍巍太行山脉之雄浑、厚重。整幅作品以竖幅取势,近景的夹叶和点叶树穿插描绘,亭台楼阁掩映其中。蜿蜒起伏的山路贯穿画面下部,刻意压低作品的地平线,也将画幅中主要空间留给起伏的峰峦。运用爽利的点皴和小斧劈皴用笔,对峰峦叠嶂中的山石肌理进行深入的细节刻画,再配以赭石色罩染山脚,最后以石绿色分染山顶。
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李维
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摘要:
李正国的绘画作品秉承了中国文人画的内在精神。他通过笔墨的塑形,将质朴清逸的气质轻松地展现在画面结构之中:在视觉上,既具有当代山水画的外在形态和构成意识,也有传统山水画笔墨的表意性和抒情性。李正国的山水,多取豫西南的山村小景。这里是桐柏山和伏牛山的余脉,都是些丘陵地带,多山石土坡。这种地理环境既不同于南方的温润潮湿、烟云氤氲,也没有北方的干燥坚硬。在山石树木之间,多小溪河汊,乱石缓坡,给人以质朴平静的感受。
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余子川;
张军
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摘要:
传统山水画历史悠久,是中国画的重要组成部分,也是美术教育领域的一个重要方向。近些年,伴随着文化自信的提出,传统山水画的价值更加凸显。由于山水画有着中国传统绘画独有的韵味,对传统山水画的品读,能够提高人们的想象力和审美能力,培养人们的道德修养,促进我国优秀传统文化的继承和发展。因此,加强对传统山水画的欣赏、学习和解读,对美术教育起着积极的促进作用。
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华田子;
郑青青;
吴晓云;
崔雪;
华海镜
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摘要:
中国山水画是在二维尺幅上运用笔墨描绘山水,以寄寓情感,其不仅注重造型表达,更讲究气韵展现。中国园林从对自然山水的缩移摹写发展而来,追求人与自然的和谐共处。中国传统山水画和传统园林有着天然的联系,为厘清两者的联系,采用“整体—比较”的研究方法,对传统山水画的品位(人品、文品和画品)和传统园林的品质(实质、本质和气质)进行剖析比较,在此基础上分析两者的关系,总结传统山水画和传统园林自上而下的逻辑共通性,即道法自然的哲学指导思想、清雅高洁的审美意蕴和以形写神的表现方式。借鉴传统山水画艺术理论与实践及其对传统园林传承发展的启示。
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蔡小龙
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摘要:
中国传统山水画讲究整体构图的和谐,强调天人合一、道法自然的哲学造景观念,古建筑自古至今的发展及其深刻的审美意蕴体现着中国传统文化及审美观念的独特魅力。传统的山水画注重多方面的协调统一,在历史文化的长河中,传统山水画经历了不断地创新与丰富,铸造了无穷的艺术价值,而其在绘画中也充分体现着建筑之美。文章将基于中国传统山水画中的建筑之美,进一步探寻中国山水画与古典建筑的内在联系。
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陈衡
- 《中国-东盟建筑空间设计教育高峰论坛》
| 2015年
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摘要:
景观速写是建筑艺术类相关专业的同学必须掌握的一项基本技能.同时,景观速写作为低年级的基础课,在高校艺术专业与建筑学专业的教学中也非常普遍.然而,教学内容繁杂凌乱且教学课时有限,使得教师在实际教学中不能系统地对景观速写进行教授,教学方法缺乏科学性、针对性,导致教学重点不突出,效果不明显.结合笔者在景观速写教学实践中的体验以及自身对中国传统山水画的理论总结,就景观速写与中国传统山水画理论、技法的关系等方面进行探讨与研究,为进一步提高景观建筑速写的教学质量和教学成效提供一点意见,希望能起到抛砖引玉的效果.