会计电算化教学
会计电算化教学的相关文献在1994年到2022年内共计215篇,主要集中在经济计划与管理、教育、财政、金融
等领域,其中期刊论文191篇、专利文献651869篇;相关期刊141种,包括商情、现代经济信息、会计之友等;
会计电算化教学的相关文献由268位作者贡献,包括李艳、何凯、何玉英等。
会计电算化教学—发文量
专利文献>
论文:651869篇
占比:99.97%
总计:652060篇
会计电算化教学
-研究学者
- 李艳
- 何凯
- 何玉英
- 刘霞
- 吉珠
- 吴建民
- 周勤
- 姜桦
- 姜波
- 孙利花
- 孙百鸣
- 张义军
- 张宇
- 张振文
- 张梅
- 张玉
- 张金玲
- 彭芳
- 文富强
- 曲黎明
- 朱亮
- 李伟
- 李卫刚
- 李媛
- 李尧
- 李松青
- 李源
- 李萱
- 段东东
- 段军丽
- 汤雯馨
- 王悦
- 王情
- 王晓蕾
- 王梅
- 王锴
- 石峰
- 苟秦晋
- 范玉洁
- 范立杰
- 蒋勃
- 蒋琪
- 蔡健
- 薛军
- 薛瑾
- 许玥
- 谭欣
- 贾静
- 郑艳梅
- 郝伟
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江勇;
杨晓宇
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摘要:
文章首先对引导文教学法进行了概述,然后分析了引导文教学法的构组,最后论述了引导文教学法在中职"会计电算化"教学中的应用,包括情境创设,模拟实施;案例导入,提升运用;定量循环,灵活设障.
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黄永和
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摘要:
随着计算机的普及和应用软件的不断完善,电算化会计已经取代传统手工会计成为企事业单位进行账务处理的主要手段,但近年来随着大数据技术及计算机人工智能的广泛应用,会计相关岗位从业人员将面临极大挑战.企业需要专业性和适应力强的会计人才,为适应这一发展趋势,会计电算化课程教学应改变以往以讲授财务软件的操作为主转变为以软件的实施应用为主,使学生从单纯的软件操作员转变为综合应用型人才.然而,在实际教学中受课时安排及学校场室条件等多方面因素所限,教学效果并不理想.微课程理念在会计电算化课程教学中的应用,很好地解决了课时不足及场室限制的问题,同时也激发了学生的学习兴趣,受到了很好的教学效果.
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罗璇1
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摘要:
会计电算化是会计现代化的基础,目前在我国高校财务管理部门得到了广泛应用,并且在财务管理教学中所发挥的作用越来越大。本文主要围绕高校财务会计电算化教学展开研究分析,且同时对电算化人才培养中出现的主要问题,提出了解决方法,为高校财务会计电算化的发展提供参考。
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刘玥1;
吴启高1
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摘要:
伴随着云计算技术的迅速发展、互联网的普及以及大数据的流行,会计行业的发展亦是要与时俱进,会计教学方式也应与现代经济接轨,会计电算化课程课堂教学在高职院校中正逐步开展。云储存下的会计电算化课程课堂教学较之于传统的会计教学方式有着明显的优势。
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段娟
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摘要:
现阶段的中职《会计电算化》教学过程中由于各种因素的影响存在着较多的问题,学生们的学习积极性不高,学习效率较低,课堂教学过程中的学习氛围不浓郁,学生们缺乏自主学习及探究的积极性,且中职学生《会计电算化》的实践能力较差,不利于学生们综合素质的发展及教学有效性的提高.因此,有效的教学模式显得尤为重要,为了分析"导学案"在中职《会计电算化》教学中的应用途径,笔者针对现阶段中职《会计电算化》教学过程中存在的问题进行了探究.
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俞艳红
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摘要:
互联网大数据的加快推进,带动了现代经济社会飞速发展,经济越发展,对于会计的需要以及要求更高.会计电算化在企业的广泛推广,我们的会计电算化教学面临严峻挑战.院校的发展目标就是实现毕业生高就业率,所以该学院的教师在会计电算化教学中,要对会计电算化教学的专业领域进行分析,确定好教学重点及教学方式.本文依据多名同行一线教师的教学经验,分析高职院校会计电算化教学出现的问题,并针对问题提出了具体对策.