ESL

摘要： To gain an insight into language learners’ learning styles and their pedagogical application in language teaching,this pa-per mainly discusses male and female learners’ different language learning styles and strategies,and the pedagogical application ofthis knowledge in EFL/ESL teaching.It is found that the language learning styles which are preferred by male learners are visual,tactile,kinesthetic,take risks,speak up,ask the question,be logical in learning,while learning styles such as auditory,reading,well-organized written work,self-motivation,persistence,responsibility,sensitive to social context are popular among female learn-ers.Although there are also limitations in these findings due to the small size of sample participants and the diversity among na-tions,it surely provides some references for EFL/ESL instructors in their language teaching.

摘要： This empirical study intends to explore the questioning behaviors of an English as a second language(hereinafter referred to as ESL)teacher in Hong Kong by quantitatively looking at the distribution of the two types of questions,namely display questions and referential questions,as well as by qualitatively evaluating the universally accepted functions of the questions and the effectiveness of the modification techniques used to enhance the factual value of the questions.Data-based explorations challenging the traditional views toward questions are critically presented,and new findings are excavated and advocated.Pedagogical implications are considerably raised as they serve as a theoretical framework to be applied and further analyzed in future real-life EFL and ESL settings,so as to realize better assessment for learning.

摘要： 唯一一个获得过“英女王科技成就奖”的QUAD说起QUAD(国都),相信很多发烧友都会随口说出几个经典的型号——QUAD 34前级、405后级、ESL-63静电音箱……QUAD的全称为“Quality Unit Amplifier Domestic(优质家用放大器)”,在上世纪三十年代中期成立,创始人Peter Walker先生是一位长笛乐手,凭着对声音重现的正确认识,设计和生产出QUAD的产品影响着一辈又一辈的发烧友。与此同时,他还是一位扬声器专家,其著作目前仍然是无线电专业学生必读的教科书。

摘要： 文章通过建设一套电力通信机房智能标签管理系统,将传统物理标签替换为ESL,通过手持便携终端扫描ESL上二维码,读取编辑标签对应信息内容,实现对通信机房设备之间跳线标签信息的在线动态监管,解决因通信设备跳线信息频繁变动而标签信息更新不及时导致的安全生产事件的发生.同时ESL为动态显示,节约更换传统物理标签带来的成本,避免传统物理标签采用明文带来的信息泄露风险,提高通信设备安全性.系统实现设备通信链路图,为设备故障问题定位分析提供辅助功能,并通过ESL显示颜色变化告知设备当前是否检修.系统提高了电力通信机房安全运行的可靠性,确保电网供电的可靠性.

摘要： 中外合作办学专业对学生的英语水平要求较高,然而,基于院校招生实际情况,录取的学生英语水平相对偏低,现有的大学英语课程设置不能满足学生学习全英文专业课程的需求。高校的中外合作办学专业英语课程应在ESL课程体系启发下,合理进行英语课程体系建设,使大学英语课程更好地服务学生的专业课程学习,有效地激发学生学习英语的兴趣,提高学生的英语水平。

摘要： 多年来,英语阅读教学在教育的不同等级和阶段受着不同阅读理论的支撑和指导.这些阅读理论源于传统的行为观和建构观,缺少针对性.本文在现有阅读理论及其不足的基础上,探究图式理论在英语阅读教学中可发挥的关键作用.本文认为,图式理论在阅读教学中的应用可增强阅读教学技巧的效力,提升英语学习者的阅读兴趣和能力.

摘要： In the field of sociolinguistics,language attitude is an important content which reflects the conception and perception of language by speakers.The paper tries to explore different language attitudes towards standard language and dialect among international students and English instructors in the ESL language school.Participants were all interviewed by means of conversation recordings in the ESL language school.The results indicated that the majority of the ESL language school speakers kept a positive attitude towards their standard languages and dialects.The educational methods of parents had an influence on the choice of standard language and dialect towards speakers,and participants also expressed a strong social identity when they talked about their languages.Those findings illustrate the significance of the study of language attitudes in the ESL language school center.

摘要： 英语学术写作能力对于ESL学生具有重要意义,但是国内对于该方面的教学与研究有所欠缺.首先从课程定位、教学目标、教学内容、教学方式、评价方式等方面介绍了美国马萨诸塞大学ESL学术写作课程情况,在此基础上从以读促写、以课堂讨论开拓写作思路、注重写作过程、重视培养批判性思维能力等方面分析了美国高校学术写作课程的特点,并阐述了对我国ESL学术写作教学的启示和借鉴意义.

摘要： 一有天,女儿荳同学的学校有活动,她要求我去一趟学校。活动结束后,她非要带我在学校里仔细逛逛。我平常有些''社交恐惧症'',以前去学校都假装不会说英语,懒得跟那么多人打招呼。那天恰好没其他人,就我们俩闲逛,竟然发现了不少以前没注意到的细节。美国人很讲究政治正确.

摘要： 概述写作教学中反馈的定义和反馈在ESL写作教学中的意义的相关研究.从教师书面反馈的正面评价研究、教师书面反馈的负面评价研究两个方面概括教师书面反馈在ESL写作教学中的相关研究.研究得出,无论是从正面的还是负面的角度,教师书面反馈的研究都没有考虑到学生的英语水平和他们学习英语的特点.认为在ESL写作教学中采取何种反馈方式,取决于学生具体的学习情况和需要.

摘要： 随着SOC芯片设计复杂度的迅速提高和商用IP的大量使用,SOC系统结构设计迫切需要完整的电子系统级(ESL)解决方案.本文比较了目前业界已广泛使用的系统级设计语言SystemC和SystemVerilog以及正在兴起的Matlab及其Simulink的各自特点,提出了基于ESL语言的完整设计验证流程,讨论了将各种ESL语言结合到单一设计平台的难点及解决方案,分析了基于ESL语言的SOC系统级设计方法的研究和发展方向.

摘要： 随着SOC芯片设计复杂度的迅速提高和商用IP的大量使用,SOC系统结构设计迫切需要完整的电子系统级(ESL)解决方案.本文比较了目前业界已广泛使用的系统级设计语言SystemC和SystemVerilog以及正在兴起的Matlab及其Simulink的各自特点,提出了基于ESL语言的完整设计验证流程,讨论了将各种ESL语言结合到单一设计平台的难点及解决方案,分析了基于ESL语言的SOC系统级设计方法的研究和发展方向.

摘要： 随着SOC芯片设计复杂度的迅速提高和商用IP的大量使用,SOC系统结构设计迫切需要完整的电子系统级(ESL)解决方案.本文比较了目前业界已广泛使用的系统级设计语言SystemC和SystemVerilog以及正在兴起的Matlab及其Simulink的各自特点,提出了基于ESL语言的完整设计验证流程,讨论了将各种ESL语言结合到单一设计平台的难点及解决方案,分析了基于ESL语言的SOC系统级设计方法的研究和发展方向.

摘要： 随着SOC芯片设计复杂度的迅速提高和商用IP的大量使用,SOC系统结构设计迫切需要完整的电子系统级(ESL)解决方案.本文比较了目前业界已广泛使用的系统级设计语言SystemC和SystemVerilog以及正在兴起的Matlab及其Simulink的各自特点,提出了基于ESL语言的完整设计验证流程,讨论了将各种ESL语言结合到单一设计平台的难点及解决方案,分析了基于ESL语言的SOC系统级设计方法的研究和发展方向.

摘要： 随着SOC芯片设计复杂度的迅速提高和商用IP的大量使用,SOC系统结构设计迫切需要完整的电子系统级(ESL)解决方案.本文比较了目前业界已广泛使用的系统级设计语言SystemC和SystemVerilog以及正在兴起的Matlab及其Simulink的各自特点,提出了基于ESL语言的完整设计验证流程,讨论了将各种ESL语言结合到单一设计平台的难点及解决方案,分析了基于ESL语言的SOC系统级设计方法的研究和发展方向.

摘要： 随着SOC芯片设计复杂度的迅速提高和商用IP的大量使用,SOC系统结构设计迫切需要完整的电子系统级(ESL)解决方案.本文比较了目前业界已广泛使用的系统级设计语言SystemC和SystemVerilog以及正在兴起的Matlab及其Simulink的各自特点,提出了基于ESL语言的完整设计验证流程,讨论了将各种ESL语言结合到单一设计平台的难点及解决方案,分析了基于ESL语言的SOC系统级设计方法的研究和发展方向.

摘要： 本发明公开了一种基于ESLS的同步网络构建方法、装置、设备和储存介质。其中方法包括ESL控制中心从多个AP中确定主同步AP和辅同步AP；通过配置主同步AP和辅同步AP，首先使主同步AP和辅同步AP同步，然后在确定所有AP进入同步状态后，通知货架价签进入同步状态；最后在确定所有AP和所有货架价签进入同步状态后，通知AP启动商品价签同步。根据本发明实施例的技术方案，可以构建基于ESLS的同步网络，从而解决ESLS实时性和功耗之间的矛盾，提高系统性能。

摘要： 本发明公开了一种基于开关瞬态频率信息的薄膜电容器ESL提取方法，按以下步骤进行：a、搭建碳化硅MOSFET双脉冲测试平台；其中待测电容器作为碳化硅MOSFET双脉冲测试平台的母线电容，嵌入寄生参数已知的叠层母排中；b、测量碳化硅MOSFET开通或关断瞬态的电压波形，并利用傅里叶变换，提取待测电容器与叠层母排的寄生电容之间回路所激发的电压欠阻尼振荡频率；c、根据测量的电压欠阻尼振荡频率，计算待测电容器的内部ESL。本发明搭建的碳化硅MOSFET双脉冲测试平台具有低成本与小型化的优点，在ESL的提取过程中避免了电容本体的大电流振荡，且无需额外的短路测试，具备较高的测试安全性。

摘要： 一种ESL转BCE架构的TFT器件的制造工艺方法，包括：依序在玻璃基板上形成金属栅极、栅极绝缘层；栅极绝缘层上沉积有源层；在有源层上表面涂布一层第一正型光阻，进行曝光显影制程，将未被光罩遮挡的第一正型光阻显影去除，并进行硬烤，去除PR内溶剂，完全硬化形成保护膜；Pattern出有源层SE；继续涂布一层第二正型光阻，进行DC制程曝光显影；显影掉被ES光罩光照到的第二正型光阻；采用干蚀刻方式蚀刻出DC孔；进行光阻剥膜制程，此时DC孔完全开孔，有源层未被蚀刻；Pattern出源漏极；沉积一层钝化绝缘层，形成TFT器件。本发明解决了现有的ESL转BCE架构遇到的有源层背沟道damage的制程问题。

摘要： 本发明提供了一种片上网络的ESL建模的方法、装置、设备及可读介质，该方法包括：为片上网络的每个接收端口定义一个请求处理进程并为每个接收端口建立一个请求存储队列；响应于接收端口接收到请求，将接收到的请求存储到接收端口对应的请求存储队列中；请求处理进程每经过阈值时间检测请求存储队列的状态；响应于检测到请求存储队列的状态为预设状态，按照预设定的规则取出请求存储队列中的请求，并将取出的请求转发到相应的发送端口。通过使用本发明的方案，能够改进片上网络支持多对端口数据转发并行执行的问题，能够更加真实的模拟硬件行为，能够降低代码规模，同时提高代码效率，能够更进一步提高代码安全性，同时优化请求的处理。

摘要： 根据各个方面和技术，实现用于第一通信设备确定与主机通信设备失去联系的其他通信设备的近似数目的方法和系统。这包括使用最后已知的全局时间戳来确定共用的未来时间窗口，以及确定共用的未来时间窗口内的传送时间。这还包括接收在预定义的通信信道上在共用的未来时间窗口期间所捕获的样本，以及分析所接收的样本以估计其他通信设备的总数。

摘要： 本发明公开了一种基于开关瞬态频率信息的薄膜电容器ESL提取方法，按以下步骤进行：a、搭建碳化硅MOSFET双脉冲测试平台；其中待测电容器作为碳化硅MOSFET双脉冲测试平台的母线电容，嵌入寄生参数已知的叠层母排中；b、测量碳化硅MOSFET开通或关断瞬态的电压波形，并利用傅里叶变换，提取待测电容器与叠层母排的寄生电容之间回路所激发的电压欠阻尼振荡频率；c、根据测量的电压欠阻尼振荡频率，计算待测电容器的内部ESL。本发明搭建的碳化硅MOSFET双脉冲测试平台具有低成本与小型化的优点，在ESL的提取过程中避免了电容本体的大电流振荡，且无需额外的短路测试，具备较高的测试安全性。

摘要： 本发明公开了一种基于ESL的语音交换方法，包括如下方法步骤：S1、语音识别模块识别用户语音，唤醒语音交换系统，S2、语音交换系统播报提示语音，用户在规定时间内语音选择不同练习模式和练习目标，S3、语音交换系统通过用户选择模式后，进入对应模式，提示用户进行语音练习，通过计时模块进行学习计时，定时提醒用户休息，S4、通过分析评分模块对用户练习评分，根据评分给出推荐练习计划，本发明通过用户语音的录入，方便用户后期语音唤醒系统，并通过语音控制系统，减少用户手动操作，使练习可以随时进行，方便用户使用，并对用户建立数据库，保存用户练习的全部记录，方便用户查看练习情况。

摘要： 本实用新型提供了一种超低ESL的电容器，包括陶瓷基体、内电极组和外电极，所述内电极组的排列方向与外电极垂直，所述内电极组设置有多组，每组内电极组包括至少两个并联设置的内电极，且相邻两个内电极组之间交错分布并与外电极电性连接；相邻两个交错设置的内电极组之间设置有若干支撑柱，所述支撑柱与所述内电极抵接；本实用新型中内电极组为多层内电极，通过增加电极上电流馈入点，使电流从不同的方向流入，从而将电流引入的磁场抵消，可以大大降低由表面电流引起的等效电感，提高电容器的谐振频率；且本实用新型中通过在相邻两个交错设置的内电极组之间设置支撑柱，使得多层内电极之间能够被支撑柱支撑，从而不易发生变形。

摘要： 本实用新型提供一种降低DC‑link电容器ESL、ESR的芯体连接结构，包括电容器盖板、芯子，所述芯子包括若干并排排列的元件、连接片，所述连接片将若干元件的端面连接在一起，所述电容器盖板上方安装有电容器端子，所述电容器端子通过电容器盖板上开设的孔往下延伸出圆柱状的引线端子，所述连接片一端延伸出异形连接头并开设有孔洞，所述连接片与引线端子通过螺栓连接。通过本实用新型，以解决现有技术存在的DC‑link电容器等效串联电感、等效串联电阻过大的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种便于拆装的滑动ESL标签，包括标签本体和导轨，标签本体活动设置在导轨内，导轨为U型开口状轨道，导轨两侧壁上相对设置有若干滑槽，滑槽内均设置有导电铜条，导电铜条与电源连接，标签本体包括底板，底板中部设置有若干固定孔二，底板下表面通过固定孔二设置有与导轨相匹配的滑动块，滑动块上设置有若干与导电铜条相匹配的接触片，标签本体上表面设置有用于卡接小型显示屏或铭牌的安装槽。本实用新型结构简单，使用方便，便于拆卸更换，有效解决了现有技术中ESL标签大量使用电池易造成污染、拆装不便和使用成本较高等问题。