仪式教育

摘要： 红色基因是中华民族的精神内核,新时代,将红色基因根植在少先队员们的心间是新时代学校教育应有之义。南京师范大学附属中学新城小学以仪式教育为载体,从每天的升旗仪式、每周的队会活动、每年的仪式活动等方面入手,以仪式教育活化红色基因。

摘要： 仪式教育作为学校教育的重要组成部分,需要从学生成长的角度进行设计和思考。学校文化浸润赋予学校仪式教育以灵魂,让仪式教育更具有校本特质。生命的关照与长程整合,让仪式教育更具有生命的活力,提升仪式教育的育人效果。

摘要： 在学校教育中,教师要发挥仪式教育的育人功能,营造良好的仪式氛围,创新仪式活动内容,通过仪式教育的熏陶与历练,让学生感悟自身的责任与使命,培养学生良好的责任意识。

摘要： 小学仪式教育的课程化,可以帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观。小学班集体仪式课程要基于学生生活视野整体规划,基于学生发展需要分类设计,基于学生成长节律阶段安排,具体的实践路径包括日常生活历练、主题活动唤醒、课堂学习培养、共同设计激发、有序反复强化。

摘要： 仪式教育是培养高校大学生积极践行社会主义核心价值观的重要素质教育资源,具有集体广泛性、庄严神圣性和内化渗透性,有助于增强和提高广大大学生对新时代中国特色社会主义核心价值观的思想情感认同、道路自信和文化自信,对高校社会主义核心价值观培育具有重要的现实意义。探究仪式教育涵养社会主义核心价值观的路径分析,树立仪式思维,将仪式教育融入课程思政和实践活动中形成教育合力,有效推动社会主义核心价值观的培育践行。

摘要： 幼儿园毕业典礼在集体记忆的延续、阶段过渡及社会化成长等方面体现出不可替代的意义。幼儿园毕业典礼中隐含的抑或显现的仪式通过各种表征呈现,从而以潜在的形式影响仪式的参与者。目前,幼儿园毕业典礼仪式活动的开展,浮现出忽视幼儿主体性、制约幼儿自主性,以及影响幼儿的沉浸性体验等问题,针对这些问题,提出了确立参与群体的共同意志、融入幼儿园教育教学以及构建参与者互动意向的策略。

摘要： 仪式教育是文化传承和文化符号传递的重要实践活动。在幼儿园仪式教育活动中,幼儿通过仪式在特定的氛围下习得群体的价值观念,成为被群体认可的一分子,获得归属感和身份认同感。当前幼儿园仪式教育活动中存在幼儿身心分离、幼儿主体地位不突出以及教育活动兴味索然等现象。尊重幼儿的主体需求以及关注幼儿模仿和体语表达特点的仪式教育有利于促进教育价值复归。

摘要： 十岁成长仪式是小学阶段非常重要的活动,然而大多数学校的十岁成长仪式都是固定的流程、相似的环节,缺少价值的引领和意义的挖掘,缺少对学生成长的观照。班级十岁成长礼应该从文化仪式入手,让学生理解文化的根脉,然后通过系统设计,引导学生看见彼此的成长,让学生在活动体验中蓄积成长的力量,进而走向生命自觉。

摘要： 中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,凝聚着中华民族独特的文化基因,蕴含着中华民族生生不息的文化精神,是我国仪式教育根植的文化沃土。中华优秀传统文化视域下中小学校仪式教育的应然取向为:由“继承”走向“传承”,由“适应”走向“融合”,由“共性”走向“个性”,由“规约”走向“自觉”。其核心内容为:吉礼、宾礼、嘉礼,即祭祀仪式与诚敬文化、交往仪式与敬慎文化、成长仪式与生命文化。其实践路径是:以“礼”为目标追求,构建学校特色文化;以“仪”为内容载体,复原具身认知场域;以“合”为实践样态,整合资源协同共育;以“行”为评判标准,创设真实交往情境。

摘要： 仪式教育是一种实践教育形式,高校通过开展仪式教育可帮助学生树立社会主义核心价值观,提高他们的价值判断与选择能力。文章围绕大学生社会主义核心价值观培育中的仪式教育展开研究,在阐述其基本类型与功能的基础上,深入地分析了当前高校开展仪式教育所面临的现实困境,进而探讨强化仪式教育提高其教育成效的策略与途径。

摘要： 生活是德育出发的地方,也是德育最终要回归的地方.德育生活化并非指德育等同于现实生活,它应该高于生活.学校德育要引导学生过有意义的德育生活.要在反映社会生活的基础上,使其高于其它社会生活,要成为社会生活进步的先导,引领进步的社会生活,走在社会生活的前列.?由于道德来源于生活,因此它必定会随着生活的发展而不断变化.新时期的学校德育教育,应该顺应儿童发展特征,抓住儿童生活的重要节点,精心设计有意义的德育活动,有意识地、主动地对其施加各方面有益的影响,培养儿童良好的行为习惯、学习习惯和意志品质等.仪式教育是学校德育活动的重要载体。仪式教育的主体是儿童，如何让仪式教育，真正发挥其特殊的育人功能，成为儿童在校期间一个与众不同的日子，一段刻骨铭心的记忆，一次有意义的德育生活?尝试精心策划具有较强仪式感的入学仪式、成长仪式、毕业仪式，并深深打上属于儿童特有的烙印，使儿童通过过有道德的生活来学习道德、养成习惯，并最终教育他们过更加“真、善、美”的生活，过有理想、有追求的生活，促进儿童的德性自然生长。

摘要： 在用于在激光加工工件(2)时测量工件(2)的反射的工件表面(2a)与反射的基准面(2b)之间的间距(A)的装置(3)中，干涉仪(5)具有分束器(6)，该分束器将干涉仪光(7)分到测量臂(9)上作为测量射束(10)并且分到基准臂(11)上作为基准射束(12)，并且具有探测器(13)，该探测器探测在工件表面(2a)上被反射的测量射束(10)和在基准面(2b)处被反射的基准射束(12)，其中，测量臂(9)和基准臂(11)在干涉仪光(7)的相干长度内是等长的。根据本发明设置，测量臂(9)具有测量光纤(14)而基准臂(11)具有基准光纤(15)，测量光纤(14)和基准光纤(15)在其整个长度上或在其部分长度上，尤其是在光纤(14，15)长度不同的情况下在较短光纤的整个长度上，平行地在彼此旁延伸并且与彼此处于热接触中，测量臂(9)具有第一表面区域(2a)作为反射的工件表面而基准臂(11)具有工件(2)的第二表面区域(2b)作为反射的基准面，并且，在工件(2)与测量光纤(14)和/或基准光纤(15)的位于工件侧的端部之间布置有转向光具(16)，该转向光具使测量射束(10)和/或基准射束(15)共同地或各自分开地运动经过测量面和/或基准面(2a，2b)。

摘要： 本发明涉及一种自平衡比较仪式互感器校验仪及其测试方法，I/V转换单元将电流比较仪工作电流通过取样电阻r转换成工作电压；阻容分流单元与I/V转换单元、电压互感器、数字纳安表和中央控制单元电性连接，工作电压通过电压互感器转换成具有极性的同相电压和正交电压；阻容分流单元将同相电压和正交电压分别转换成同相分量和正交分量，并输入数字纳安表；数字纳安表通过A/D与中央控制单元连通。本发明采用嵌入式控制模块，自主平衡，自动控制，数据自动传输，误差数据直接显示，解决了传统电工型校验仪测试效率低，抄录错误现象，实现了校验仪测试过程的自动控制，数据网络化传输，提高了智能化水平；极大地提高了测试精度。

摘要： 本发明公开了国旗领域的一种强风型升旗仪式专用国旗及其制作方法，包括国旗本体，国旗本体一边缘部位设置有国旗杆套，国旗杆套与国旗本体相邻一面位于国旗本体一侧设置有第一缝合布，国旗杆套与国旗本体相邻另一面位于国旗本体另一侧设置有第二缝合布。本发明改进加厚国旗面料，让国旗更庄重更坚韧，加固国旗边角，特别是两个外端直角，增强国旗抗风性，创新国旗两端开口方式并配备两端固定扎绳，直接捆扎国旗，避免剪开口、针线缝、胶带绑等不严肃不规范的扎国旗方式，加固加厚国旗杆套，旗手展旗时确保国旗下边缘与国旗连接处不撕开口，对旗杆套尺寸做贴切处理，让旗杆套更平整、更美观。

摘要： 本申请涉及一种体育赛事入场仪式音画生成方法、装置、电子设备和存储介质，包括：获取体育赛事素材和音乐文件，对运动员定妆照片或视频进行处理得到运动员图像；根据队徽图片确定背景画面；根据音乐文件和背景画面确定音画互动效果画面；合成音画互动效果画面、背景画面、运动员图像、运动员姓名、运动员编号、运动员位置信息得到体育赛事入场仪式音画。本申请根据队徽图片确定背景画面，使得背景画面符合球队的特性，用户的视觉体验更优，根据音乐文件和背景画面确定音画互动效果画面，使得音画互动效果画面实时跟随音乐变化，丰富了音画互动效果画面效果，合成音画互动效果画面、背景画面等信息得到最终的体育赛事入场仪式音画。

摘要： 本发明涉及广告灯技术领域，具体为一种投影仪式的广告牌灯箱。包括广告灯箱体，广告灯箱体前侧设有显示机构，广告灯箱体靠近显示机构的一侧且远离显示机构设有取放机构，广告灯箱体上侧中心位置设有放映灯机构，广告灯箱体内部靠近取放机构一侧且在显示机构后侧设有移动机构，移动机构内设有多个夹持机构；本发明能够实现更换时无需把广告牌的四个边框全部拆掉，只需将按对应的按钮就能将对应的广告送出，操作简单，工作效率高，同时灯箱内侧的灯和夹持机构上的广告更方便更换，大大提高工作人员的使用方便性，同时广告箱为投影仪式的设计，使广告灯箱内的广告通过画面放大镜将其放大到幕布上，使广告箱内的广告量增加。

摘要： 本发明属于船舶建造领域，具体公开了一种船用下水仪式香槟支架，包括磁力底座、固定杆、过渡杆和摆动杆，固定杆固接在磁力底座上，过渡杆可上下转动地连接在固定杆上，过渡杆与固定杆的连接处设有用于调节过渡杆和固定杆相对角度的角度调节组件，摆动杆可上下转动连接在过渡杆的下侧，摆动杆与过渡杆的连接处设有用于调节摆动杆和过渡杆相对位置的位置调节组件，摆动杆的末端下侧位置设有用于固定香槟的托座，托座上设有能在外力碰撞下顶破香槟瓶的顶针组件，过渡杆通过第一拉绳与摆动杆连接，摆动杆通过第二拉绳与香槟瓶嘴连接。采用本发明，安装拆卸方便、牢固可靠，能够实现支架角度和高度可调，保证香槟瓶被砸碎的同时保护外板油漆不被破坏。

摘要： 本申请实施例公开了一种车辆仪式感灯光设置方法、装置、电子设备及存储介质。该方法包括：在接收到用户的灯光设置开始指令的情况下，根据用户的操作控制车灯的开闭，并监测车辆中每个车灯的开闭动作；根据监测到的每个车灯的开闭动作以及开闭动作发生的时间先后顺序，生成灯光控制流信息；在接收到用户的设置完成指令的情况下，停止对车辆中每个车灯的开闭动作的监测；将最终的灯光控制流信息存储为仪式感灯光场景，以便于触发仪式感灯光场景时，按照仪式感灯光场景中的灯光控制流信息控制车辆车灯的开闭。基于此，本实施例能够根据用户的实际需求，由用户来定义仪式感灯光场景，相较于现有技术，更能满足用户对于不同的仪式感灯光的多样需求。

摘要： 本申请提供了一种仪式流程控制方法、装置和系统，属于仪式流程控制领域。该方法包括：对岗位指令进行仪式流程编制，获得仪式流程编制信息，岗位指令的类型包括第一时间指令、第二时间指令和顺序执行指令，第一时间指令是指到达标准时间时执行的指令，第二时间指令是指到达多媒体播放时间时执行的指令，顺序执行指令是指按照仪式流程的时间顺序执行的指令；根据仪式流程编制信息执行仪式流程，获得在预定时间后执行的岗位指令；将在预定时间后执行的岗位指令发送到对应的岗位。通过本申请解决了现有技术中在举行仪式时，难以应对大量仪式参与岗位的协调作用，并且工作量巨大容易出现失误的问题，可以提高仪式流程的编制效率以及编制的质量。

摘要： 佛教仪式或祭奠仪式使用的蜡烛形LED长明灯灯具（佛灯），设有光源部分与灯具部分，其特征在于，所述的光源部分由LED构成；所述的灯具部分设有火焰形灯罩与蜡烛形底座，所述的火焰形灯罩采用透明或半透明材料构成，所述光源部分的LED安装在该火焰形灯罩内；所述的蜡烛形底座中设有LED的驱动电路、散热机构及供电机构；所述的供电机构是与外部电源连接的降压变压器；或是电池；所述的火焰形灯罩是指圆锥形灯罩或凸圆锥形灯罩；所述的蜡烛形底座是指圆柱形底座或竖截面的边缘为倒抛物线的底座。本实用新型的佛教仪式或祭奠仪式使用的蜡烛形长明灯灯具不需要补充灯油或蜡烛；也不消耗氧气；不存在火灾隐患，同时比传统长明灯的成本明显降低。

摘要： 本实用新型公开了一种揭牌仪式架，包括支撑底座，所述支撑底座的下端面安装有配重盘，所述配重盘中部的内侧安装有连接块，所述配重盘的外侧设置有配重环，所述支撑底座的上端面固定安装有定位套杆，所述定位套杆上端的内侧安装有连接杆，所述连接杆的一侧均匀设置有二十个等距定位孔，所述定位套杆与等距定位孔通过锁紧旋钮连接固定，所述连接杆上端的内侧安装有连接座，所述连接座的上端面固定安装有放置板，所述放置板的内侧安装有两个安装套板，所述安装套板的内侧设置有磁铁条。本实用新型通过对奖牌进行磁吸固定，且在仪式架的底端进行配重，能够有效提高使用的稳定，且便于对奖牌进行取放。