会计技能大赛

摘要： 本文对会计技能大赛与会计教学融合发展的意义进行分析,深入剖析了会计技能大赛与会计教学融合发展的必要性,对会计技能大赛和会计教学融合发展的对策进行全面论述,基于多个层面研究会计技能大赛与会计教学的融合,为促进会计教学的改革提供依据。

摘要： 会计是大多数中职院校都开设有的一门课程,作为社会需求量旺盛的专业,会计专业的发展与社会经济有着密切联系。在信息技术不断发展的背景之下,会计工作的内涵和模式也发生较大变化,在这种背景之下按传统会计教学理念和模式来开展教学活动已很难适应当前企业的需要。为了改变这一现状,使中职院校会计教学与企业实际的会计工作能密切结合起来实现对学生有针对性的引领,本文结合国家职业技能大赛的相关内容和形式来优化和改进中职会计教学,探讨职业精英大赛与中职会计教学活动密切结合的策略,以此来促进中职院校会计教学质量的稳步提升。

摘要： 随着社会的进步和经济水平的不断提高,技能大赛逐渐发展成为展示职业院校教师教学成果和学生学习水平的重要比赛之一。本文主要针对现阶段技能大赛所面对的客观形势与机遇,分析了教师参加技能大赛的意义、职业院校备赛保障现状、当前会计教师备赛存在的问题,提出了扎实理论基础、提前组建队伍、确定岗位角色、合理安排训练、学校配套支持、默契团队协作等六大策略,以此保证教师不断提高自己的专业素质,拓宽眼界,明确专业方向,增加与其他职业院校交流学习机会。在积累丰富的指导学生技能大赛经验的同时,也提高了个人技能实践水平,并提升了专业和课程建设水平。

摘要： 春华秋实,硕果累累,2022年我校共派出11支代表队参加2022年全国职业院校技能大赛和首届世界职业院校技能大赛,经过一个多月的激烈角逐,最终以国赛一等奖3项、二等奖4项、三等奖1项,世校赛银奖1项、优胜奖1项的优异成绩,为“双高计划”建设再添佳绩,为打造五大美好商贸贡献力量。其中,我校在全国职业院校会计技能大赛中实现了“六金一银一铜”的战绩,成为全国获会计职业技能大赛一等奖最多的职业院校。

摘要： 会计学属于管理学的范畴,作为管理类学科之下的会计学,是实践性很强的一门学科.大学生一旦选学了会计学专业,不仅要求掌握基础会计、成本会计等相关专业知识和理论,.还要求能够将这些理论有机地运用于实践中,通过大量的会计实践不断理解和加深会计理论,并在实践中不断培养大学生的创新意识,提高大学生的创新创业能力.本文认为会计学专业实践教学效果的提升路径有以下几个方面,具体如下:一是加大会计实验室建设力度,二是进一步加大会计实践基地建设力度,三是鼓励学生参加会计技能大赛,四是加大网络会计模拟实践教学平台建设.

摘要： 管理会计作为高职院校会计技能竞赛的一个重要环节,与教学实践相融合,可以大幅提升教学效果.文章分析了目前我国职业院校会计技能大赛改革背景下,管理会计课程教学、备赛训练和比赛中存在的现实问题,结合云南农业职业技术学院实际,对如何构建管理会计"课训赛"一体化教学模式提出了建议,以期达到以赛促教、以赛促学、以赛促改的目的,最终提升高职院校财会类专业人才培养水平.

摘要： 会计技能大赛能够体现时代对会计职业的新需求,引导会计类专业人才培养方案修订,促进相关专业教学改革。本文分析了会计技能大赛教学中存在常见的问题,基于以赛促教的理念,结合自身的经历,提出优化和改进意见。

摘要： 技能大赛对于高职院校会计实践教学改革具有重要的参考意义.本文从高职会计技能大赛方式和内容的变化为切入点,明确技能大赛对高职管理会计实践教学的重要性,分析高职管理会计实践教学状况及原因,最后提出会计技能大赛视域下高职管理会计实践教学的改革与创新思路.

摘要： 一种由计算机实施的驾驶技能评估方法，包括：技能评估步骤，基于车辆状态的检测值评估驾驶员的驾驶技能；成分分离步骤，将车辆状态的该检测值分离为反映驾驶员的动作的驾驶员操作成分与未反映驾驶员的动作的非驾驶员操作成分；和技能评估修正步骤，基于该驾驶员操作成分的量和该非驾驶员操作成分的量中的至少一者来修正或取消该驾驶技能的评估。

摘要： 一种由计算机实施的驾驶技能评估方法，包括：技能评估步骤，基于车辆状态的检测值评估驾驶员的驾驶技能；成分分离步骤，将车辆状态的该检测值分离为反映驾驶员的动作的驾驶员操作成分与未反映驾驶员的动作的非驾驶员操作成分；和技能评估修正步骤，基于该驾驶员操作成分的量和该非驾驶员操作成分的量中的至少一者来修正或取消该驾驶技能的评估。

摘要： 根据实施方式，技能基础系统具备数据取得部、模型生成部和技能提供部。所述数据取得部取得与第一据点的熟练工的作业相关的数据。所述模型生成部使用通过所述数据取得部取得的数据将所述熟练工的技能模型化。所述技能提供部使用通过所述模型生成部生成的模型，将所述熟练工的技能提供给第二据点。

摘要： 本实用新型提供了一种中西餐技能大赛智能训练评价设备，属于评价设备技术领域，该设备包括设备本体和收纳机构，所述餐桌体中部开设有与所述设备本体相匹配的第一凹槽，所述餐桌体两侧开设有第二凹槽，所述第二凹槽底部连通有条形槽，所述收纳箱内底部设置有伸缩杆，所述伸缩杆伸缩端可穿过所述第一凹槽，所述桌面体与所述第二凹槽相匹配，所述桌面体为圆形且两侧均设有卡块，餐桌体顶部设有卡扣，所述弹性件设于所述条形槽内壁底部，所述电机箱固定于所述弹性件顶部，所述驱动电机输出轴贯穿所述电机箱与所述桌面体固定连接，所述储物槽内部设置有储物盒，该设备便于收纳摆台的器具，评价结束后易于收纳评价设备。

摘要： 本实用新型公开了一种职业技能大赛用选手入场指引装置，包括底板、第一安装箱、第二安装箱、挡板和安装板，所述底板顶部固定安装有第二安装箱，所述第二安装箱的一侧活动插接有挡板的一端，且挡板的另一端固定连接有第一安装箱，所述第一安装箱底部固定连接有安装板，所述第一安装箱和第二安装箱内部均对称设有对挡板进行稳定夹持的夹持机构，所述挡板表面对称设有用于对挡板两侧进行支撑的支撑机构，在辅助平移机构7作用下，方便了装置在取出和收纳，在夹持机构3的作用下，实现了对挡板6拼接后稳定的夹持，在支撑机构5的作用下，实现了对拼接好的装置进行稳定的支撑，增加了装置的稳定性，解决了指引装置不够稳定且收纳不方便的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种职业技能大赛用可调节的工位隔断装置，包括支撑腿和底座，所述底座的底部四角均对称固定安装有支撑腿，所述底座的内部顶端设有动力机构，所述底座的顶部一端固定安装有第一支撑座，所述第一支撑座的中部通过转轴转动连接有第一支撑柱，所述第一支撑柱的内部设有主升降机构，所述底座的远离第一支撑座一端固定安装有第二支撑座，此机构可以实现遮挡布的伸长与收缩，主升降机构和副升降机构可以进行上下多距离调节，便于根据实际环境进行高度的调整，限位机构的出现刚刚好可以对主升降机构和副升降机构进行很好的限位，三种机构相辅相成，结构相对巧妙，简单易懂，且操作方便快捷。

摘要： 本实用新型公开了一种用于职业技能大赛的作品展示装置，包括展示箱、展示窗和展示台，所述展示箱表面安装有展示窗，所述展示箱内部置有展示台，所述展示窗与展示台配合安装，所述展示台下表面固定连接有旋转机构，所述旋转机构与展示箱固定连接，所述展示箱内部安装有反射机构，所述反射机构与展示台配合安装，所述展示箱内部表面位于旋转机构右边固定连接有放大机构，所述放大机构与反射机构配合安装，本实用新型通过旋转机构、反射机构和放大机构的配合工作实现了微型作品的全方位展示，使展示的作品易于被观赏者看清，展示效果好，实用性强。

摘要： 本实用新型公开了一种适用世界技能大赛的咖啡冲泡装置，包括底座、旋转柱、储水箱和连接线，所述底座上端设置有收集杯和支架，所述支架上贯穿有漏斗，所述固定栓固定在承载框上端面，所述旋转柱设置在支架上端，所述储水箱设置在滑柱下端，且储水箱上端面设置有进料塞，所述出水管道上端设置有管道塞，且管道塞设置在储水箱内，所述连接线设置在管道塞上端面，且连接线贯穿移动柱，同时连接线上端与储水箱内顶部相连接，所述移动柱贯穿限位管道和储水箱，且限位管道右端固定在储水箱侧壁上。该适用世界技能大赛的咖啡冲泡装置，按压移动柱，使移动柱顶着连接线向左移动，在心轴的作用下，使管道塞打开，起到方便注水的目的。

摘要： 本实用新型公开了一种便捷式焊接技能大赛专用工具取用架，包括底座、立柱和取用架，底座上固定设置有轴承装置，立柱通过轴承装置可转动地与底座相连接；取用架为多边形结构，取用架的中心固定设置有滑动套筒，滑动套筒与立柱相配合并且滑动套筒可沿立柱上下滑动，滑动套筒上设置有固定螺栓，取用架通过固定螺栓固定在立柱上；通过在底座上设置有轴承装置，可根据需要随时转动方向，使参赛选手可以不动地方随用随取，节约了大量的时间；通过在取用架上设置不同的放置区域，排除了焊接工具无序摆放的安全隐患；本实用新型结构简单，操作方便，值得推广。

摘要： 本实用新型涉及一种比赛装置，具体涉及一种用于会计技能比赛的比赛装置，包括底座、支撑架及操作台，操作台上从左到右依次设有数据输入比赛单元、珠算比赛单元、比赛计时单元、发票和现钞真伪辨别比赛单元及点钞比赛单元；数据输入比赛单元包括平板电脑、纸张挂架及小键盘；珠算比赛单元包括书写白板及算盘，算盘镶嵌于操作台上；比赛计时单元包括计时显示器和计时器按钮；发票和现钞真伪辨别比赛单元包括放置盒及真伪分类存放盒，放置盒顶部设有烤灯和紫外线射灯；点钞比赛单元包括练功卷存放架及书写白板，练功卷存放架内设有暗格，暗格的侧面设有数字标牌。本实用新型的结构设计合理，使用方便，提高比赛质量和效率。