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优生

优生的相关文献在1982年到2022年内共计1600篇,主要集中在预防医学、卫生学、妇产科学、教育 等领域,其中期刊论文1431篇、会议论文4篇、专利文献165篇;相关期刊797种,包括黄河.黄土.黄种人、人口与计划生育、科学咨询等; 相关会议4种,包括第四届全国民族医药学术交流暨《中国民族医药杂志》创刊10周年庆典大会、全国中医妇科第五次学术研讨会、第二届世界养生大会等;优生的相关文献由2181位作者贡献,包括朱炜、张颖、刘风云等。

优生—发文量

期刊论文>

论文:1431 占比:89.44%

会议论文>

论文:4 占比:0.25%

专利文献>

论文:165 占比:10.31%

总计:1600篇

优生—发文趋势图

优生

-研究学者

  • 朱炜
  • 张颖
  • 刘风云
  • 尹迎春
  • 连孝华
  • 兰政文
  • 刘长云
  • 张晓驷
  • 王世雄
  • 苏延友
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  • 会议论文
  • 专利文献

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关键词

    • 杜风芹
    • 摘要: 本文通过对120多位育龄妇女的跟踪研究,通过分类分析,比较研究等方法,对育龄妇女有计划进行心理准备、营养调节、个人状况认识、个人行为节制、个人作息安排、把握受孕时机等几个重要方面进行探讨和分析.
    • 向守亮; 张雪粉
    • 摘要: 有些学生经常会问笔者这样的问题,他考试时所用的解题方法与老师教授的方法相差无几,可最后答案却为什么大相径庭呢?或者最后答案与标准答案相差无几,可为什么还是无法得到阅卷老师的由衷肯定?针对这个问题,笔者抽样调查了这些学生的家庭作业和考试卷,发现他们都有一个很不好的解题习惯,那就是解题不规范,例如纸面不整洁、书写不工整、作答不全面、推理不严密、跳步不合理等;而反观优生的作业和考试卷,他们解题格式和过程非常规范,因此笔者认为初中数学优生学习过程中有一个必不可少的策略,那就是规范解题.于是笔者根据学生不同阶段的问题,用两年时间共四个阶段,即七年级上学期、七年级下学期、八年级上学期、八年级下学期,制定策略让学生学会如何规范解题.
    • 李妮君; 刘艳芳; 陈丽娟; 李淑娟
    • 摘要: 目的 探究产前超声筛查颈项透明层(nuchal translucency,NT)增厚在胎儿异常发育中的价值,为优生优育提供数据支持.方法 选取2018年1月至2019年12月在本院行产前超声检查发现NT增厚的孕妇70例,进行NT厚度测量,并进行染色体核型分析,探究NT增厚在胎儿异常发育中的作用.结果 对70例NT增厚的胎儿进行染色体核型分析发现,染色体异常21例(30.00%):21三体综合征7例(10.00%),18三体综合征6例(8.57%),Turner综合征4例(5.71%),12三体综合征1例(1.43%),克氏综合征1例(1.43%),嵌合体2例(2.86%).70例NT增厚的胎儿妊娠结局中,最终停止发育的有8例(11.43%),染色体异常21例(30.00%),水囊状淋巴管瘤13例(18.57%),正常分娩胎儿28例(40.00%),出生后未检查出生理缺陷,并发现随着NT的增厚,正常胎儿的出生率下降.结论 对孕妇进行产前超声筛查有利于发现胎儿发育中的异常,可指导评价胎儿的生长发育及预后,提高优生率.
    • 贾瑞红; 梅志敏
    • 摘要: 目的 分析孕前优生健康体检女性血清促甲状腺激素(TSH)检测结果和甲状腺功能的影响因素.方法 选取2018年1月至2020年1月登封市人民医院孕前优生健康体检女性1207例,均检测甲状腺功能,统计分析检测结果和甲状腺功能的影响因素.结果 1207例孕前优生健康体检女性中,检测出甲状腺功能正常845例,异常362例,异常检出率29.99%(362/1207).362例检测异常者中,甲状腺功能亢进占3.04%(11/362),亚临床甲状腺功能亢进占5.25%(19/362),甲状腺功能减退占2.21%(8/362),亚临床甲状腺功能减退占15.75%(57/362),无法明确诊断占73.76%(267/362).年龄>40岁、体质量指数(BMI)>24 kg·m-2及有不良孕产史者甲状腺功能异常率较高(P40岁的孕前优生健康体检女性甲状腺功能异常的风险是年龄≤40岁者的1.440倍;BMI>24 kg·m-2的孕前优生健康体检女性甲状腺功能异常的风险是BMI≤24 kg·m-2者的1.403倍;有不良孕产史的孕前优生健康体检女性甲状腺功能异常是无不良孕产史者的1.422倍(P<0.05).结论 孕前优生健康体检女性中甲状腺功能异常检出率偏高,明确诊断甲状腺功能异常患者中,甲状腺功能紊乱以亚临床甲状腺功能减退、亚临床甲状腺功能亢进为主,且甲状腺功能异常与年龄、BMI、既往有不良孕产史相关.孕前优生健康体检中积极进行甲状腺功能检测十分必要,可指导临床针对高危群体早期实施干预,以降低孕期相关疾病发生风险,确保优生优育.
    • 文建明
    • 摘要: 而在国家推行素质教育的前提下,学习困难的学生开始受到教师的重视和体谅。本论文将从历史教师教学目标的设定,教学过程中小组合作探究,问题情境的提出,历史学科学生情感认知的培养,学科核心素养的培养等方面探讨中学历史教学中基于学科核心素养的学困生向优生的转化。
    • 梁雄静
    • 摘要: 在每一个学校每一个班级都会有成绩相对落后的学生,私下里人们称之为“差生”。差生转化为优生一直是老师们最费心思的工作,从教十几年,经过不断观察和思考,特别是近几年把“差生”与“优生”进行了比较全面的对比后,我发现转化“差生”是有窍门的,只要“差生”愿意学 好,按照一定的方法进行训练,是完全可以转化为“优生”的。高中化学内容多,知识碎,大多是实验结论,有很多知识只能知其然而无法探究其所以然,只能硬记住。作为老师,对“差生”要有一个正确的认识。“差生”的“差”是暂时的,把“差生”转化为“优生”,正是一个教师人生价值的最大体现,也是提高教学质量必须做好的关键一步。
    • 袁伟霞; 龚林
    • 摘要: 目的:探讨孕前优生检查降低新生儿出生缺陷的价值.方法:选取2017年8月-2018年8月育龄夫妇582例,作为对照组;选取2018年9月-2019年9月育龄夫妇586例,作为研究组.对照组未进行孕前优生检查;研究组进行孕前优生健康检查.比较两组妊娠及新生儿出生缺陷情况.结果:接受孕前优生健康检查的人群共检出疾病160例,其中生殖系统疾病2例,严重遗传性疾病70例,内科系统疾病88例;研究组终止妊娠42例,终止妊娠原因主要为先天性心脏病、神经系统异常、染色体异常、肌肉骨骼异常等.研究组新生儿出生缺陷发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:对育龄夫妇实施孕前优生检查意义重大,可有效降低新生儿出生缺陷概率,利于提升新生人口质量.
    • 潘锋
    • 摘要: 我国是人口大国,遗传病患者众多,儿童是常见的遗传病高发人群。人类遗传病分为5大类,9类人群应接受遗传咨询,遗传咨询要遵循全面收集证据原则、非指令性原则、尊重对象原则、知情同意原则和保密原则。遗传咨询有利于预防遗传病和实现优生,降低遗传病发生率,提高出生人口素质。
    • 李正锋; 倪慧; 韩立芬; 张晓方
    • 摘要: 目的:为了全面了解聊城市东昌府区实行免费婚前医学检查后取得的成效,为认真落实《中华人民共和国母婴保健法》,实施《东昌府区妇女发展规划》和《东昌府区儿童发展规划》促进东昌府区婚前医学检查工作更好地开展,为降低出生人口缺陷,倡导免费婚前医学检查,维护婚育人群的生殖健康.方法:对在东昌府区婚姻登记处准备结婚登记的男女青年提供体检的结果进行统计分析.结果:自开始实施免费婚前医学检查后2017年、2018年、2019年、2020年聊城市东昌府区免费婚前医学检查率分别达到75.2%、75.8%、76.4%、85.1%,比实行免费婚前医学检查前有较大增长的趋势.结论:自实行免费婚前医学检查后能够更快更有效地提高婚前医学检查率,降低出生缺陷发病率,值得推广与借鉴.
    • 宋尚毅
    • 摘要: 成为全班、全年级、全市乃至全省、全国的“优生”是普通高中班级每一个学生的梦想,但笔者研究发现,普通高中班级中真正的“优生”少之又少,如何充分挖掘普通学生的潜力,将普通学生培养成为“优生”,本文将对此进行分析和探讨。
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