人际交流
人际交流的相关文献在1986年到2022年内共计1016篇,主要集中在信息与知识传播、社会学、教育
等领域,其中期刊论文1003篇、会议论文11篇、专利文献35632篇;相关期刊672种,包括福建教学研究、新课程.小学、考试周刊等;
相关会议11种,包括信息系统协会中国分会第六届学术年会、安徽省第五届新闻传播学科研究生论坛、全国第三次航海医学信息学术会议暨海军第一次医学编辑工作研讨会等;人际交流的相关文献由1046位作者贡献,包括李小妹、王巧兰、王艳等。
人际交流—发文量
专利文献>
论文:35632篇
占比:97.23%
总计:36646篇
人际交流
-研究学者
- 李小妹
- 王巧兰
- 王艳
- 王英
- 赵妍
- 陈力丹
- 陈金兰
- 丁俊
- 任冬梅
- 何小平
- 刘凡进
- 刘娟
- 刘延涌
- 刘珍珍
- 卓国卫
- 姜帆
- 孔慧楠
- 孙绍振
- 安晶
- 小婧
- 张兰芬
- 张媛媛
- 张惠宁
- 张文慧
- 张玲
- 张玺乾
- 张静波
- 徐克聪
- 徐岩
- 徐燕燕
- 时小杰
- 昂多
- 曹津源
- 李光衿
- 李娜
- 李慧芳
- 李霞
- 杜开君
- 杜秋枝
- 杨东
- 杨为民
- 杨明霞
- 杨洪军
- 温伟华
- 王华光
- 王海燕
- 王超
- 白贵
- 罗怀臻
- 胡习之
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陈颖
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摘要:
新时代,互联网与各种多媒体设备在社会各领域得到广泛普及和应用,使全球信息数量整体呈井喷式增长趋势,越来越多的人开始将网络视作获取丰富信息资源、增强人际交流、提高沟通频率和时效性的重要渠道。大数据时代的来临及社会经济水平的不断提升与行业结构的转型升级,对高层次人才综合素质和专业技能提出了更高要求。高校作为培育复合型高等人才的重要教育阵地,担负着为促进社会发展输送更多优质人才的重任.
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詹丹
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摘要:
临时起意,指导孩子写作文。先以“今天的午饭”为题,让孩子从情节波折的方面入手,从“没故事”中发现故事;再以“我的房间”为题,让孩子写出层次,从物理意义到社会伦理意义,再到心灵意义。在“我最喜欢的床”的写作尝试中,对于写作究竟是为了描述情感还是为了人际交流,提出了思考。
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胡大雷
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摘要:
多维视域下的诗歌“抒情言志”,包括口头表达视阈下的“抒情言志”原始、写作方法视阈下的“抒情言志”强化、人际交流视阈下的“抒情言志”对象化、自主阐释视阈下的“抒情言志”读者化。每种视域下,诗歌的“抒情言志”都有其特殊的意味。借助多维视域,方能全面把握中国古典诗歌“抒情言志”的内涵与特点。
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吴梦慧;
谢久书;
邓铸
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摘要:
自我中心性偏差是社交失败的重要原因,但其产生机制还存在争议。以往研究存在抑制性选择模型与流利性错误归因两种理论观点:前者认为对自身观点的抑制失败会导致自我中心性偏差;后者则认为错误地选择自身更为流畅的信息会导致自我中心性偏差。为整合上述争论,提出抑制-归因协同作用模型,认为抑制和归因两种加工或可共同导致自我中心性偏差。未来研究应借助精巧的研究范式和特殊被试群体,进一步验证该模型。
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万长莹
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摘要:
幼儿园集体舞是由全体幼儿参与,在音乐的伴奏下进行队形变化、人际交流的一种集体性舞蹈,能有效促进幼儿的运动协调能力、空间知觉能力、交往合作能力、规则意识等的发展。笔者所在的武汉市晶晶幼儿园是一所艺术幼儿园,以“音悦童年,乐在晶晶”为办园理念,厚植以“乐”为核心的文化气韵,用音乐传递爱,将音乐教育渗透在幼儿日常生活,倡导“好心情,乐滋养!好声音,乐表达!好习惯,乐养成”的教学理念。多年来,幼儿园坚持开展音乐教育,并以集体舞作为大班的特色活动,通过多年的实践探索,形成了开展集体舞教学的有效策略。
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张玉琳;
邓玉强
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摘要:
《义务教育小学语文课程标准》明确指出,教师“应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养”。阅读教学在语文教学中所占课时为70%左右。教师可以在阅读教学渗透口语交际训练,抓住点滴教育契机,以读促说,让每一堂课都成为学生口语交际能力发展的平台。在小学语文二年级下册第21课《青蛙卖泥塘》的教学中,我巧妙利用课文中的童话资源,引导学生大胆说话,激发学生的表达欲望,在潜移默化中培养学生的口语交际能力。
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林坚
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摘要:
随着老年社会的到来,老年康复医学逐渐成为康复医学中一个新兴的、快速发展的亚专科。在学科发展初期,老年康复的工作含义是为了恢复有残障老年人的功能能力或增强他们的残存功能而采取的评定、诊断和治疗措施。但随着老年医学的发展,人们对老年健康状态的认识不断加深,对老年功能维护的方法不断丰富,老年康复的内涵也逐渐扩展为针对衰老、慢性疾病、损伤或创伤所造成的日常功能受限所采取的一系列干预措施。老年人的功能受限包括了思维、视觉、听觉、交流、转移及人际交流等。
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王次炤
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摘要:
2020年注定是一个不寻常的年头,世界性的疫情冲击着每个领域,也同样冲击着每一个人。面对这场灾难,不仅人际交流和社会活动的方式发生了根本的变化,而且在精神领域的心理活动也变得无从梳理。似乎一切都在停滞不前的模式中等待的时候,有一种思维活动却永不停止,那就是学术研究。被关闭在“密室”里的学者们依然甘于寂寞,在思考着他们的学术理论,搭建着他们的逻辑桥梁。我的老朋友魏煌兄就是其中的一员。疫情尚未完全稳定之时,他就打电话来要我为他新出版的文集写序。毫无疑问,魏煌是在疫情肆虐的那几个月里潜心书写和编辑文稿的,他不愧为一位真正的学者。
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肖燕
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摘要:
班级合唱的实施者是全体学生。它是一种以音乐为纽带的人际交流。班级合唱教学在培养学生的集体意识和协调合作能力,提升班级凝聚力和学生的集体荣誉感,促进学生全面发展中发挥着重要作用。教师要将班级合唱融入音乐课堂教学的实践中,激发学生对音乐的热爱,引导学生更主动地投入到班级合唱中,形成团结合作的精神,培养学生的社会主义核心价值观,促进学生音乐素养的发展。
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孙绍振
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摘要:
―、交流之难和万物之灵的局限。幽默和雄辩在社会生活中,属于人际交流范畴。人需要交流,是人的本性决定的;交流之难,也是人的本性决定的。关于人,自古以来,有许多定义,古希腊亚里士多德把人定义为“无毛的两足动物”。这个定义挺好玩。两足动物很多啊,所有的鸟类,鸡啊,麻雀啊,猫头鹰啊,天鹅啊,都是,但是,它们都有羽毛。
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程絮森;
傅诗轩;
朱润格
- 《信息系统协会中国分会第六届学术年会》
| 2015年
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摘要:
随着微信用户数量的迅猛增长,微信逐渐变成了人们日常交流的一种主要形式.与传统面对面交流不同,线上交流因为跨越了时间和空间的限制,信任的重要性便更加凸显.本文依据前人提出的信任影响因素理论,采用深入访谈的方法对微信交流中可能存在的各个信任影响因素进行逐一分析.数据分析结果验证了信任因素在微信交流这一情境下的适用性,显示了若干个影响信任的子因素,并采用了感知地图来直观描述信任因素之间的关系.
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- 《安徽省第五届新闻传播学科研究生论坛》
| 2013年
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摘要:
随着3G智能手机的普及,手机在大学生卧谈中扮演着越来越重要的角色.文章试图从分析3G智能手机对寝室卧谈的影响出发,在此基础上研究网络营造的"流动空间"和网络重塑的时空观对寝室乃至其他社会群体人际交流的影响.寝室卧谈只是大学生这一特定群体在狭小空间的人际交流,只是人类信息传播的一小部分。观察并思考卧谈中存在的变化和问题,这仅仅是一个小的视角,但是却可以影射现实社会中众多的传播问题。卧谈中高频使用手机证明了网络社会里"流动空间"出现和网络对传播"时空观"的重构,寝室卧谈只是大学生这一特定群体在狭小空间的人际交流,只是人类信息传播的一小部分。观察并思考卧谈中存在的变化和问题,这仅仅是一个小的视角,但是却可以影射现实社会中众多的传播问题。卧谈中高频使用手机证明了网络社会里"流动空间"出现和网络对传播"时空观"的重构,但是"流动空间"对人们生活空间的侵蚀,现实交流中精神的频繁"缺场",从而导致寝室或其他社交网络的交流出现裂痕甚至是断裂,这就是一个值得深思的问题了。批判不代表拒绝,拒绝网络对来说既不必要也更不可能,谁也无法阻挡网络化社会的到来。任何事物都有其两面性,如果明知其大有裨益,但因考虑到它有负面影响就抛之不用,这种做法既不现实也很偏激。在网络带给的这两种影响面前,需要学会对抗孤独与乏味,学会独立与思考,更多地回到现实生活中,走进真真切切的现实环境里,和身边的人多沟通多了解,形成良好的人际关系氛围,体会现实生活的真与美。
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胡钰
- 《第四届全国科技传播研讨会》
| 2000年
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摘要:
互联网的高速发展已经成为一个不可阻挡的趋势.随着网络技术的不断创新,网络的覆盖面迅速扩张,网民数呈几何态势增长,这种新的社会群体和新的交流手段对传统的高校思想教育工作提出了全新的挑战.这种挑战主要体现在两方面:一则,网络媒体如雨后春笋般涌现,越来越多的人离开传统的新闻媒体,开始以阅读网络新闻作为获取信息的主要方式,对这部分人群,传统的宣传思想工作模式越来越不适用;另一方面,越来越多的人在正常人际交往之外,选择网络上的BBS、聊天室作为人际交流的方式,在匿名与大时空的环境里畅所欲言,对这部分人群,传统的面对面的思想工作模式越来越不适用.本文通过研究互联网对大学生思想的复杂影响,探讨利用互联网开展高校学生思想教育。
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林牧;
顾萱
- 《安徽省第四届新闻传播学科研究生论坛》
| 2012年
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摘要:
网络社区是不断生长的,从正题到反题,再到合题;从"去中心化"到"中心化",到"再去中心化";网络社区从散漫的众声喧哗到找寻了自己的价值依归,再到以此价值为出发点关注社会万象,以价值为基点承载内容的多样性.社区精神、社区文化的形成对于网络社区发展起到了枢纽作用.
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林牧;
顾萱
- 《安徽省第四届新闻传播学科研究生论坛》
| 2012年
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摘要:
网络社区是不断生长的,从正题到反题,再到合题;从"去中心化"到"中心化",到"再去中心化";网络社区从散漫的众声喧哗到找寻了自己的价值依归,再到以此价值为出发点关注社会万象,以价值为基点承载内容的多样性.社区精神、社区文化的形成对于网络社区发展起到了枢纽作用.