以读代讲

摘要： 语文教学中,我们经常听到这样的话:“以读为主”、“以读代讲”、“读中感悟”。在实践教学中,我们又是怎样落实的呢?在此,谨以我的一家之言与各位同仁交流。以一年级上册《秋天》为例。课后朗读要求细化为:“朗读课文,注意‘一’的不同读音。背诵课文。”这里有意提示了“一”的变调这个知识点。教学中,充分考虑到一年级学生初入学的知识起点和思维特点,课堂上,我以领读为主,反复两次领读变调的短语,对变调的知识不作细化和延伸,进行模糊处理。只告诉学生我们汉语中有这样的一种习惯读法,(示范不变调的读法)不这样读感觉别扭。这里的领读环节是我特别重视的一环,直到二年级下册,我依然坚持学生初读课文时教师篇篇领读。

摘要： 语文新课标强调阅读是学生个性化的学习过程,是学生与文本、与作者顺畅对话的过程。基于儿童立场的阅读教学应遵循学生的身心发展规律,培养他们健康的阅读情趣和阅读习惯。在阅读课教学中,通过指导学生采用"紧扣目标,了解阅读内容;以读代讲,生发阅读想象;体会修辞,激发阅读思维;读写结合,积累阅读素材"等多元化的阅读方式来彰显学生的个性,使学生的语文综合素养得到真正的提升。

摘要： 新课程标准下,小学语文教育更要提倡让学生自主学习、自主探究,这样学生才能够对所学到的语文知识有更为深入的理解和认知,构建完整的语文知识体系。由此,小学语文教师需要改变以往的教育理念、教育模式,采用以读代讲的教育途径,把主导权还给学生,而教师则要展现出指导者的作用,帮助学生突破语文教育中的重点、难点问题,使学生在掌握语文知识的同时不断提升自己的语文素养,找到适合自己的学习方法、技巧,为日后的语文学习奠定稳固的基础。

摘要： “读是理解的一面镜子”“读能显形、悟情、促写”“读写结合是语文教学原则之一”等,关于阅读课堂教学教师指导学生开展读书活动的论述,早已车装船载。如何落实“读”,如何把“读”落到实处,仍然是广大教师苦苦求索,而不得其门而入的难题。

摘要： 新课程标准下,小学语文教育更要提倡让学生自主学习、自主探究,这样学生才能够对所学到的语文知识有更为深入的理解和认知,构建完整的语文知识体系.由此,小学语文教师需要改变以往的教育理念、教育模式,采用以读代讲的教育途径,把主导权还给学生,而教师则要展现出指导者的作用,帮助学生突破语文教育中的重点、难点问题,使学生在掌握语文知识的同时不断提升自己的语文素养,找到适合自己的学习方法、技巧,为日后的语文学习奠定稳固的基础.

摘要： 在小学语文阅读教学中,应该确立基本的阅读目标,以此保证学生们阅读效果得以优化,同时也能促使相应的阅读质量稳步的提升。语文课文中,由于很多文章具有知识的广泛性和内隐性,所以需要反复阅读才能理解内涵。只要多加阅读,多多思索,很多问题就自然而然得到解决。在小学语文阅读教学过程中逐渐应用“以读代讲”的方法代替传统的阅读教学,可以在潜移默化中提升学生的理解能力。因此,语文教师应当合理利用“以读代讲”。

摘要： 《陋室铭》是一篇体现古人高尚品德的文章,教学过程中教师应重视课前预习的落地生根,课堂教学的点拨思辨,课后作业的精巧点睛.

摘要： 新大纲指出:阅读教学重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知、有所感悟、培养语感、受到情感的熏陶.“以读代讲”在语文课堂的实施,能激发学生的自主能动性,促进学生个性的发展,彻底改变传统教学模式中师生的角色,不再是教师讲学生听,而是学生通过自觉地读来主动参与课堂,接受知识,真正实现师生角色的转变.

摘要： 新课程教学理念强调:阅读教学应始终把"读"放在首位,教学设计应以"读"贯穿,教学过程应以"读"体现,做到以读带讲,以读代练,以读促思.一是优美文章应美读 ——以读代讲,读中品味;二是抓住重点反复读 ——扣读导悟,以悟促读;三是思、演、画、写相结合 ——借趣促读,以读促写.

摘要： 本发明提供一种用于卤代反应的卤代物，所述卤代物用于在所述卤代反应中提供卤素，所述卤代物包括式I、式II或式III所示化合物中的任意一种，所述式I、式II和式III中的R基团包括氢、卤素、烷基、芳基或硝基中的任意一种，X包括F、Cl、Br或I中的任意一种，M+包括四烷基铵阳离子、Li+、Na+、K+、Rb+和Cs+中的任意一种。本发明另提供所述卤代物的制备方法、制备卤代物的组合物、卤代物与待卤代物反应制备相应的产物的方法。该发明可以实现对化合物常温、无添加剂地卤化，从而得到高产率和高化学选择性的产物，并且由于所述卤代物经相应的反应后生成的副产物易溶于水，故相应的产物易于被分离纯化。

摘要： 本发明公开了一种综合应用第三代超长测序读段(Ultra‑long reads)和第二代链接式读段(Linked‑reads)高效率、高质量从头组装(de Novo)基因组的方法。其中第三代超长测序读段是指通过目前应用最为广泛的第三代测序技术Nanopore和PacBio产生的超长测序读段；第二代链接式读段是指10x Genomics测序平台产生的测序读段，通过高效率的混合组装软件组装出高质量基因组序列。该方法充分发挥了第三代超长测序读段和第二代链接式读段的优势，综合二者之长，结合高效率的组装软件——DBG2OLC和SPARC大幅度降低了第三代测序技术的应用成本。为应用第三代测序技术进行大规模、高质量的基因组从头组装提供了一种高效、可靠、经济的方法。

摘要： 本发明公开了一种适用于Pacbio长读长测序的浒苔DNA的抽提纯化方法。本发明使用CTAB抽提浒苔基因组DNA结合磁珠纯化，所提取的DNA纯度高，OD260/280达到1.8‑2.1，OD260/230达到2.0‑2.3，所得DNAQubit/Nanodrop比值在0.5‑2。本发明所提取的DNA片段长度大于50kb，总量达到微克级别，能满足Pacbio三代长读长测序的要求。

摘要： 利用二代身份证机读功能的汽车防盗装置，其特征是，包括：刷卡感应器，用于采集二代身份证信息；单片机，用于接收刷卡感应器采集到的二代身份证信息，并对接收到的二代身份证信息进行识别是否是车主身份证，根据识别结果输出车辆点火系统控制信号、车门控制系统控制信号及报警装置控制信号；报警装置，与所述单片机的信号输出端连接，用于当收到单片机输出的报警装置控制信号后发出报警声。它有效的利用了最直接可以证明身份的二代身份证的机读功能达到了辨认车主的准确性；当不明身份证刷卡或者被盗时报警装置即会发出系统报警声音，可以起到未盗先知的效果，而且反应迅速灵敏。

摘要： 本公开实施例了一种点读笔、点读方法、点读装置、点读系统及介质。该点读笔包括笔尖、笔杆、压力检测模块、图像采集模块和控制模块；压力检测模块，用于检测笔尖的压力值；控制模块，用于根据压力值检测结果确定当前用户的点读开始时间，并根据点读开始时间向图像采集模块发送图像采集启动指令；图像采集模块，用于在接收到图像采集启动指令后，获取笔尖的至少一张点读文本图像，以基于点读文本图像确定与点读文本图像对应的点读文本内容。本公开实施例提供的技术方案，解决了现有技术中由于点读笔扫描过程中可能导致的识别多余内容或是漏识别内容的问题，以实现提高点读笔的文字识别准确率。

摘要： 本发明公开了制备烷基化的，氟代烷基化的，氯代烷基化的和氟代氯代烷基化的化合物的方法，其通过分别使烷基卤化物，氟代烷基卤化物，氯代烷基卤化物或氟代氯代烷基卤化物进行非均相Co‑催化的烷基化或氟代烷基化，氯代烷基化和氟氯代烷基化来实施。

摘要： 利用二代身份证机读功能的汽车防盗装置，其特征是，包括：刷卡感应器，用于采集二代身份证信息；单片机，用于接收刷卡感应器采集到的二代身份证信息，并对接收到的二代身份证信息进行识别是否是车主身份证，根据识别结果输出车辆点火系统控制信号、车门控制系统控制信号及报警装置控制信号；报警装置，与所述单片机的信号输出端连接，用于当收到单片机输出的报警装置控制信号后发出报警声。它有效的利用了最直接可以证明身份的二代身份证的机读功能达到了辨认车主的准确性；当不明身份证刷卡或者被盗时报警装置即会发出系统报警声音，可以起到未盗先知的效果，而且反应迅速灵敏。

摘要： 本实用新型是有关一种具有二代身份证识读功能的道路运输电子证件读写终端，其包括中央处理单元、非接触IC卡读写模块、二代身份证识读模块、道路运输电子证件安全认证模块、数据接口模块以及存储模块，该终端通过数据接口模块与安装有为该终端配套使用软件的计算机或其他显示装置连接。实现了二代身份证的脱机阅读与验证、道路运输电子证件验证与数据读写等多种功能在一台终端上的集成应用，使得成本更低、稳定性更好、应用更简便等，可广泛应用于道路运输行政许可办理、交通运输行政执法、货运与物流行业资质认证、客运站管理等领域。

摘要： 本实用新型是利用二代居民身份证机读功能的汽车安全防护装置，包括：壳体、面板和电路模件，其中，电路模件为一双面印制板，其上安装有微处理机和输入/输出接口电路，整个电路模件安装在壳体内，连同面板构成一个整体。基于利用二代居民身份证机读功能，通过读卡器读取身份证表面设置的公开信息和内置的用于管理和防伪的个人信息，在微处理机主程机主程序的控制下，分别进行数据处理后送至输入/输出接口电路，依次有序控制汽车安全点火和限速行驶，确保汽车自身防护和人身安全。具有结构简单，构思巧妙，性能可靠，使用方便等特点。

摘要： 一种具有二代身份证识读功能的打印复印一体机，除了具有普通打印复印一体的一切功能外，其内部还集成了二代身份证读卡模块，同时另外配置有以太网口，可以使该打印复印一体机成为共享的网络打印机，既可以作为日常的办公打印、复印设备，也可以识读鉴别二代身份证，直接将身份证上的信息打印出来。本实用新型的优点在于：只需要一台设备，就可以完成3台设备所完成的工作，成本更低、质量更稳定；可广泛应用于金融、证券、保险、电信、教育、邮政、宾馆、安检、办证、考勤等领域，具有现实的实用和创新意义。